《程序員寫個(gè)鴻蒙系統(tǒng)很合理吧?》免費(fèi)試讀 免費(fèi)試讀

已經(jīng)確保源代碼不會(huì)泄露,各位大佬也就放心了。

林多文突然想起來了一件事情,就是他在睡覺前,系統(tǒng)好像說了一句,因?yàn)樗瓿闪瞬僮飨到y(tǒng)的開發(fā),系統(tǒng)給了他一個(gè)什么獎(jiǎng)勵(lì)來著。

心里默念了一句查看,在林多文的眼前顯示出來了系統(tǒng)的操作界面。

林多文看到有一個(gè)待領(lǐng)取的獎(jiǎng)勵(lì)。

【領(lǐng)取】林多文心里默念。

【恭喜宿主已領(lǐng)取超級(jí)電腦——智腦】

隨著系統(tǒng)的提示音響起,同時(shí)林多文感覺自己的手里一沉,低頭一看,手里多了一個(gè)東西。

林多文心里忍不住問出了這個(gè)疑問。

因?yàn)槌霈F(xiàn)在林多文手里的,和現(xiàn)在使用的手機(jī)一模一樣。

系統(tǒng)你這是在欺負(fù)我不懂手機(jī)和電腦的區(qū)別嗎?

【電腦不一定是你理解的現(xiàn)在電腦的模樣,它可以是任何形式的,系統(tǒng)提供的超級(jí)電腦有以下特點(diǎn):

.可以收入到系統(tǒng)空間

.可以意念操作

.宿主可以選擇把內(nèi)容投到現(xiàn)實(shí)世界中,只有宿主自己可見,屏幕的大小和清晰度什么的可以通過意識(shí)控制

.計(jì)算能力很強(qiáng),運(yùn)算速度很快

.存儲(chǔ)空間很大】

林多文看到系統(tǒng)的解釋,感覺稍微有點(diǎn)潦草。

現(xiàn)在哪怕是一個(gè)普通的手機(jī)發(fā)布會(huì),也會(huì)詳細(xì)地介紹一下它的cpu, 拍照什么的,而不僅僅只有幾句簡(jiǎn)單的總結(jié),更不會(huì)用很強(qiáng)很大這樣的形容詞來簡(jiǎn)單地說一下就完事。

雖然系統(tǒng)一直強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)電腦,但是林多文卻始終覺得這就是一個(gè)手機(jī),只不過是一個(gè)功能強(qiáng)大的手機(jī),同時(shí)這個(gè)手機(jī)能完成電腦的一些工作。

可以收入空間,也可以意念操作,再加上可以把內(nèi)容投到自己的眼睛上面,林多文覺得這完全就是另一個(gè)系統(tǒng)。

這樣在開會(huì)的時(shí)候,如果感覺無聊,也不會(huì)因?yàn)橥媸謾C(jī)而被別人發(fā)現(xiàn)。

還有一點(diǎn),就是再也不會(huì)像之前那樣,一有什么事情就會(huì)被有關(guān)部門把他的電腦給找到并且收走。

以至于到現(xiàn)在林東文還處在沒有電腦可用的狀態(tài),只有一個(gè)隨身帶的手機(jī)還沒有被收走。

不過好在他的機(jī)械鍵盤因?yàn)闆]有存儲(chǔ)能力,所以并沒有被收走。

林多文也試了一下,把系統(tǒng)給的電腦收到系統(tǒng)空間之后,這兩個(gè)機(jī)械鍵盤也是可以連接上智腦。

林多文接著測(cè)試了一下打字,發(fā)現(xiàn)連接很穩(wěn)定,系統(tǒng)贈(zèng)送的機(jī)械鍵盤的加速能力依然可以使用。

只不過林多文在用機(jī)械鍵盤的時(shí)候,總感覺自己忽略了什么東西。

想到這里林多文嘗試了一下,果然是可以用意念進(jìn)行輸入的。

太好了,林多文甚至在自己的大腦中想象到一個(gè)場(chǎng)景:

某一天,林多文坐著飛機(jī),然后用機(jī)械鍵盤連接了系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的超級(jí)電腦,由于飛機(jī)上不太方便放手機(jī),他就把手機(jī)收入到系統(tǒng)空間。

但是又有一些工作不得不完成,于是他就在飛機(jī)上把機(jī)械鍵盤拿了出來,開始寫代碼。

那么快的速度足以吸引很多人的注意,只不過他們看到的是一個(gè)精神不太正常的乘客,兩只手放到兩個(gè)鍵盤上在上瞎敲,因?yàn)樵谒懊娓揪蜎]有電腦。

現(xiàn)在不會(huì)出現(xiàn)那種誤會(huì)了,因?yàn)樗梢杂靡庾R(shí)來操作。

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確保林多文寫的源代碼不會(huì)泄露,龍國(guó)工程院內(nèi)關(guān)于林多文的事情就傳開了,一些地位比較高的人已經(jīng)知道此事。

俞志明教授說道。

他的話也得到了一些人的贊同。

俞志明教授說道。

大家已經(jīng)認(rèn)證過了這個(gè)操作系統(tǒng)是林多文自己完成的,因?yàn)樗苷f出來這個(gè)里面所有的細(xì)節(jié)。

但是還是有人認(rèn)為,一個(gè)人想要做到這些實(shí)在是太難了,有可能林多文只是一個(gè)組織推到幕前的一個(gè)代理人。

只不過林多文把這些東西都融會(huì)貫通了,所以看起來這是他一個(gè)人的成果。

倪老不太贊同這樣的測(cè)試,但是他也想看一下林多文解決問題的能力,最后也就默許了。

最后有人聯(lián)系到了林多文,把用算法來模擬真實(shí)世界的一個(gè)物理引擎中的一個(gè)算法難題拋給了他。

只不過他們沒有告訴林多文的是,這個(gè)難題是八個(gè)博士帶了一個(gè)人的團(tuán)隊(duì),研究了個(gè)月,但最終算法模型越復(fù)雜模擬失真也越高,總是和實(shí)際有一些誤差,不能達(dá)到預(yù)期。

可是他們又始終找不到問題出在哪里。

林多文聽到之后,一口答應(yīng)了下來。

這個(gè)項(xiàng)目的保密程度不是很高。

于是其中一個(gè)教授帶著資料和一個(gè)新的電腦來找林多文。

俞志明教授把最新款的電腦推給了林多文。

說著,林多文就把俞志明教授給的文檔打開了。

開始一目十行地看了起來,自從林多文吃了記憶果實(shí),他就發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度快了很多很多倍,以至于他經(jīng)常想,要是高考的時(shí)候有這個(gè)能力,哪怕是高考前兩天才有的這個(gè)能力,也能考上。

在一旁的俞志明和他的研究生郭哲茂看到林多文這樣,心里很不是滋味。

在他們看到林多文這樣的行為,根本就不是想要和他們交流的樣子,哪有人這樣看資料的。

半個(gè)小時(shí)后,林多文把所有的資料都看完了。

他在腦子里整理了十多個(gè)問題,一一問了出來。

問題難度由最初的簡(jiǎn)單,到后面越來越有深度,如果不是俞志明確認(rèn)這些資料林多文是第一次接觸,都要懷疑林多文是在項(xiàng)目開始就跟著他們一起做了。

最終俞志明還是沒有忍住,問了一句。

林多文點(diǎn)了點(diǎn)頭,看到俞志明和郭哲茂臉上的驚訝,解釋了一句,

這是億點(diǎn)點(diǎn)吧!

郭哲茂心中吐槽。

林多文看完他們的文檔和代碼,已經(jīng)知道問題出在哪里了。

俞志明和郭哲茂一臉問號(hào),同時(shí)也非常的憤怒,覺得林多文這是在拿他們開涮,太不把他們的研究當(dāng)回事了。

他們承認(rèn)林多文的閱讀理解能力是不錯(cuò),能在不到一個(gè)小時(shí)內(nèi),就能把這個(gè)項(xiàng)目理解得如此透徹,他們工程院應(yīng)該是沒有人能做得到,但是要說這個(gè)難題已經(jīng)有了解決方案,他們是萬萬不信的。

就是比爾蓋茨,也不可能在不到一個(gè)小時(shí)之內(nèi),就解決這個(gè)困擾了他們四個(gè)月的難題。

本來俞志明和郭哲茂是打算讓林多文熟悉了這個(gè)項(xiàng)目,他們就離開的。

只是聽到了林多文這樣狂妄的語言,俞志明選擇留下,他倒要看看林多文到底是怎么這個(gè)難題的。

郭哲茂感覺出來了導(dǎo)師的憤怒,開口相勸。

林多文聽到他們不走,高興壞了。

以至于現(xiàn)在馬上就到飯點(diǎn)了,也沒有注意到。

郭哲茂:遇到這種情況怎么辦?在線等,挺急的。

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