于學(xué)霸的故事(邵雨麗余梓芙)完結(jié)版免費(fèi)在線閱讀_《于學(xué)霸的故事》最新章節(jié)免費(fèi)閱讀
金牌作家“賀琬茜”的優(yōu)質(zhì)好文，《于學(xué)霸的故事》火爆上線啦，小說主人公邵雨麗余梓芙，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：”我：”#?Д?”滿腦子是神仙斗法。0..更新雖然整個回答都開始側(cè)重于學(xué)霸的故事了，但我還是再回答一下。0+，即使是普高自命題，我個人認(rèn)為也是很難達(dá)到的成績。只看理科的話，英語作文、語文閱讀和語文作文都不好判斷分?jǐn)?shù)...
小說：于學(xué)霸的故事
類型：現(xiàn)代言情
作者：賀琬茜
角色：邵雨麗余梓芙
《于學(xué)霸的故事》是網(wǎng)絡(luò)作者“賀琬茜”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情小說，這部小說中的關(guān)鍵人物是邵雨麗余梓芙，詳情概述：他在旅游……做手工（樂器）、參加樂團(tuán)、做飯、實(shí)驗(yàn)、寫作等等，玩得那叫一個花，好像還去偷偷旁聽他感興趣的課即使這樣，成績還是很好，不服不行……?神仙打架我們高中...
他在旅游……做手工”樂器”、參加樂團(tuán)、做飯、實(shí)驗(yàn)、寫作等等，玩得那叫一個花，好像還去偷偷旁聽他感興趣的課。
即使這樣，成績還是很好，不服不行……?神仙打架我們高中每年都有清北夏令營/冬令營，應(yīng)該和撒老師、李健他們參加過的差不多，具體內(nèi)容我就不太清楚了。
總之只有成績特別好的才能去。
清北班班長是參加的人之一，回來后點(diǎn)評：“TMD，都不是人。”
我：”#?Д?”滿腦子是神仙斗法。
0..更新雖然整個回答都開始側(cè)重于學(xué)霸的故事了，但我還是再回答一下。
0+，即使是普高自命題，我個人認(rèn)為也是很難達(dá)到的成績。
只看理科的話，英語作文、語文閱讀和語文作文都不好判斷分?jǐn)?shù)。
但我也承認(rèn)，存在在這幾方面特別擅長的大佬。
我的初中是很爛的初中，一個年級七八百號人，也就兩百人能讀高中”包括私立”，并且這還是“特別好”的成績了。
在強(qiáng)制劃分學(xué)區(qū)前，初中的成績比這爛多了。
就連我這種就比指標(biāo)線高幾分、在高中被秒成渣的人，在初中都是別人眼中的學(xué)霸。
當(dāng)初的自命卷，我考過年級第一，除了語文以外全滿了，英語那次沒考作文。
語文扣分也超過了0分。
卷子確實(shí)很簡單，但是文科類的東西太難把控了，我覺得我分析得很好，但還是和標(biāo)準(zhǔn)答案有出入。
同樣，由于我初中在外補(bǔ)課，也認(rèn)識一些市里重點(diǎn)初中的學(xué)生。
他們學(xué)校也有年級前列但發(fā)揮失利/報考錯誤導(dǎo)致最后考入普高的學(xué)生，但得到的反饋是英語+語文扣分限制在0分以內(nèi)幾乎是不可能的。
而且，普高和重點(diǎn)高中，學(xué)習(xí)氛圍真的不太一樣。
我們學(xué)校規(guī)則并不多，也沒有壓榨時間去學(xué)習(xí)，但是絕大部分人還是在低頭猛刷，體活課跑完步就趴在升旗臺和椅子上寫作業(yè)都是很正常的事。
一周考四天，場場都出成績和排名。
在這種氛圍里，根本就躺不平，整個氛圍帶著你學(xué)帶著你卷，你甚至?xí)o意識地跟著卷。
學(xué)校一些強(qiáng)制性的規(guī)定，就是逼著我們有充足的放松時間，不要每時每刻撲到做題上。
但是普高這種氛圍就降低了很多。
環(huán)境一定程度上是會影響人...
第一章 在線試讀
他在旅游……做手工”樂器”、參加樂團(tuán)、做飯、實(shí)驗(yàn)、寫作等等，玩得那叫一個花，好像還去偷偷旁聽他感興趣的課。
即使這樣，成績還是很好，不服不行……?神仙打架我們高中每年都有清北夏令營/冬令營，應(yīng)該和撒老師、李健他們參加過的差不多，具體內(nèi)容我就不太清楚了。
總之只有成績特別好的才能去。
清北班班長是參加的人之一，回來后點(diǎn)評：“TMD，都不是人。”
我：”#?Д?”滿腦子是神仙斗法。
0..更新雖然整個回答都開始側(cè)重于學(xué)霸的故事了，但我還是再回答一下。
0+，即使是普高自命題，我個人認(rèn)為也是很難達(dá)到的成績。
只看理科的話，英語作文、語文閱讀和語文作文都不好判斷分?jǐn)?shù)。
但我也承認(rèn)，存在在這幾方面特別擅長的大佬。
我的初中是很爛的初中，一個年級七八百號人，也就兩百人能讀高中”包括私立”，并且這還是“特別好”的成績了。
在強(qiáng)制劃分學(xué)區(qū)前，初中的成績比這爛多了。
就連我這種就比指標(biāo)線高幾分、在高中被秒成渣的人，在初中都是別人眼中的學(xué)霸。
當(dāng)初的自命卷，我考過年級第一，除了語文以外全滿了，英語那次沒考作文。
語文扣分也超過了0分。
卷子確實(shí)很簡單，但是文科類的東西太難把控了，我覺得我分析得很好，但還是和標(biāo)準(zhǔn)答案有出入。
同樣，由于我初中在外補(bǔ)課，也認(rèn)識一些市里重點(diǎn)初中的學(xué)生。
他們學(xué)校也有年級前列但發(fā)揮失利/報考錯誤導(dǎo)致最后考入普高的學(xué)生，但得到的反饋是英語+語文扣分限制在0分以內(nèi)幾乎是不可能的。
而且，普高和重點(diǎn)高中，學(xué)習(xí)氛圍真的不太一樣。
我們學(xué)校規(guī)則并不多，也沒有壓榨時間去學(xué)習(xí)，但是絕大部分人還是在低頭猛刷，體活課跑完步就趴在升旗臺和椅子上寫作業(yè)都是很正常的事。
一周考四天，場場都出成績和排名。
在這種氛圍里，根本就躺不平，整個氛圍帶著你學(xué)帶著你卷，你甚至?xí)o意識地跟著卷。
學(xué)校一些強(qiáng)制性的規(guī)定，就是逼著我們有充足的放松時間，不要每時每刻撲到做題上。
但是普高這種氛圍就降低了很多。
環(huán)境一定程度上是會影響人...