小說:僵約:我都畢業(yè)了,你才讓我去做天師? 類型:武俠修真 作者:小雞不吃米 角色:葉曉天馬小玲 小說僵約:我都畢業(yè)了,你才讓我去做天師?一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注,是“小雞不吃米”大大的傾心之作,小說以主人公葉曉天馬小玲之間的感情糾葛為主線,精選內(nèi)容:見對(duì)方半天沒說話,葉曉天被看得有些發(fā)毛他咽了口唾沫,小心地問道“大師,算出的結(jié)果如何?”……等了半天,妙善才開口,悠悠地說道:“抱歉,我算不出來!”聽到對(duì)方的話,葉曉天一口老血差點(diǎn)沒噴出來這個(gè)妙善怎么回事啊,典型的高開低走?。傞_始的時(shí)候,說自己身上很多秘密,結(jié)果卻算不出來?!這佛門的人,一個(gè)個(gè)的,就喜歡神神叨叨其實(shí),妙善早已猜出,眼前之人的身份,可是她不會(huì)說出來自從千年前的那場(chǎng)大戰(zhàn),幽...

第26章 在線試讀


“打烊了,沒看到關(guān)門了嗎?!”

“哼,逆徒!”

聽到對(duì)方的話,何應(yīng)求心中大怒,沖出去準(zhǔn)備開干。

可等他看到來人是誰時(shí),頓時(shí)呆立當(dāng)場(chǎng),一動(dòng)也不敢動(dòng)。

“你,你,你,你是……”

心情激動(dòng)之下,何應(yīng)求開始變得結(jié)巴起來。

毛小方頓時(shí)眉毛一皺。

“逆徒,連為師也不認(rèn)識(shí)了嗎?”

“師父!”

聽到對(duì)方的話,何應(yīng)求一下子跪倒在地。

他一邊流淚,一邊跪著,朝自己師父爬了過去。

見此情形,毛小方心里也是五味雜陳。

他上前一步,將自己最小的徒弟扶了起來。

看到對(duì)方不利索的右腿后,毛小方眼中寒光一閃,語氣也有些冰冷。

“應(yīng)求,你這腿怎么回事?!”

何應(yīng)求拉著自己師父的手,一邊將他讓進(jìn)屋內(nèi),一邊小心解釋。

“師父,此事說來話長,您跟師兄先進(jìn)來休息下,這事以后再說!”

四人進(jìn)了屋。

何應(yīng)求再次跪倒在地,給師父以及兩位師兄行了大禮。

“師弟,這些就免了,師父和我們很餓,有沒有什么吃的?”

阿海率先開口,狡猾的他,還特意把師父放在前面。

“有有有,我馬上叫人送過來!”

何應(yīng)求一聽師父師兄還餓著肚子,頓時(shí)急了,來到電話旁,開始叫起外賣。

沒過一會(huì)。

附近的大排檔,就將吃的送了過來。

看著桌上豐盛的食物,阿海和阿初直咽口水。

可是師父沒動(dòng),他們也不敢夾第一筷子。

“咳,開動(dòng)吧!”

看到這里,毛小方才算滿意,示意眾人開動(dòng)。

話音剛落,他面前的那只雞,瞬間少了兩條腿。

毛小方:……

“師父,您這是怎么回事???您不是和師兄們?cè)缫严墒帕藛?,怎么又活了??br>
毛小方現(xiàn)在,很是苦惱。

此時(shí),他的肚子很餓。一邊要在兩個(gè)徒弟的圍追堵截中,搶到吃的,一邊還要應(yīng)付小徒弟的關(guān)心。

出于禮貌,跟其他人說話時(shí),他都要停下筷子。

隨著時(shí)間慢慢過去,眼看桌上的食物越來越少,毛小方的臉色也愈發(fā)難看。

沒眼力見的何應(yīng)求,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)自己的問題,還一個(gè)勁的拉著師傅說話。

終于,毛小方忍不住了,重重拍了下桌子,把在座的人嚇了一跳。

“你這個(gè)家伙,沒看到為師在吃東西嗎,不能等我吃完再說嗎?”

聽到這話,何應(yīng)求也意識(shí)到了不對(duì)勁,他頓時(shí)老臉一紅,趕緊將師父面前的空茶杯倒?jié)M水,接著又點(diǎn)了一堆吃的。

酒足飯飽之后,阿海和阿初兩人,摸著肚子,像條蛇一樣,癱坐在沙發(fā)上。

毛小方也是吃撐了,為了緩解癥狀,只能在屋里來回踱步。

“對(duì)了,小求,你有聽說過葉曉天這個(gè)人嗎?”

聽到師父的話,趕緊起身,躬身回答道。

“聽過,小玲跟我聽到過這個(gè)年輕人,對(duì)方似乎很有學(xué)道天賦?!?br>
怕自己師父不知道小玲是誰,何應(yīng)求還特意解釋,說是“北馬”的傳人,跟他學(xué)過藝,算是半個(gè)傳人。

毛小方聽到小徒弟的話,心里開始盤算起來。

按照那位所說,他們這次還陽,主要目的就是為了傳藝葉曉天,可毛小方擔(dān)心這是個(gè)陰謀,所以打算先看看再說,最好是當(dāng)面見下那個(gè)年輕人。

想到這里,毛小方開口說道:

“小求,此次我還陽的事情,因?yàn)樯婕疤鞕C(jī),所以不能過多的透露。不過,我可以告訴你,一切都跟葉曉天有關(guān)!”

師父的話,勾起何應(yīng)求強(qiáng)烈的好奇心。

“這個(gè)人我沒有見過,所以對(duì)方什么個(gè)性,我也不是很清楚,要不,我們找他見見?”