吳不凡吳不凡《廢物十年，我成了三界主宰》_《廢物十年，我成了三界主宰》完整版閱讀
小說廢物十年，我成了三界主宰，大神“清秋沐陽”將吳不凡吳不凡作為書中的主人公。全文主要講述了：”姜陽憤怒道。張口閉口都是吳廢才，士可忍，兄弟也不能忍，姜陽怒視著石磊，本以為吳不凡也會出言大罵兩句，但轉頭發(fā)現(xiàn)他并沒有什么反應，好吧，士忍了。兄弟也只有忍了??！“咱們班拖后腿的終于要被清理出去了，真是痛快啊。”石磊湊近了吳不凡，用只有他們兩人聽得見的聲音說到，“吳廢才，雪怡不是你這樣的廢物可以高攀...
小說：廢物十年，我成了三界主宰
類型：都市小說
作者：清秋沐陽
角色：吳不凡吳不凡
由吳不凡吳不凡擔任主角的都市小說小說，書名：《廢物十年，我成了三界主宰》，本文篇幅長，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內容：今天是雪怡的十八歲生日，吳不凡難得沒有睡懶覺，起得比平時要早很多，自從回家后，他就丟棄了學校早起的那一套，改為白天休息，晚上修煉??！開玩笑，什么狗屁早起的鳥兒有蟲吃，在他看來是早起的蟲兒被鳥吃，如果早起有用的話，他們這群貧民子弟也不至于被石磊遠遠地甩在身后！！說白了，早不早起并不會影響一個人的修行進度，學習靠的是天分，是資質，當然還有資源！！天分和資質決定方向！！資源決定過程?。∏趭^決定結果！！鏡...
“不凡，你在發(fā)什么呆？”姜陽拿著兩個飯盒，對著剛出圖書館的吳不凡說到，“飯盒都給你拿來了，咱們先去吃午飯，老鄭并沒有打算上午就放我們離開學校，讓我們吃了飯再回教室等他?！?br>
“嗯，走吧！”
吳不凡跟著姜陽去往了食堂，這或許就是最后一頓午餐，雖然他并不希望是，但心里的那一絲僥幸終究敵不過理性，結局已經(jīng)注定，無法改變！
對于他這樣的貧民子弟，學校并不會有一丁點的憐憫，畢竟學校依靠的是武盟，是仙游學院，而這兩個龐然大物向來只看結果，不重過程，它們需要的是人才，是新鮮血液，所以資源就得用在刀刃上。
“真巧啊，吳廢才，來吃最后的午餐了？”剛打飯出來的石磊看見前來排隊的吳不凡嘲諷道。
“石磊，你夠了?！苯枒嵟馈?br>
張口閉口都是吳廢才，士可忍，兄弟也不能忍，姜陽怒視著石磊，本以為吳不凡也會出言大罵兩句，但轉頭發(fā)現(xiàn)他并沒有什么反應，好吧，士忍了。
兄弟也只有忍了?。?br>
“咱們班拖后腿的終于要被清理出去了，真是痛快啊。”石磊湊近了吳不凡，用只有他們兩人聽得見的聲音說到，“吳廢才，雪怡不是你這樣的廢物可以高攀的，出了校門，就有點自知之明，離她遠點，否則哪怕你躲在鄉(xiāng)下，我也要讓你吃不了兜著走?！?br>
看著石磊遠去的身影，吳不凡心中恍然，難怪這小子處處針對他，原來是因為雪怡和他走得近！
哎，我這該死的魅力啊，不是我要向雪怡靠攏，而是我們兩人之間有種莫名的牽引力非要拉著我們彼此靠近，天意如此，也是沒有辦法的事，這大概就是月老牽線，千里姻緣一線牽吧，嘿嘿??！
外表斯文，內心騷包的吳不凡如此想到，兩年多的時間里，他確實和雪怡走得越來越近，也不知道這個天之驕女為什么這么看得起他，或許是因為飽讀詩書的吳不凡，所散發(fā)的文學氣質是獨一無二的吧。
“不凡，石磊剛剛悄悄給你說什么了？”
“沒什么，讓我吃慢點，怕我噎著?！?br>
……
吃完午飯！
高三五班的學子全都聚在了教室，等待班主任鄭鵬程的安排，同學們個個神采飛揚，急不可耐，只有幾個如吳不凡一般的貧民子弟內心忐忑，坐立不安。
他們都知道即將要面臨什么??！
春考之后，三境之下的武者盡皆要被勸退！
整個五班，除了吳不凡之外，還有四個二境武者，三男一女，此刻都顯得焦躁、緊張。
第一個走進教室的是語文杜月蘭老師！
面對急著想放假的學生們，杜老師也沒有廢話，直接開始下午的主題——布置寒假作業(yè)。
寒假作業(yè)根據(jù)分數(shù)來定，總分一百分，只要達到九十分以上，可以免除作業(yè)；六十分以上的，有少量抄寫作業(yè)和寒假生活一本；不及格的，除了大量的抄寫和寒假生活外，還增加了背誦，兩套試卷等。
武境雖然是上大學的唯一標準！
但語、數(shù)、歷等七科理論知識也不得不學，武盟規(guī)定七科成績若有一科達不到六十分的，除非被仙游學院直接錄取，否則仙游學院之下的武術大學一律不予錄取，畢竟武盟現(xiàn)在需要的是復合型人才！
既要有武境修為，也要有理論知識！
杜月蘭老師布置完作業(yè)就離開了！
其余六科任教老師相繼來到教室布置作業(yè)！
其標準和杜月蘭老師出奇地一致，使得班上沒及格的學生哀嚎一片，高潮一波接一波，不過想到要放寒假了，大家都將作業(yè)的煩惱暫時拋諸腦后了。
作業(yè)布置環(huán)節(jié)結束了！
班主任鄭鵬程也登場了，他是武術老師。
“好了，安靜，讓你們平時不好好學習，現(xiàn)在知道作業(yè)多了？我對你們沒什么要求，放假回去后，好好享受假期生活。我這科的作業(yè)很簡單，每天早上堅持吐息納氣，九點之前在班級群里發(fā)照片打卡。”
“啊……”
“啊什么啊，我就這點作業(yè)，你們還給我叫苦，再說了，你們春考的成績，自己也都知道，再不抓緊修煉，怎么考上心怡的大學？勤快點，努力點?！?br>
“放心，寒假有一個月的時間，夠你們玩兒的了，那就這樣吧，大家回去的路上注意安全，寒假期間，不準打架斗毆，還有提前祝你們春節(jié)愉快！”
鄭鵬程話音剛落，教室再也壓制不住同學們想要“飛奔”的心思，一群學生提起書包就沖出了教室。
姜陽的父親早已在窗外等待，和吳不凡告別后，便從后門走了出去，跟隨父親離開了！
吳不凡正慶幸鄭鵬程并沒有叫他們留下！
這意味著學校還沒有通知勸退他們三境之下的學子，自己還有機會努努力，在夏考中嶄露頭角。
“吳不凡，沐雨，田昊宇，鹿童，母儒，你們五人留下來，我有事情要和你們說?！编嶚i程叫到。
該來的終究是要來的！
規(guī)則既然已經(jīng)定下了，便不會因為某些因素而輕易改變，何況吳不凡五人并不值得學?；蛭涿藶樗麄兏淖円?guī)則，顯然，班主任留下他們就是為了勸退。
勸退是比較委婉的說法！
說白了就是勒令退學，對于三境之下的學生，由各班班主任通知其家長和學生本人，沒得商量！
等到所有同學離開后，鄭鵬程關上了教室門。
“你們五個，哎，不要怪鄭老師，這件事情，我也無能為力，優(yōu)勝劣汰一直是競爭法則?。 ?br>
“嗚嗚～鄭老師，再給我一次機會吧，我寒假期間肯定能突破到三境，不會給班級拖后腿的?！蔽迦酥形ㄒ坏囊粋€女生沐雨哭著說到。
“沐雨，不要怪老師絕情，早就叫你們刻苦再刻苦，你們就是不聽，如今春考結束，木已成舟?！?br>
“鄭老師，我們家供我讀書不容易，眼看就要高中畢業(yè)了，能不能讓我讀完高中。”田昊宇說到。
“不能。昊宇，沐雨，還有你們三個，不是鄭老師不讓你們讀，是學校，是這個制度不讓你們讀，早知今日，何必當初。我知道你們五個出身都不太好，資源貧乏，學校的資源也有限，不能給予你們最大的支持，所以修行進展才如此緩慢，但這個社會就是這樣，靠不了家境，靠不了父母，就只能靠自身天賦，顯然你們五個的天賦并不是太好，與其繼續(xù)讀下去，不如早點放棄，回家務農，平凡一生也挺好?！?br>
吳不凡站在五人的最右邊，很不是滋味！
尼瑪，如果是石磊，同樣沒有天賦，武境也在三境之下，結果會是這樣嗎？不會，學校不可能勸退石磊，因為他是武盟盟主之子，而他們幾個人，因為沒有背景，所以學校可以毫無顧忌地拋棄他們。
教育確實是公平的，但教育的人卻顯得有些勢利和涼薄，所謂的規(guī)則，似乎也只是適用于他們這群弱勢者，或許班主任說的是對的，在這個社會，靠不了家境，靠不了父母，就只能靠自身天賦！
就如同西方科幻電影演繹的一樣，富人靠科技，窮人靠變異，對于他們五個窮人家的孩子而言，似乎只有變異才能踏入追逐夢想的起點！
“哎，我已經(jīng)通知了你們的父母，下學期就不用來上學了，就這樣，早點回家吧！”
鄭鵬程打開教室門離開了，五人面面相覷，最終也只能無奈搖頭，各自背著書包走出了教室！
第3章 勸退 在線試讀
“不凡，你在發(fā)什么呆？”姜陽拿著兩個飯盒，對著剛出圖書館的吳不凡說到，“飯盒都給你拿來了，咱們先去吃午飯，老鄭并沒有打算上午就放我們離開學校，讓我們吃了飯再回教室等他?！?br>
“嗯，走吧！”
吳不凡跟著姜陽去往了食堂，這或許就是最后一頓午餐，雖然他并不希望是，但心里的那一絲僥幸終究敵不過理性，結局已經(jīng)注定，無法改變！
對于他這樣的貧民子弟，學校并不會有一丁點的憐憫，畢竟學校依靠的是武盟，是仙游學院，而這兩個龐然大物向來只看結果，不重過程，它們需要的是人才，是新鮮血液，所以資源就得用在刀刃上。
“真巧啊，吳廢才，來吃最后的午餐了？”剛打飯出來的石磊看見前來排隊的吳不凡嘲諷道。
“石磊，你夠了?！苯枒嵟馈?br>
張口閉口都是吳廢才，士可忍，兄弟也不能忍，姜陽怒視著石磊，本以為吳不凡也會出言大罵兩句，但轉頭發(fā)現(xiàn)他并沒有什么反應，好吧，士忍了。
兄弟也只有忍了?。?br>
“咱們班拖后腿的終于要被清理出去了，真是痛快啊。”石磊湊近了吳不凡，用只有他們兩人聽得見的聲音說到，“吳廢才，雪怡不是你這樣的廢物可以高攀的，出了校門，就有點自知之明，離她遠點，否則哪怕你躲在鄉(xiāng)下，我也要讓你吃不了兜著走?！?br>
看著石磊遠去的身影，吳不凡心中恍然，難怪這小子處處針對他，原來是因為雪怡和他走得近！
哎，我這該死的魅力啊，不是我要向雪怡靠攏，而是我們兩人之間有種莫名的牽引力非要拉著我們彼此靠近，天意如此，也是沒有辦法的事，這大概就是月老牽線，千里姻緣一線牽吧，嘿嘿??！
外表斯文，內心騷包的吳不凡如此想到，兩年多的時間里，他確實和雪怡走得越來越近，也不知道這個天之驕女為什么這么看得起他，或許是因為飽讀詩書的吳不凡，所散發(fā)的文學氣質是獨一無二的吧。
“不凡，石磊剛剛悄悄給你說什么了？”
“沒什么，讓我吃慢點，怕我噎著?！?br>
……
吃完午飯！
高三五班的學子全都聚在了教室，等待班主任鄭鵬程的安排，同學們個個神采飛揚，急不可耐，只有幾個如吳不凡一般的貧民子弟內心忐忑，坐立不安。
他們都知道即將要面臨什么??！
春考之后，三境之下的武者盡皆要被勸退！
整個五班，除了吳不凡之外，還有四個二境武者，三男一女，此刻都顯得焦躁、緊張。
第一個走進教室的是語文杜月蘭老師！
面對急著想放假的學生們，杜老師也沒有廢話，直接開始下午的主題——布置寒假作業(yè)。
寒假作業(yè)根據(jù)分數(shù)來定，總分一百分，只要達到九十分以上，可以免除作業(yè)；六十分以上的，有少量抄寫作業(yè)和寒假生活一本；不及格的，除了大量的抄寫和寒假生活外，還增加了背誦，兩套試卷等。
武境雖然是上大學的唯一標準！
但語、數(shù)、歷等七科理論知識也不得不學，武盟規(guī)定七科成績若有一科達不到六十分的，除非被仙游學院直接錄取，否則仙游學院之下的武術大學一律不予錄取，畢竟武盟現(xiàn)在需要的是復合型人才！
既要有武境修為，也要有理論知識！
杜月蘭老師布置完作業(yè)就離開了！
其余六科任教老師相繼來到教室布置作業(yè)！
其標準和杜月蘭老師出奇地一致，使得班上沒及格的學生哀嚎一片，高潮一波接一波，不過想到要放寒假了，大家都將作業(yè)的煩惱暫時拋諸腦后了。
作業(yè)布置環(huán)節(jié)結束了！
班主任鄭鵬程也登場了，他是武術老師。
“好了，安靜，讓你們平時不好好學習，現(xiàn)在知道作業(yè)多了？我對你們沒什么要求，放假回去后，好好享受假期生活。我這科的作業(yè)很簡單，每天早上堅持吐息納氣，九點之前在班級群里發(fā)照片打卡。”
“啊……”
“啊什么啊，我就這點作業(yè)，你們還給我叫苦，再說了，你們春考的成績，自己也都知道，再不抓緊修煉，怎么考上心怡的大學？勤快點，努力點?！?br>
“放心，寒假有一個月的時間，夠你們玩兒的了，那就這樣吧，大家回去的路上注意安全，寒假期間，不準打架斗毆，還有提前祝你們春節(jié)愉快！”
鄭鵬程話音剛落，教室再也壓制不住同學們想要“飛奔”的心思，一群學生提起書包就沖出了教室。
姜陽的父親早已在窗外等待，和吳不凡告別后，便從后門走了出去，跟隨父親離開了！
吳不凡正慶幸鄭鵬程并沒有叫他們留下！
這意味著學校還沒有通知勸退他們三境之下的學子，自己還有機會努努力，在夏考中嶄露頭角。
“吳不凡，沐雨，田昊宇，鹿童，母儒，你們五人留下來，我有事情要和你們說?！编嶚i程叫到。
該來的終究是要來的！
規(guī)則既然已經(jīng)定下了，便不會因為某些因素而輕易改變，何況吳不凡五人并不值得學?；蛭涿藶樗麄兏淖円?guī)則，顯然，班主任留下他們就是為了勸退。
勸退是比較委婉的說法！
說白了就是勒令退學，對于三境之下的學生，由各班班主任通知其家長和學生本人，沒得商量！
等到所有同學離開后，鄭鵬程關上了教室門。
“你們五個，哎，不要怪鄭老師，這件事情，我也無能為力，優(yōu)勝劣汰一直是競爭法則?。 ?br>
“嗚嗚～鄭老師，再給我一次機會吧，我寒假期間肯定能突破到三境，不會給班級拖后腿的?！蔽迦酥形ㄒ坏囊粋€女生沐雨哭著說到。
“沐雨，不要怪老師絕情，早就叫你們刻苦再刻苦，你們就是不聽，如今春考結束，木已成舟?！?br>
“鄭老師，我們家供我讀書不容易，眼看就要高中畢業(yè)了，能不能讓我讀完高中。”田昊宇說到。
“不能。昊宇，沐雨，還有你們三個，不是鄭老師不讓你們讀，是學校，是這個制度不讓你們讀，早知今日，何必當初。我知道你們五個出身都不太好，資源貧乏，學校的資源也有限，不能給予你們最大的支持，所以修行進展才如此緩慢，但這個社會就是這樣，靠不了家境，靠不了父母，就只能靠自身天賦，顯然你們五個的天賦并不是太好，與其繼續(xù)讀下去，不如早點放棄，回家務農，平凡一生也挺好?！?br>
吳不凡站在五人的最右邊，很不是滋味！
尼瑪，如果是石磊，同樣沒有天賦，武境也在三境之下，結果會是這樣嗎？不會，學校不可能勸退石磊，因為他是武盟盟主之子，而他們幾個人，因為沒有背景，所以學校可以毫無顧忌地拋棄他們。
教育確實是公平的，但教育的人卻顯得有些勢利和涼薄，所謂的規(guī)則，似乎也只是適用于他們這群弱勢者，或許班主任說的是對的，在這個社會，靠不了家境，靠不了父母，就只能靠自身天賦！
就如同西方科幻電影演繹的一樣，富人靠科技，窮人靠變異，對于他們五個窮人家的孩子而言，似乎只有變異才能踏入追逐夢想的起點！
“哎，我已經(jīng)通知了你們的父母，下學期就不用來上學了，就這樣，早點回家吧！”
鄭鵬程打開教室門離開了，五人面面相覷，最終也只能無奈搖頭，各自背著書包走出了教室！