‘一幅地圖 ’

能力:使你下次進入阿茲爾小學（單人地圖）

簡介:這是一張通往早已封閉了的學校的內部地圖。

‘ 奇怪的徽章’（綠色、飾品）

求生者

能力:配帶之后會使你有5％的幾率警報15米內的屠夫而暴露氣場3秒。幾率可以按照屠夫停留時間而增加幾率。

簡介:這東西可是我差點被那些木乃伊活活打死才拿到的寶貝--一位不知名的冒險家。

正在打開‘紫色的骨灰盒’

‘被詛咒的面具’（紫色）

屠夫

戴上他之后，你會獲得禁忌的能力:

開局獲得5％照面恐懼

開局獲得10％攻擊恐懼

開局獲得2％移速加成

簡介:這詭異的面具，四周都有著邪惡的觸手，他們還在不斷地蠕動，真不知道他們會不會吃了你。

‘萬能鑰匙’（紫色）

求生者

能力:打開某一些地圖的寶藏或是逃跑手段。

‘不同尋常的雨鞋’（綠色）

屠夫

能力:穿上這雨鞋，你會獲得1％的移速加成與10％腳步減輕。

簡介:這雨鞋是我太爺爺穿過的，現(xiàn)在還保存的這么好，可真是‘不同尋?！粚γ?。

開啟完畢。

“叮，系統(tǒng)提示您，您的‘Alex’還未合成?！?/p>

“哎喲，玩了這么久，竟然還沒有合成‘alex’丟人呀?！崩栊“讚狭藫项^說道。

“正在合成中...”

求生者角色‘Alex’合成完畢。

‘ Alex’

求生者

技能:沖刺爆發(fā)I:在三秒內爆發(fā)出驚人的移速（150％），在短暫的爆發(fā)后，會經歷一秒的疲倦期（75％），技能冷卻:30秒。

“既然拿到了Alex，那么就玩把‘求生者’吧?！崩栊“渍f道并裝備了‘Alex’。

‘Alex’是一個金發(fā)寸頭小哥，既談不上帥卻也不丑，前世喜歡用‘alex’多數還是女性玩家，畢竟還是有很多人喜歡八塊腹肌，不是么。（確定不是因為好奇么）

在裝備好關于‘求生者’的一切裝備后。

黎小白決定使用前往‘阿茲爾’小學的地圖，畢竟現(xiàn)在這個時候，他很清楚，這狗作者他不想寫多人圖了。

‘一幅地圖’已燃燒，您的下一場游戲，必是‘阿茲爾小學’。

地圖:阿茲爾小學

場景介紹:小子，你別看這里破破爛爛的，還有可能上樓梯的時候，只能去不能回，但是這小學，在十年前可不是這樣的。

十年前這里還教了我兒子呢，哎，真是時光荏苒啊～

任務:調查‘阿茲爾小學’。

地圖:阿茲爾小學

場景介紹:小子，你別看這里破破爛爛的，還有可能上樓梯的時候，只能去不能回，但是這小學，在十年前可不是這樣的。

十年前這里還教了我兒子呢，哎，真是時光荏苒啊～

任務:調查‘阿茲爾小學’為何衰敗的真相。

友情提示:后轉可以離開本地圖，但該地圖一旦在游戲開始前裝備就會自動燃燒。

在這些旁白結束后，黎小白慢慢的恢復了身體的控制權。

“喂喂喂，聽得見么，小子?！倍渑詡鱽硪坏滥新?。

黎小白下意識的摸了摸自己的耳朵，發(fā)現(xiàn)了一對耳麥，往下看，發(fā)現(xiàn)自己身上有著一個對講機，怕是這里真的有什么東西，所以配對了一副耳機吧。

“喂喂喂，小子，你不會剛剛進去就尿褲子了吧？”男聲開始嚴厲起來了。

“我在?！崩栊“谆貜偷?。（就不寫拿起對講機這種話了，因為會有很多次對白）

“下次早點回話。”男聲貌似哼了一聲，又說道“如果出了什么事情，一定要和我說，我會派人把你救出來的。”

黎小白“嗯”了一聲，便往里面走了。

剛進學校大門，是一個早已干枯的噴泉，噴泉下是一個小花園。

按照‘黎明喪鐘’的尿性，像這種沒有枯萎的花朵，絕對有點問題，不去管就好。

但當黎小白剛準備離開這個噴泉時。耳朵傳來了之前的男聲:“小子你在哪了，我剛剛在查資料，你快回去噴泉?！?/p>

黎小白聽到后便停下了，等待了半分鐘，才說道:“我到了?！?/p>

“那一朵花，快快快，我之前查閱的資料里，說到‘惡魔不敢造亂，只是天堂庇佑’，而資料里寫的天堂其實就是這本書上的封面-天堂花?？梢栽陉P鍵時刻保你一命的?！睆哪腥说穆曇艨梢月牫觯穆曇艉芗逼?。

“可，你怎么會知道這就是天堂花呢?！崩栊“追磫柕馈?/p>

男聲停頓了幾秒，才說道:“書的第一頁就是花的介紹。而且如果還是不信我的話，你可以去看看學校四周有沒有這些東西。它只在干枯的、有死過人的地方生長?！?/p>

其實在這前段話，黎小白已經信了男人，所以摘了一朵，放在口袋里。

既然自己來小學尋找真相，那么對講機后的人，一定是自己知道的人或者說熟知的人。

黎小白想到這點。也放心向前走去。

.....

咔嚓

門開了。

進門并沒有想的如此破爛不堪，縱使十年未曾有人進入，依舊能基本保持完整，除了地上的灰塵與天花板散落的塵埃，這一切都顯得十分完美，如果去了上訴所說的東西，那么這個地方絕對和新的一樣或者說可以直接入學。

那么究竟是什么東西才導致的，這個輝煌的學校，成了現(xiàn)在這幅景象。

黎小白輕嘆一口氣，拿出地圖。

地圖上標記了三個可能有線索的地方，分別是一樓的教導處、二樓的一年二班與四樓辦公室。雖然只有三個點，但這棟教學樓卻有五樓，絕對有什么問題。抱著這個想法，黎小白決定先上五樓，從頂樓往下探索。

可，到了三樓，事情發(fā)生了一絲不對勁。