肖夯肖夯全民法師：我的人工智杖_(全民法師：我的人工智杖)熱門(mén)小說(shuō)
都市小說(shuō)《全民法師：我的人工智杖》，主角分別是肖夯肖夯，作者“裴風(fēng)”創(chuàng)作的，純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介如下：她名叫林薇，和肖夯算是高中三年同班同學(xué)。大大咧咧的性子和肖夯很合得來(lái)。二人高中時(shí)關(guān)系就十分要好，一起考上了龍泉魔法大學(xué)，還是相同專(zhuān)業(yè)。不過(guò)二人并非情侶，上一世的肖夯也只把她當(dāng)好兄弟，忽視了她的心意不說(shuō)還愛(ài)上渣女，因此錯(cuò)過(guò)了一段真摯的愛(ài)情...
小說(shuō)：全民法師：我的人工智杖
類(lèi)型：都市小說(shuō)
作者：裴風(fēng)
角色：肖夯肖夯
都市小說(shuō)《全民法師：我的人工智杖》是大神“裴風(fēng)”的代表作，肖夯肖夯是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：肖夯剛踏出格林西餐廳的玻璃門(mén)就迎面撞上三位熟悉的面孔兩女一男，都穿著龍泉魔法大學(xué)的校服估摸著也是來(lái)格林西餐廳吃午餐的其中開(kāi)口嘲諷肖夯的，是那位反戴著鴨舌帽的高挑男生他五官俊朗立體，眼中閃著桀驁不馴的光一看就知道，是個(gè)出身顯貴家庭的公子哥“上午那節(jié)課上你還挺神氣啊，不過(guò)死記硬背誰(shuí)不會(huì)啊？咱們專(zhuān)業(yè)以后培養(yǎng)出來(lái)的可是戰(zhàn)斗法師，得靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的，就你這資質(zhì)…嘖嘖……恐怕前途堪憂(yōu)噢~”他用挑釁的...
“喲~！大力！早啊，你這早餐該不會(huì)是給我?guī)У陌?？謝謝您嘞~！”
剛進(jìn)教室沒(méi)幾步，一位留著韓式短發(fā)的嬌小女生便突然從背后拍了肖夯一下，
先是熟絡(luò)地打起了招呼，隨后便試圖去搶肖夯手里提著的早餐。
這女生五官精致俏皮，稍微有點(diǎn)兒嬰兒肥。
加上她那比肖夯足足矮了兩個(gè)頭的身高，看起來(lái)完全不像是個(gè)大學(xué)生，更像是個(gè)還未成年的中學(xué)生。
不過(guò)事實(shí)上她已經(jīng)18了，和肖夯同歲。
她名叫林薇，和肖夯算是高中三年同班同學(xué)。
大大咧咧的性子和肖夯很合得來(lái)。
二人高中時(shí)關(guān)系就十分要好，一起考上了龍泉魔法大學(xué)，還是相同專(zhuān)業(yè)。
不過(guò)二人并非情侶，上一世的肖夯也只把她當(dāng)好兄弟，
忽視了她的心意不說(shuō)還愛(ài)上渣女，因此錯(cuò)過(guò)了一段真摯的愛(ài)情。
這一世有了重來(lái)的機(jī)會(huì)，肖夯如果想的話(huà)自然有機(jī)會(huì)填補(bǔ)這段遺憾。
不過(guò)他有拯救聯(lián)邦的重任在身，感情上的事情恐怕都要往后稍稍。
“少拿高中的外號(hào)叫我，而且我會(huì)給你帶早餐？
小矮子，你長(zhǎng)得夠美了，就不要想得太美~”
肖夯嘴角微翹，使壞地將手里的早餐舉得高高的，讓面前的女生怎么也夠不著。
“你、你再說(shuō)一遍！誰(shuí)是小矮子！信不信我跳起來(lái)打你膝蓋！？”
林薇鼓起腮幫子?jì)舌恋馈?br>
隨后拉著肖夯來(lái)到了教室后排靠窗的兩個(gè)并排座位。
似乎是她提前幫肖夯占好的位置。
“你看！我今天都幫你占好座位了，后排靠窗，王的故鄉(xiāng)~
我對(duì)你這么好！你就不知道幫我?guī)г绮?？哼?╯▔皿▔)╯”
“動(dòng)漫看多了吧你，還王的故鄉(xiāng)，喏~食不食油餅？”
肖夯說(shuō)著就從打包袋里拿出兩塊油餅和兩杯豆?jié){。
他一開(kāi)始就帶了林薇的那份。
“我食！我兒大力最孝順了~”
林薇開(kāi)心地接過(guò)油餅和豆?jié){，剛咬下一大口，便意識(shí)到了不對(duì)勁：
“等等……怎么感覺(jué)你在罵我？”
“自信一點(diǎn)，把感覺(jué)去掉?！?br>
肖夯本想這么說(shuō)，卻還是唐塞過(guò)去：
“你想多了，馬上要打鈴了，趕緊吃完，免得影響課堂?！?br>
上午這節(jié)課是多班一起聽(tīng)的公共課，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都需要上。
主要介紹包括魔法紀(jì)元在內(nèi)的世界近代史。
對(duì)于有著兩百多年閱歷、讀書(shū)萬(wàn)卷、通曉古今的肖夯來(lái)說(shuō)，他自然不屑聽(tīng)這種課。
而是一邊利用T-800的功能，透過(guò)視網(wǎng)膜的投影監(jiān)視正在校圖書(shū)館看書(shū)的莊雅萱，
一邊在座位上端坐著進(jìn)行冥想，凝練體內(nèi)的七星魔印。
對(duì)于他這個(gè)未來(lái)的圣魔導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，在冥想時(shí)一心多用并不是難事。
至于何為體內(nèi)的七星魔?。?br>
簡(jiǎn)單來(lái)講，魔法師的修為高低和體內(nèi)魔印息息相關(guān)。
魔印如同一層層束縛，共有七重。
在魔法師腦內(nèi)特有的精神世界中以星辰的形象展示，故稱(chēng)七星魔印。
每一道魔印的解開(kāi)都意味著魔法師提升了一個(gè)大境界。
體內(nèi)魔力儲(chǔ)量會(huì)大大增加，對(duì)魔力和法術(shù)的感知和掌握也會(huì)更加精煉。
不過(guò)越往后，魔印的解開(kāi)難度就越高，且天賦、努力、機(jī)遇缺一不可。
有人年輕時(shí)只花了數(shù)年便連破四印，之后卻足足花了數(shù)十年才開(kāi)破開(kāi)第五印，成為大魔導(dǎo)時(shí)已是晚年。
而這種人都已經(jīng)算資質(zhì)不錯(cuò)的了。
這也是為什么迄今為止所有登記過(guò)的職業(yè)法師中，魔導(dǎo)師及以上只占百分之一。
普通人或見(jiàn)習(xí)法師一重魔印都未開(kāi)，往上七重魔印則對(duì)應(yīng)著見(jiàn)習(xí)法師之上的七重境界。
而撼動(dòng)魔印封印的方法有很多種，冥想就是其中之一。
雖然效率比不上靠著魔法實(shí)戰(zhàn)或各種天材地寶提升的那么直觀(guān)，
但勝在利于穩(wěn)固魔法根基，是魔法師修煉中不可或缺的一環(huán)。
如今肖夯回到這個(gè)時(shí)間線(xiàn)已經(jīng)快有一個(gè)月了。
已經(jīng)靠著冥想和T-800的輔助修煉功能解開(kāi)了第一重魔印。
也就是對(duì)應(yīng)著初階法師的修為。
多虧昨日那些飛龍幫混混們提供的魔力，第二重魔印的修煉進(jìn)度也已過(guò)半。
至于法術(shù)的修煉，肖夯并不急。
他可是個(gè)活了兩百多歲的老妖怪。
幾乎人類(lèi)能掌握的大部分常見(jiàn)法術(shù)他都爛熟于心，根本沒(méi)有刻意去鉆研的必要。
想要習(xí)得哪種魔法，只需要讓自己的修為提升到足以承受法術(shù)施放的程度就行了。
無(wú)論如何，在帝國(guó)派出的刺客出現(xiàn)之前，
肖夯必須抓緊時(shí)間盡快提升自己的實(shí)力。
他目前還沒(méi)有和莊雅萱正面接觸過(guò)。
只在暗處默默保護(hù)她，排查她身邊出現(xiàn)的一切可疑人員。
畢竟若是直接明面上去保護(hù)她，很容易被潛伏在暗處的刺客發(fā)現(xiàn)自己的身份，導(dǎo)致敵暗我明的不利境地。
另外就是自己雖然在未來(lái)邁入了圣魔導(dǎo)師巔峰的修為，
但目前的這具身體還太過(guò)弱小，一顆子彈都能要了自己的命，需要從零開(kāi)始修煉。
雖然有T-800輔助自己，但一味倚靠它也不行，必須盡快強(qiáng)大自己，這樣也能更充分地發(fā)揮出T-800的力量。
這時(shí)，T-800的聲音傳入肖夯腦中：
【肖夯，我感覺(jué)到你體內(nèi)第二重魔印的封印已經(jīng)開(kāi)始松動(dòng)了?！?br>
【你旁邊這個(gè)雌性資質(zhì)還不錯(cuò)，讓我吸點(diǎn)她的魔力助你加快突破效率如何？】
肖夯瞥了眼身旁正躲在課本后面玩手機(jī)的林薇，面色不改地捏緊了包中的T-800。
“你敢動(dòng)她我拆了你?！?br>
【花Q！這就是你們?nèi)祟?lèi)所謂的狗咬呂洞賓？你要是敢拆我，我就敢自爆！】
“呵~你自爆我也能提前拆了你?！?br>
【你放屁！】
“行了，別在我腦子里吵吵了，我冥想呢，
再打擾我，下次讓你嘗嘗魔獸的‘菊花’?！?br>
【……】
話(huà)說(shuō)到這里，T-800總算是乖乖閉嘴了。
不過(guò)一旁的林薇倒是把腦袋探了過(guò)來(lái)，好奇道：
“大力？我咋感覺(jué)你最近總喜歡自言自語(yǔ)??？不會(huì)是得了什么大病吧？”
看著林薇那認(rèn)真的表情，肖夯苦笑著搖了搖頭，瞎編道：
“練習(xí)言靈魔法的后遺癥而已，不打緊。”
“哈？言靈魔法……我記得那好像是高階法師及以上才能入門(mén)的啊，
咱們大一新生在期末的覺(jué)醒考核前都只是見(jiàn)習(xí)法師而已，
你這樣越階瞎練小心走火入魔……”
“練著玩玩兒而已，我還是懂分寸的。”
“就知道吹?！詞！”
林薇不屑地吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)玩手機(jī)去了。
對(duì)此，肖夯沒(méi)有反駁，只是笑著搖了搖頭。
心中不禁感嘆道：
“林薇啊林薇，你要是知道，坐在你旁邊的就是一位靠言靈魔法聞名于世的圣魔導(dǎo)師，會(huì)不會(huì)驚掉下巴呢？”
糊弄完林薇后，肖夯本打算繼續(xù)冥想，
卻不料講臺(tái)上那個(gè)正在講魔法紀(jì)元誕生起因的近代史老師注意到了他。
“那位男同學(xué)，上課不要交頭接耳，難道你認(rèn)為自己學(xué)的很好嗎？
來(lái)，你站起來(lái)給大家講講魔法紀(jì)元的誕生歷史。”
老師話(huà)音剛落，教室里來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生紛紛看向肖夯。
那些目光中有幸災(zāi)樂(lè)禍的，也有同情的。
畢竟這段歷史雖然不長(zhǎng)，但也不是那么好講的，何況肖夯一看就沒(méi)聽(tīng)講。
“那人好像是魔法綜合實(shí)戰(zhàn)班的那個(gè)吊車(chē)尾啊?！?br>
“都說(shuō)魔法綜合實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)是咱們學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)，就這學(xué)習(xí)態(tài)度，還不如我呢……”
“這個(gè)肖夯，資質(zhì)平平，成績(jī)也是咱專(zhuān)業(yè)墊底的，上課還不聽(tīng)講。
除了長(zhǎng)的帥，可以說(shuō)是一無(wú)是處，擺在眼前的機(jī)會(huì)都不知道珍惜。
他難道不知道很多人想進(jìn)我們專(zhuān)業(yè)都進(jìn)不來(lái)么？”
“害，這種人你管他干嘛，反正期末的覺(jué)醒考核肯定會(huì)被刷下去，
畢竟只有真正的精英才配一直留在咱們專(zhuān)業(yè)~”
……
聽(tīng)著這些閑言碎語(yǔ)，肖夯恨鐵不成鋼地嘆了口氣。
這些小雛鳥(niǎo)見(jiàn)識(shí)也太淺薄了。
看來(lái)不得不給他們露一手才行，真是麻煩……
他剛從座位上站起，一旁的林薇就瘋狂給他使眼色，小聲提醒道：
“大力……課本第八頁(yè)……第八頁(yè)……”
然而肖夯壓根沒(méi)有翻課本的打算，而是直接開(kāi)口講述起來(lái)：
“五十年前，也就是1972年，一顆直徑4km的未知小行星撞擊了藍(lán)星，
使得全球魔素復(fù)蘇，整個(gè)藍(lán)星因此充裕著魔力元素?！?br>
“全球所有生物受其影響，一部分開(kāi)始逐漸變異，進(jìn)化成魔獸，
而人類(lèi)中也陸續(xù)出現(xiàn)能夠掌控魔力的人，
他們作為先驅(qū)者探索魔法的奧秘，漸漸發(fā)展成現(xiàn)在的魔法師……”
肖夯侃侃而談，神情自若。
他的講述細(xì)致且專(zhuān)業(yè)，還將魔法紀(jì)元五十年內(nèi)發(fā)生過(guò)的所有大事件都敘述了一遍，
全部準(zhǔn)確無(wú)誤，甚至比講臺(tái)上的老師講的還好！
一番講述結(jié)束后，所有想看他出糗的人全都被折服。
就連本來(lái)是打算刁難他的老師也忍不住鼓起了掌。
隨之整個(gè)教室掌聲雷動(dòng)，唯有林薇愣在座位上，表情不斷變化。
這還是她認(rèn)識(shí)的那個(gè)學(xué)渣肖夯嗎？
第3章 你食不食油餅？ 在線(xiàn)試讀
“喲~！大力！早啊，你這早餐該不會(huì)是給我?guī)У陌?？謝謝您嘞~！”
剛進(jìn)教室沒(méi)幾步，一位留著韓式短發(fā)的嬌小女生便突然從背后拍了肖夯一下，
先是熟絡(luò)地打起了招呼，隨后便試圖去搶肖夯手里提著的早餐。
這女生五官精致俏皮，稍微有點(diǎn)兒嬰兒肥。
加上她那比肖夯足足矮了兩個(gè)頭的身高，看起來(lái)完全不像是個(gè)大學(xué)生，更像是個(gè)還未成年的中學(xué)生。
不過(guò)事實(shí)上她已經(jīng)18了，和肖夯同歲。
她名叫林薇，和肖夯算是高中三年同班同學(xué)。
大大咧咧的性子和肖夯很合得來(lái)。
二人高中時(shí)關(guān)系就十分要好，一起考上了龍泉魔法大學(xué)，還是相同專(zhuān)業(yè)。
不過(guò)二人并非情侶，上一世的肖夯也只把她當(dāng)好兄弟，
忽視了她的心意不說(shuō)還愛(ài)上渣女，因此錯(cuò)過(guò)了一段真摯的愛(ài)情。
這一世有了重來(lái)的機(jī)會(huì)，肖夯如果想的話(huà)自然有機(jī)會(huì)填補(bǔ)這段遺憾。
不過(guò)他有拯救聯(lián)邦的重任在身，感情上的事情恐怕都要往后稍稍。
“少拿高中的外號(hào)叫我，而且我會(huì)給你帶早餐？
小矮子，你長(zhǎng)得夠美了，就不要想得太美~”
肖夯嘴角微翹，使壞地將手里的早餐舉得高高的，讓面前的女生怎么也夠不著。
“你、你再說(shuō)一遍！誰(shuí)是小矮子！信不信我跳起來(lái)打你膝蓋！？”
林薇鼓起腮幫子?jì)舌恋馈?br>
隨后拉著肖夯來(lái)到了教室后排靠窗的兩個(gè)并排座位。
似乎是她提前幫肖夯占好的位置。
“你看！我今天都幫你占好座位了，后排靠窗，王的故鄉(xiāng)~
我對(duì)你這么好！你就不知道幫我?guī)г绮?？哼?╯▔皿▔)╯”
“動(dòng)漫看多了吧你，還王的故鄉(xiāng)，喏~食不食油餅？”
肖夯說(shuō)著就從打包袋里拿出兩塊油餅和兩杯豆?jié){。
他一開(kāi)始就帶了林薇的那份。
“我食！我兒大力最孝順了~”
林薇開(kāi)心地接過(guò)油餅和豆?jié){，剛咬下一大口，便意識(shí)到了不對(duì)勁：
“等等……怎么感覺(jué)你在罵我？”
“自信一點(diǎn)，把感覺(jué)去掉?！?br>
肖夯本想這么說(shuō)，卻還是唐塞過(guò)去：
“你想多了，馬上要打鈴了，趕緊吃完，免得影響課堂?！?br>
上午這節(jié)課是多班一起聽(tīng)的公共課，每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都需要上。
主要介紹包括魔法紀(jì)元在內(nèi)的世界近代史。
對(duì)于有著兩百多年閱歷、讀書(shū)萬(wàn)卷、通曉古今的肖夯來(lái)說(shuō)，他自然不屑聽(tīng)這種課。
而是一邊利用T-800的功能，透過(guò)視網(wǎng)膜的投影監(jiān)視正在校圖書(shū)館看書(shū)的莊雅萱，
一邊在座位上端坐著進(jìn)行冥想，凝練體內(nèi)的七星魔印。
對(duì)于他這個(gè)未來(lái)的圣魔導(dǎo)師來(lái)說(shuō)，在冥想時(shí)一心多用并不是難事。
至于何為體內(nèi)的七星魔?。?br>
簡(jiǎn)單來(lái)講，魔法師的修為高低和體內(nèi)魔印息息相關(guān)。
魔印如同一層層束縛，共有七重。
在魔法師腦內(nèi)特有的精神世界中以星辰的形象展示，故稱(chēng)七星魔印。
每一道魔印的解開(kāi)都意味著魔法師提升了一個(gè)大境界。
體內(nèi)魔力儲(chǔ)量會(huì)大大增加，對(duì)魔力和法術(shù)的感知和掌握也會(huì)更加精煉。
不過(guò)越往后，魔印的解開(kāi)難度就越高，且天賦、努力、機(jī)遇缺一不可。
有人年輕時(shí)只花了數(shù)年便連破四印，之后卻足足花了數(shù)十年才開(kāi)破開(kāi)第五印，成為大魔導(dǎo)時(shí)已是晚年。
而這種人都已經(jīng)算資質(zhì)不錯(cuò)的了。
這也是為什么迄今為止所有登記過(guò)的職業(yè)法師中，魔導(dǎo)師及以上只占百分之一。
普通人或見(jiàn)習(xí)法師一重魔印都未開(kāi)，往上七重魔印則對(duì)應(yīng)著見(jiàn)習(xí)法師之上的七重境界。
而撼動(dòng)魔印封印的方法有很多種，冥想就是其中之一。
雖然效率比不上靠著魔法實(shí)戰(zhàn)或各種天材地寶提升的那么直觀(guān)，
但勝在利于穩(wěn)固魔法根基，是魔法師修煉中不可或缺的一環(huán)。
如今肖夯回到這個(gè)時(shí)間線(xiàn)已經(jīng)快有一個(gè)月了。
已經(jīng)靠著冥想和T-800的輔助修煉功能解開(kāi)了第一重魔印。
也就是對(duì)應(yīng)著初階法師的修為。
多虧昨日那些飛龍幫混混們提供的魔力，第二重魔印的修煉進(jìn)度也已過(guò)半。
至于法術(shù)的修煉，肖夯并不急。
他可是個(gè)活了兩百多歲的老妖怪。
幾乎人類(lèi)能掌握的大部分常見(jiàn)法術(shù)他都爛熟于心，根本沒(méi)有刻意去鉆研的必要。
想要習(xí)得哪種魔法，只需要讓自己的修為提升到足以承受法術(shù)施放的程度就行了。
無(wú)論如何，在帝國(guó)派出的刺客出現(xiàn)之前，
肖夯必須抓緊時(shí)間盡快提升自己的實(shí)力。
他目前還沒(méi)有和莊雅萱正面接觸過(guò)。
只在暗處默默保護(hù)她，排查她身邊出現(xiàn)的一切可疑人員。
畢竟若是直接明面上去保護(hù)她，很容易被潛伏在暗處的刺客發(fā)現(xiàn)自己的身份，導(dǎo)致敵暗我明的不利境地。
另外就是自己雖然在未來(lái)邁入了圣魔導(dǎo)師巔峰的修為，
但目前的這具身體還太過(guò)弱小，一顆子彈都能要了自己的命，需要從零開(kāi)始修煉。
雖然有T-800輔助自己，但一味倚靠它也不行，必須盡快強(qiáng)大自己，這樣也能更充分地發(fā)揮出T-800的力量。
這時(shí)，T-800的聲音傳入肖夯腦中：
【肖夯，我感覺(jué)到你體內(nèi)第二重魔印的封印已經(jīng)開(kāi)始松動(dòng)了?！?br>
【你旁邊這個(gè)雌性資質(zhì)還不錯(cuò)，讓我吸點(diǎn)她的魔力助你加快突破效率如何？】
肖夯瞥了眼身旁正躲在課本后面玩手機(jī)的林薇，面色不改地捏緊了包中的T-800。
“你敢動(dòng)她我拆了你?！?br>
【花Q！這就是你們?nèi)祟?lèi)所謂的狗咬呂洞賓？你要是敢拆我，我就敢自爆！】
“呵~你自爆我也能提前拆了你?！?br>
【你放屁！】
“行了，別在我腦子里吵吵了，我冥想呢，
再打擾我，下次讓你嘗嘗魔獸的‘菊花’?！?br>
【……】
話(huà)說(shuō)到這里，T-800總算是乖乖閉嘴了。
不過(guò)一旁的林薇倒是把腦袋探了過(guò)來(lái)，好奇道：
“大力？我咋感覺(jué)你最近總喜歡自言自語(yǔ)??？不會(huì)是得了什么大病吧？”
看著林薇那認(rèn)真的表情，肖夯苦笑著搖了搖頭，瞎編道：
“練習(xí)言靈魔法的后遺癥而已，不打緊。”
“哈？言靈魔法……我記得那好像是高階法師及以上才能入門(mén)的啊，
咱們大一新生在期末的覺(jué)醒考核前都只是見(jiàn)習(xí)法師而已，
你這樣越階瞎練小心走火入魔……”
“練著玩玩兒而已，我還是懂分寸的。”
“就知道吹?！詞！”
林薇不屑地吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)玩手機(jī)去了。
對(duì)此，肖夯沒(méi)有反駁，只是笑著搖了搖頭。
心中不禁感嘆道：
“林薇啊林薇，你要是知道，坐在你旁邊的就是一位靠言靈魔法聞名于世的圣魔導(dǎo)師，會(huì)不會(huì)驚掉下巴呢？”
糊弄完林薇后，肖夯本打算繼續(xù)冥想，
卻不料講臺(tái)上那個(gè)正在講魔法紀(jì)元誕生起因的近代史老師注意到了他。
“那位男同學(xué)，上課不要交頭接耳，難道你認(rèn)為自己學(xué)的很好嗎？
來(lái)，你站起來(lái)給大家講講魔法紀(jì)元的誕生歷史。”
老師話(huà)音剛落，教室里來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生紛紛看向肖夯。
那些目光中有幸災(zāi)樂(lè)禍的，也有同情的。
畢竟這段歷史雖然不長(zhǎng)，但也不是那么好講的，何況肖夯一看就沒(méi)聽(tīng)講。
“那人好像是魔法綜合實(shí)戰(zhàn)班的那個(gè)吊車(chē)尾啊?！?br>
“都說(shuō)魔法綜合實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)是咱們學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)，就這學(xué)習(xí)態(tài)度，還不如我呢……”
“這個(gè)肖夯，資質(zhì)平平，成績(jī)也是咱專(zhuān)業(yè)墊底的，上課還不聽(tīng)講。
除了長(zhǎng)的帥，可以說(shuō)是一無(wú)是處，擺在眼前的機(jī)會(huì)都不知道珍惜。
他難道不知道很多人想進(jìn)我們專(zhuān)業(yè)都進(jìn)不來(lái)么？”
“害，這種人你管他干嘛，反正期末的覺(jué)醒考核肯定會(huì)被刷下去，
畢竟只有真正的精英才配一直留在咱們專(zhuān)業(yè)~”
……
聽(tīng)著這些閑言碎語(yǔ)，肖夯恨鐵不成鋼地嘆了口氣。
這些小雛鳥(niǎo)見(jiàn)識(shí)也太淺薄了。
看來(lái)不得不給他們露一手才行，真是麻煩……
他剛從座位上站起，一旁的林薇就瘋狂給他使眼色，小聲提醒道：
“大力……課本第八頁(yè)……第八頁(yè)……”
然而肖夯壓根沒(méi)有翻課本的打算，而是直接開(kāi)口講述起來(lái)：
“五十年前，也就是1972年，一顆直徑4km的未知小行星撞擊了藍(lán)星，
使得全球魔素復(fù)蘇，整個(gè)藍(lán)星因此充裕著魔力元素?！?br>
“全球所有生物受其影響，一部分開(kāi)始逐漸變異，進(jìn)化成魔獸，
而人類(lèi)中也陸續(xù)出現(xiàn)能夠掌控魔力的人，
他們作為先驅(qū)者探索魔法的奧秘，漸漸發(fā)展成現(xiàn)在的魔法師……”
肖夯侃侃而談，神情自若。
他的講述細(xì)致且專(zhuān)業(yè)，還將魔法紀(jì)元五十年內(nèi)發(fā)生過(guò)的所有大事件都敘述了一遍，
全部準(zhǔn)確無(wú)誤，甚至比講臺(tái)上的老師講的還好！
一番講述結(jié)束后，所有想看他出糗的人全都被折服。
就連本來(lái)是打算刁難他的老師也忍不住鼓起了掌。
隨之整個(gè)教室掌聲雷動(dòng)，唯有林薇愣在座位上，表情不斷變化。
這還是她認(rèn)識(shí)的那個(gè)學(xué)渣肖夯嗎？