長篇古代言情《我，滿級高考生，提筆帶火景區(qū)》，男女主角陸詢林夢佳身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“風(fēng)起何安”所著，主要講述的是：此時時間已經(jīng)過去了十多分鐘，在教室里溜達(dá)了一圈的宋老師又踱步回到了陸詢的身旁。隨便掃了一眼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)陸詢工工整整的文字已經(jīng)寫了二百多字！宋老師眼底頓時閃過一抹驚訝，要知道古文寫作可不像白話文寫作，古文寫作非常的考究字斟句酌！很多學(xué)生都是一個字一個字的雕琢，寫作速度非常慢！根本沒有人會像眼前這個考生一...
此時時間已經(jīng)過去了十多分鐘，在教室里溜達(dá)了一圈的宋老師又踱步回到了陸詢的身旁。
隨便掃了一眼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)陸詢工工整整的文字已經(jīng)寫了二百多字！
宋老師眼底頓時閃過一抹驚訝，要知道古文寫作可不像白話文寫作，古文寫作非常的考究字斟句酌！
很多學(xué)生都是一個字一個字的雕琢，寫作速度非常慢！
根本沒有人會像眼前這個考生一樣，下筆如神，甚至連思考都不用思考！
不會是瞎寫的吧？
一個念頭劃過，也讓宋老師心底多了絲好奇，宋老師微微側(cè)頭看向陸詢的作文。
第一句話映入眼中：
‘予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖?！?br>開頭平平無奇，并沒有什么出彩的地方，宋老師心里稍微點評了一下。
但是下一句話當(dāng)即讓宋老師眼神一凝：
‘銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯......’
“嘶！”
宋老師直接倒吸了一口冷氣。
這句話明顯寫的是洞庭湖的波瀾壯闊。
尤其是開頭這六個字，一‘銜’一‘吞’更顯氣勢磅礴，寥寥數(shù)語就勾勒出了洞庭勝景！
用詞可謂精妙絕倫！
讓她寫的話，她恐怕都找不到這么準(zhǔn)確的詞！
宋老師眼底的輕視和惋惜當(dāng)即一掃而空，她現(xiàn)在已經(jīng)明白，自己應(yīng)該是看走眼了！
眼前的學(xué)生恐怕不是個差生！
反而很有可能是那種學(xué)神，就是平日里不鳴則已一鳴驚人的那種學(xué)神，讓人羨慕嫉妒恨！
而且隨著宋老師繼續(xù)往下看，后面的文字更是證明了她的推測！
這就是一個學(xué)神！
尤其是當(dāng)宋老師看完了第二段和第三段之后，心中的震撼更加的難以言說！
初看還不以為意，只以為用詞精妙，用句絕美。
但是當(dāng)她二三段全部看完之后，宋老師立馬反應(yīng)過來，這二三兩段竟然是兩個排比段！
并行而下，一悲一喜！
“這......！”
宋老師想明白過來之后，直接低聲驚呼了一聲！"