沉思良久，曹勝在草稿紙上寫下：《我欲成仙》。
在寫下這四個字的時候，他心里已經(jīng)想好要寫一個什么樣的故事。
他覺得作為網(wǎng)文界的第一本修真文，應(yīng)該寫得中規(guī)中矩一些，算是給后來者打個樣。
至于怎么個中規(guī)中矩？
他打算男主角一出場，就是去某個修真門派拜師學(xué)藝。
為了增加讀者的代入感，他還打算將主角設(shè)定成一個從現(xiàn)代社會穿越到仙俠世界的穿越者，穿越到一個孩童身上。
孩童的身份，讓主角不能自由安排自己的命運，只能聽從父母的安排，而他父母決定送他去修真門派拜師學(xué)藝。
如此，就可以在主角學(xué)藝的過程中，一點點揭開這個仙俠世界的面紗，包括修煉等級、各種天材地寶、法寶等等。
曹勝覺得這種中規(guī)中矩的寫法，能讓沒看過修真文的讀者們，一點點代入這種仙俠世界。
簡單說，他在有意識地降低這本書的閱讀門檻。
……
寫大綱，是一件很費腦的事。
因為大綱中的任何一點設(shè)定，都需要動腦去想，有時候，之前做好的設(shè)定，又突然想改掉。
越是詳細的大綱，寫起來越費神。
除非你亂寫一氣。
時間緩緩流淌，沉浸在內(nèi)心世界的曹勝，察覺不到時間的流逝，一直皺著眉頭，低頭看著面前的稿紙，想到一點什么，就信手寫下什么。
因為這大綱沒打算給別人看，所以，他寫的很潦草，簡直龍飛鳳舞。
字跡雖然難以辨認，但別人看他這么寫東西，可能會覺得挺瀟灑。
比如：吳燦。
她對曹勝有想法，晚自習(xí)上，她會時不時地瞟他一眼。
而她今晚幾次瞟向曹勝，見他始終低著頭寫東西，一眼都沒看她，她就有點不開心。
好在她有阿Q精神，能自己調(diào)節(jié)心情，心想：他雖然沒看我，但也沒看其他女生，而且，他一直在低頭寫東西，顯然有正事在做，所以，我沒必要生氣。
這么想著，她再看曹勝低頭信手書寫什么的時候，就覺得他認真寫東西的樣子好帥。
看著看著，她就忍不住想過去看看他在寫什么。
而大學(xué)的晚自習(xí)氣氛是很自由的。
只要你不故意弄出什么動靜，一般都沒人管你。
這不，心動就行動的吳燦，目光掃了掃教室里的其他人，忽然收拾自己的東西，起身貓著腰、踮著腳，快步小跑到曹勝旁邊輕輕坐下。
坐下的時候，她臉上還帶著點興奮的笑容。
一坐下，她就探頭去看曹勝正在寫的東西。
曹勝察覺到身邊的動靜，皺眉轉(zhuǎn)臉看過來。
看見是吳燦，他眉頭就皺得更緊了，只覺得這姑娘影響自己了。
而吳燦則看著他草稿紙上的書名，表情疑惑地念道：“我欲成仙？什么玩意？你想出家呀？”
曹勝無語地看著她。
吳燦轉(zhuǎn)臉看向他，蹙眉道：“曹勝，你不會真想出家吧？我跟你說，我聽說現(xiàn)在一般人就算想出家，也沒資格的，我聽說現(xiàn)在想當和尚，至少需要佛學(xué)院的本科學(xué)歷，你沒聽說過嗎？”
曹勝皺眉看了看自己面前的稿紙，發(fā)現(xiàn)自己稿紙上寫的上千字，只有書名《我欲成仙》四個字，寫得還算規(guī)整，其它字都很潦草，難以辨認。
所以，這好像不能怪吳燦只認出這四個字？
“你突然坐過來干嘛？”
曹勝不答反問。
吳燦蹙眉，“我不能坐過來嗎？”
曹勝看著她，沒有回答。
但意思已經(jīng)很明顯了——他不歡迎她突然坐過來。
他不知道別人寫東西的時候，喜不喜歡旁邊有人看著，反正他自己想寫點什么的時候，是很不習(xí)慣旁邊有人注視的。
只要旁邊有人注視，他的心思就無法集中，難以思考。
這么說吧！吳燦突然坐到他旁邊來，他這大綱就沒法繼續(xù)往下寫了，心思都集中不了，還怎么寫？
“你……你……”
吳燦臉色難看地說了兩個“你”字，見曹勝臉色不變，依然一言不發(fā)，她忽然起身抱著自己的東西，直接小跑出了教室，晚自習(xí)也不繼續(xù)上了。
而他們這種學(xué)校這種大專專業(yè)，晚自習(xí)是不強制上的。
每天晚上，他們班大部分同學(xué)都不會來教室上晚自習(xí)，老師也不管。
不過，吳燦這突然氣呼呼抱著東西跑出教室，還是引來教室里一些同學(xué)的側(cè)目，然后這些目光下意識都看向曹勝。
同學(xué)們神色各異。
但沒人說什么。
而曹勝經(jīng)過吳燦這么一鬧，心里也有點煩了，看著面前的草稿本，以及草稿紙上寫的各種設(shè)定，他一時間根本沒法接上之前的思路。
加上教室里一些同學(xué)還在用異樣的目光看他，他就更難找到之前的狀態(tài)了。
于是，默坐片刻，他也收拾東西，出了教室。
走出教學(xué)樓，被外面冷冷的夜風一吹，他才漸漸靜下心來，心里的那點煩躁，似乎也隨風而去。
他們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍并不濃。
曹勝走在夜色下的校園中，透過教學(xué)樓那一扇扇亮著燈的窗戶，能看見每間教室里上晚自習(xí)的人都不多。
而教學(xué)樓外面的人行道上，則人來人往，一些小情侶，更是旁若無人地牽手、摟腰、摸腚。
不遠處的籃球場上，有人在打球，場邊有人在看球。
一些光線昏暗的角落里，隱約能看見抱在一起互啃的，不遠處的小賣部門口，聚集著幾個男女生在打情罵俏，嘻嘻哈哈。
和他曾經(jīng)就讀的高中相比，這里的空氣中都仿佛洋溢著自由的氣息。
認真學(xué)習(xí)的人很少。
徹底放松的人，很多。
但作為穿越者的曹勝，卻已經(jīng)沒辦法讓自己那么虛度光陰。
他捧著自己的東西，不疾不徐地來到成教樓。
成教樓和教學(xué)樓距離百多米。
但兩棟樓里的氣氛卻截然不同。
教學(xué)樓高6層，占地面積也大，成教樓只有3層，占地面積也小，只是一棟小樓。
成教樓是辦成人教育的，一般收的都是函授學(xué)生，所以，成教樓大部分時間都是空著的。
但成教樓的教室，每天都是開著門的。
水電也都是通的。
因此，學(xué)校里少數(shù)圖清凈的學(xué)生，晚上會來這里自習(xí)。
但人數(shù)真的很少，成教樓的晚上，每間教室里往往只有三五個學(xué)生，有時候，有些教室里干脆空無一人。
曹勝帶著自己的草稿本，進了一樓的一間教室，整間教室里就四個人，加上他，也只有五個。
在無人的角落里坐下的時候，曹勝決定以后每天晚上就來這里寫稿子。
他相信這里應(yīng)該不會有人打擾自己。