古代言情《人在幼兒園，離婚逆襲系統(tǒng)什么鬼》，講述主角白也云夢的甜蜜故事，作者“佛祖在壹號線”傾心編著中，主要講述的是：經(jīng)典的電車難題在網(wǎng)絡(luò)上爭論不休。有人認(rèn)為應(yīng)該救五個，死一個總比死五個好?？蓱{什么要犧牲一個無辜的人呢？就因為他們?nèi)硕啵揖驮撍?？這個理由顯得多么滑稽和荒誕。諸如此類的難題現(xiàn)實中比比皆是...
沒有人能給出完美的答案。
是的。
經(jīng)典的電車難題在網(wǎng)絡(luò)上爭論不休。
有人認(rèn)為應(yīng)該救五個，死一個總比死五個好。
可憑什么要犧牲一個無辜的人呢？就因為他們?nèi)硕?，我就該死?br>
這個理由顯得多么滑稽和荒誕。
諸如此類的難題現(xiàn)實中比比皆是。
敵眾我寡的戰(zhàn)斗，敵人圍尸打獵，你救不救？
窮困潦倒，一邊是嗷嗷待哺的家人，一邊是不治之癥的老人，你是拔管還是賣房籌醫(yī)藥費？
孩子窮兇極惡，你是選擇包庇，還是報警緝拿真兇，大義滅親？
你是選擇一人吃飽全家不餓，還是結(jié)婚生子？
河里掉下一老一少，你是先救小的，還是救老的？
到底該如何選擇呢？
智商200的白也又會如何選擇呢？
所有人都在靜靜的等待答案。
“我選擇最后一刻拉閘。”
話音剛落，白也便給出了答案。
“呼……”
眾人長長出了一口氣。
這個答案中規(guī)中矩，它不是完美的答案，屬于zz正確的范疇。
大多人都會選擇這個答案。
從測試結(jié)果來看，白也的心理沒問題，符合世人的大眾觀。
換句話說，就是隨大流。
這本身也沒有錯，只是讓眾人略感失望。
畢竟。
他們更傾向于200的腦子能給出一個完美的答案。
“你選擇救五個人，犧牲另一個人？”
汪藍(lán)皺著眉頭，不甘心問。
“沒有啊！”
“誰說我要救人了？”
白也轉(zhuǎn)頭看著汪藍(lán)，笑笑：“我剛說了，在最后一刻拉閘。”
“什么意思？”
汪藍(lán)懵了。
白大褂全體懵了。
白世峰夫妻倆也懵了。
最后一刻拉閘什么鬼？
一群人眼巴巴的看著白也。
“你們沒看過托馬斯動畫嗎？”
白也無奈問。
眾人齊齊搖頭。
“托馬斯是一個藍(lán)色蒸汽小火車，和他的火車好朋友們居住在多多島上，一同冒險，一同成長?！?br>
“……”
什么跟什么呀？
高智商的思維跳躍這么快的嗎？
懵逼臉X10。
“我經(jīng)?？?。”
白也繼續(xù)道：“可好看了，我建議你們也看看，里面有一集火車事故?！?br>
“當(dāng)火車在行駛中突然變軌，會導(dǎo)致火車在鐵軌上漂移?！?br>
“火車頭順著兩道鐵軌打橫走?！?br>
“砰……”
“一起去見上帝?！?br>
“……”
“……”
“……”
鴉雀無聲。
沉默是今晚的康橋。
答案令人猝不及。
有人選擇人多，有人選擇人少，但總歸是沒有人會想到全殺了?。?br>
破防了親。
汪藍(lán)眼角抑制不住狂跳。
白世峰夫妻倆捂嘴失聲。
年輕的白大褂渾身的雞皮疙瘩滿身爬。
小小年紀(jì)，殺心好重??！
長大了不得是個變態(tài)？
白也的精神狀態(tài)堪憂。
“你……你是說，把六個人全殺了？”
“為什么呀？”
汪藍(lán)氣勢一下子就下去了，語氣也變得溫柔。
高智商，殺心強，太可怕了。
教好了是國家棟梁，教不好絕逼是個高智商犯罪分子。
“問題本身是個陷阱，不管救誰都不對，所以，為什么不解決問題的本身，反而要去糾結(jié)該救誰？”
“六個人全死，問題解決，這下沒有爭論了吧？”
“……”
好家伙，我直接好家伙。
他說得好有道理。
這就是智商200的思維模式嗎？
別人還在第一層爭論個你死我活，他選擇一視同仁，眾生平等。
怪不得別人都說高智商是怪物，他們看待問題和普通根本不在一個維度。
生動演繹了什么叫透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
“這個答案太棒了。”
汪藍(lán)第一次聽到這個答案忍不住拍手叫絕。
“妙，太妙了?！?br>
“我怎么就沒想到呢？”
“大家在爭論這個救幾人的時候，為什么沒人去質(zhì)疑這道題的合理性呢？”
“存在即合理，既然它不合理，那就不應(yīng)該存在?！?br>
“打破常規(guī)，發(fā)散思維?！?br>
“厲害，太厲害了?！?br>
“死六個才是正確答案。”
汪藍(lán)庫庫一頓夸，白也卻搖搖頭，一臉無語：“誰說死六個？”
“嗯？”
刷一下，汪藍(lán)臉色劇變，從驚喜轉(zhuǎn)為驚恐：“還有誰？”
“火車上的人。”
白也關(guān)掉平板，睜著黑漆漆的大眼睛，面露微笑：“所有人都見上帝去咯！”
“出題的人還會洋洋得意嗎？”
“你擺毒酒讓我選，那我掀桌子，很合理吧？”
“……”
“轟?。?！”
汪藍(lán)頭皮發(fā)麻，腦瓜子嗡嗡的，好長一段時間沒有動靜。
屋內(nèi)的人面面相覷。
這個答案明顯超出他們的認(rèn)知，一頓炸鍋之后，眾人交頭接耳。
“給我再長兩個腦子也想不出來這么完美的答案?！?br>
“是??！當(dāng)時看到這道題的時候，明知道是陷阱，卻只知道傻乎乎的跳進(jìn)去，從來沒懷疑過出問題的人?！?br>
“解決不了問題，就解決出問題的人，小孩哥已懂得為官之道?！?br>
“牛逼puls，今天長見識了。”
“服了服了，人比人得丟，我堂堂國內(nèi)頂尖醫(yī)科大碩士生，給跪了。”
“高考701的我，這一刻，感到自卑。”
“IQ高，EQ高，無敵了?！?br>
“妖孽?！?br>
“……”
院長辦公室。
偌大的辦公室只有四人，安靜的環(huán)境適合談話。
汪藍(lán)給白也一家人倒茶。
“小白也九月份要上小學(xué)了吧？”
白世峰夫妻點點頭，還在震驚汪藍(lán)竟然是兒童醫(yī)院的院長，不知道汪藍(lán)此舉何意。
“我這人不喜歡打啞謎，有話直說?！?br>
汪藍(lán)笑了笑：“你們別緊張，是好事?！?br>
“小白也的智商高是好事，情商高更是好事。”
“可謂是雙喜臨門，百年難遇的人才?！?br>
“好生培養(yǎng)，日后定是國家棟梁之才，我是院長的同時，還有另外一層身份。”
“中科大少年班聽說過嗎？”
白世峰和周曉妝猛然點頭，大名鼎鼎的中科大少年班被稱為天才班，誰人不知誰人不曉？
“汪院長，你該不會是想讓白也去中科大少年班吧？”
周曉妝小心臟如小鹿亂撞。
進(jìn)了少年班，相當(dāng)于半只腳邁入中科大。
“當(dāng)然不是?！?br>
汪藍(lán)笑了笑：“它還不夠資格。”
周曉妝既失望又有點生氣，憑什么說我兒子不夠資格？
“中科大少年班配不上小白也，我給你們推薦的是……”
“智庫?！?br>
周曉妝反應(yīng)過來自己聽岔了，不是白也不夠資格，是天才少年班不夠資格。
“智庫？”
聞所未聞。
“比天才少年班還厲害？”
“當(dāng)然。”
“如果你們有意向的話，接下來的談話需要簽保密協(xié)議?！?br>
保密協(xié)議都搬出來，白世峰頓時坐不住了。
這得是多神秘的機構(gòu)啊？
他就這么一個兒子，還指望他養(yǎng)老送終呢。
協(xié)議一簽，上交給國家，恐怕再也見不到了吧？
“等等，等等。”
白世峰急道：“我們需要時間考慮一下?！?br>
今天的驚嚇接二連三，他腦子一片混沌，得捋捋。
“不用考慮?！?br>
白也突然開口：“我拒絕參加?！?br>
“嗯？”
三人這才反應(yīng)過來忽略了當(dāng)事人的感受，還沒問白也的意見。
“加入智庫的人鳳毛麟角，天才中的天才，享受國家定向培養(yǎng)，畢業(yè)后直接進(jìn)入智囊團為國出謀劃策，你不樂意嗎？”
汪藍(lán)還是第一次遇見拒絕加入智庫的人。
就好比別人還在攀梯子上天，你拒絕坐火箭。
“當(dāng)然樂意，但我不想加入，我想陪在父母身邊，慢慢長大?！?br>
白也說的是實話。
在夢境中，白世峰夫妻辛辛苦苦把他養(yǎng)大，又?jǐn)偵衔枨霉堑脑茐簦惠呑舆^得苦巴巴的，半分福都沒享受到。
如今大夢初醒，沒道理早早把自己的后路固定死。
系統(tǒng)還能虧待他不成？
這。
大概就是掛壁的底氣。
“我尊重你的想法，你有這份孝心我很感動?！?br>
汪藍(lán)更看好白也，百善孝為先，孝順的孩子能壞到哪里去？
再說了。
智商爆表的白也，無論如何也不會讓他跑掉，不愿意就談到愿意為止。
“剛剛提出的是方案一，我這里還有方案二……”