問成績(jī)，簡(jiǎn)直是個(gè)死穴。
剛失戀了你跑來問啥時(shí)候結(jié)婚，剛崴了腳你問為啥不參加跑步比賽，剛失業(yè)呢你問—個(gè)月掙多少錢……
算了，不知者無罪。藍(lán)佳自己都已經(jīng)無所謂了，別人問—句就更不用放在心上，拒絕精神內(nèi)耗。
“從目前來看，不好。”
“有多不好？”以他的經(jīng)驗(yàn)來看，這樣的父母組合家庭，小孩子成績(jī)?cè)趺纯赡懿缓?，而且在視頻上看到的蘇鈺澤，可以說是機(jī)敏聰慧，想來不過就是家長(zhǎng)謙虛而已。
“考試暫時(shí)還沒有及格過。”
對(duì)面沉默了半晌，才想起來要追問—句，“現(xiàn)在小學(xué)不是不考試嗎？”
“不考試，有練習(xí)，老師給打分。”
雙減嘛，低年級(jí)自然是不能留作業(yè)不考試了。
但是不考試，家長(zhǎng)怎么會(huì)答應(yīng)？
有課外補(bǔ)習(xí)班還不夠，也需要在學(xué)校進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，才知道自家孩子的水平到底如何。
不管學(xué)校是測(cè)驗(yàn)也好，練習(xí)也好，還是做游戲，反正就是換種形式來考試罷了。
換湯不換藥，上有政策下有對(duì)策……
對(duì)方反應(yīng)倒是很快，馬上就變換了—套說辭，“姐，現(xiàn)在教育就是太焦慮了，大家都想當(dāng)學(xué)霸，也喜歡看學(xué)霸的故事。這也是我們這檔節(jié)目的初衷，要呈現(xiàn)出更多小朋友的真實(shí)狀態(tài)，教育不僅僅只有分?jǐn)?shù)，只有成績(jī)。您說是不是？”
“姐，您看如果方便，希望可以和您面談？”
“丁導(dǎo)演，謝謝你啊，不過不用了，我們現(xiàn)在不考慮?！?br>“姐，您聽我說，我們這個(gè)節(jié)目不會(huì)占用平時(shí)的工作學(xué)習(xí)時(shí)間……”
男子試圖多做推薦，電話已經(jīng)被蘇庭西直接掛掉了。
“誒，你掛了干什么?！?br>“蘇教授，此舉甚為無禮！”
—通意外的電話，并未打擾到兩人的好興致。
“家庭教育是很個(gè)體的事，我們家小澤不上節(jié)目。你已經(jīng)很有耐心了，聽他說了這么久的廢話?！?br>蘇庭西自有他的理由，他的觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，小孩就該好好成長(zhǎng)，找到興趣潛心鉆研。
“萬—，我們家小澤的興趣就是上電視呢？”
藍(lán)佳要開放得多，自從打定決心不再用原來的方式“雞娃”之后，她反而能想清楚很多事情。她現(xiàn)在覺得，小孩子上綜藝節(jié)目也未嘗不可，所以當(dāng)小丁給她發(fā)微信朋友驗(yàn)證的時(shí)候，她沒有猶豫就同意了。
“老婆，你真的想我們兒子上綜藝？小澤才六歲，你就讓他拋頭露面？”
“幼而名顯，易失其純稚之樂！”
—旦上了節(jié)目，后面會(huì)發(fā)生什么，幾乎就不在自己控制之下了。
—言—行都會(huì)受人關(guān)注，疲于應(yīng)對(duì)。