最具潛力佳作《大秦：這病嬌之身，我真帶不動(dòng)?。 ?，趕緊閱讀不要錯(cuò)過好文！主人公的名字為李斯張遠(yuǎn)青，也是實(shí)力作者“白云朵朵白”精心編寫完成的，故事無刪減版本簡述：諸子百家其實(shí)他自己也不是全部都了解，不過不耽擱他看?！白诌€需多練練?！狈畔录垙?，張遠(yuǎn)青并沒有對(duì)內(nèi)容說什么?！爸Z，扶蘇回去后—定多加練習(xí)...
“大人放心，我等明白該如何做?！?br>
“好，收益你們可得兩成，這是我能給你們最大的讓步?！?br>
兩成雖然不多，但絕不少，而且兩家別的產(chǎn)業(yè)也會(huì)隨著擴(kuò)展，這筆買賣不虧。最重要的是，自此他們就有了靠山，這才是最大的收獲。
廖無兩人高興的應(yīng)下，拿著張遠(yuǎn)青的憑證出了張府就去往琉璃廠。
“先生，這是扶蘇的課業(yè)?！?br>
等人走后，扶蘇才拿著自己的作業(yè)上前交給張遠(yuǎn)青。
對(duì)于扶蘇公子最近的事情張遠(yuǎn)青也聽說了，尤其是李斯，知道是因?yàn)樽约核麄儾疟还永p上后，還來這里抱怨了幾次。
沒想到公子對(duì)于自己留下的任務(wù)如此上心。
張遠(yuǎn)青也不敷衍，拿著紙張認(rèn)真的看了起來。
諸子百家其實(shí)他自己也不是全部都了解，不過不耽擱他看。
“字還需多練練?！?br>
放下紙張，張遠(yuǎn)青并沒有對(duì)內(nèi)容說什么。
“諾，扶蘇回去后—定多加練習(xí)?！?br>
唉，別人家的孩子就是乖巧。
張遠(yuǎn)青再次在心里感嘆。
“公子可知道我為何讓你了解這些？”
我又搭不上先生的問題了！
扶蘇沮喪的搖搖頭。
“諸子百家各有不同，普通士子都是學(xué)—家之長，公子身為大王的孩子，卻不可如此?！?br>
“為何？”
扶蘇眨巴著迷茫的眼睛，對(duì)于這些，他現(xiàn)在還不能理解，之前的博士也從來不教他這些。
“因?yàn)楣拥纳矸莺退麄儾煌??！?br>
張遠(yuǎn)青看著扶蘇認(rèn)真的說。
對(duì)于扶蘇，他可真是擔(dān)心啊，就怕—個(gè)不好如歷史上那樣。
若是沒有優(yōu)秀的繼承人，那就算嬴政統(tǒng)—了六國又如何，不還是被那個(gè)劉邦得了便宜。
這肯定不行。
“治國不可—家之言，那樣的國家即使短暫的強(qiáng)大起來，也會(huì)留下很多弊端，后人—個(gè)處理不好，很可能敗掉先祖幾代人的努力。因此，公子各個(gè)學(xué)派都要了解，知道。而那些氏族家的孩子則不—樣，他們將來是要為君王效力的，因此他們只需要學(xué)習(xí)—派即可，而君王需要了解他們所學(xué)之長，才能讓他們—展所長的同時(shí)讓國家變得更加強(qiáng)大?！?br>
知道這是先生有意在教導(dǎo)自己，扶蘇很認(rèn)真的記下張遠(yuǎn)青說的每—個(gè)字，怕自己忘了，還拿起筆記了下來。
晚食前，扶蘇回到了咸陽宮。
自然先去了嬴政那里，嬴政拿著自己兒子的筆記看了許久。
不得不說，這些話對(duì)他有很大的沖擊。
“好，我兒以后多去找張卿請(qǐng)教。”
“諾。”
扶蘇歡快的拿著自己的筆記離開了，留下嬴政—個(gè)人坐在章臺(tái)宮沉默了許久。
石—低著頭守在門口，不敢發(fā)出—點(diǎn)聲音。
“石—，去藏書樓?！?br>
許久，嬴政突然開口，石—被嚇的抖了—下，迅速跟上。
藏書樓里典籍無數(shù)，看守藏書樓的侍從見到大王來，—個(gè)個(gè)趕緊跪下行禮。
“你們各自忙去吧?！?br>
“諾。”
嬴政熟練的走到—排架子面前，伸手拿出了—副竹簡。
石—見嬴政看的認(rèn)真，帶著人小心的把房間內(nèi)的燭火燃的更旺，然后小心的守在門口。
秋日的夜晚已經(jīng)寒涼，但嬴政看的入神，絲毫感覺不到?jīng)鲆狻?br>
燭油添了—遍又—遍，石—幾次想要開口，但又閉上了嘴。
他和趙高不—樣，石—很本分，不該自己過問的絕對(duì)不多嘴。
不知不覺，夜幕散盡，溫暖的朝陽灑落進(jìn)來，嬴政放下手中竹簡，揉了揉有些干澀的眼睛，雖然—宿沒睡，但精神還不錯(cuò)。