方琪琪的抗癌之路這書寫得真是超精彩超喜歡,作者兩朝老臣把人物、場(chǎng)景寫活了,給人一種身臨其境的感覺(jué),小說(shuō)主人公是方琪琪秦斌,《方琪琪的抗癌之路》這本方琪琪的抗癌之路,方琪琪,現(xiàn)言日常,現(xiàn)代言情 的標(biāo)簽為現(xiàn)言日常、現(xiàn)代言情并且是現(xiàn)代言情、類型連載中,最新章節(jié)第2章 手術(shù)前,寫了5.2萬(wàn)字!

一、作品介紹

《方琪琪的抗癌之路》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)作者兩朝老臣的傾心力作,主角是方琪琪秦斌。主要講述了:28歲的方琪琪本來(lái)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,也許今年就可以結(jié)婚,明年就能升格做母親了,一次無(wú)意的觸碰,一個(gè)腫塊,讓她幾乎要撒手她所擁有的一切。疾病是什么?不是敵人,不是壞人。疾病是朋友,是難得的諍友,它用自己的方式告訴你,現(xiàn)在你的生活方式不對(duì),現(xiàn)在你的心態(tài)不好,你得改,改成個(gè)健康的樣子。疾病還是一面鏡子,...

二、書友評(píng)價(jià)

作者大大的書籍還在推薦中,讀者很喜歡這本書,但是還沒(méi)有評(píng)價(jià)哦!

三、熱門章節(jié)

第1章 正月

第2章 初檢

第3章 確診

四、作品試讀

這位阿姨也是剛住進(jìn)來(lái)沒(méi)多久,所有的檢查也都是體外的,作為能判定腫瘤情況的最關(guān)鍵的切片檢測(cè)要在手術(shù)后才能完成,而所謂的“不太好”又是從哪里判斷出來(lái)的,這個(gè)“不太好”的程度又是多少呢?

“阿姨家里的條件也就一般吧,現(xiàn)在得了這個(gè)病,又是比較嚴(yán)重的,后面怎么辦呢?”這個(gè)時(shí)候我早就忘了早晨被她吵醒的事,開(kāi)始擔(dān)心她未卜的前途。

“不知道啊,看她表弟對(duì)她挺好的,也許人家不差錢能把醫(yī)療費(fèi)都承擔(dān)了。沒(méi)準(zhǔn)到了301,那里的專家能有不一樣的結(jié)果。各人有各人的命,這醫(yī)院里的病人不都是各有各的難處嗎,有時(shí)間還是想想自己吧。”李姐的興致也不是太高。

是啊,我自己不也是病人嗎?我自己的這個(gè)腫瘤還不知道怎么樣呢。

“你說(shuō)去了301,那里的專家是不是更厲害一些?!?/p>

“不知道,我覺(jué)得陳主任就挺厲害的?!?/p>

剛才出去遛彎的時(shí)候我特地去專家介紹窗口那里看了一下陳主任的簡(jiǎn)介,畢業(yè)于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,碩士學(xué)歷,確實(shí)是挺厲害的。

人一旦有了某個(gè)期盼就會(huì)拼命想去爭(zhēng)取一下,也許是阿姨的轉(zhuǎn)院刺激了我,也許是李姐的話提醒了我,我也開(kāi)始考慮我有沒(méi)有轉(zhuǎn)院的必要。萬(wàn)一在這里我的手術(shù)做的不好怎么辦,萬(wàn)一陳主任沒(méi)有把我的癌細(xì)胞清除干凈怎么辦,如果我去了更大更權(quán)威的醫(yī)院,手術(shù)的把握會(huì)不會(huì)更大一些?

看吧,這就是我,都已經(jīng)在醫(yī)院里住了一天了,我才想起這些本來(lái)在掛號(hào)的時(shí)候就該想好的問(wèn)題。如果轉(zhuǎn)院我又能轉(zhuǎn)去哪里啊?帝都的大醫(yī)院確實(shí)很多,但著名專家的號(hào)根本就掛不上,更別提能入院了,想換個(gè)更好的醫(yī)院我只能找熟人。我在醫(yī)院里又認(rèn)識(shí)誰(shuí)呢,坐在病床上想了一會(huì)兒,突然想起我高中時(shí)的班長(zhǎng)在協(xié)和醫(yī)院,是骨科的專家,我媽腿腳不太好,我還為了這事聯(lián)系過(guò)他。雖然骨科和乳腺科完全不沾邊,但協(xié)和可是中國(guó)醫(yī)院里的老大啊,就沖這個(gè)我也決定要試試。

剛拿起手機(jī)想找我高中班長(zhǎng)的微信號(hào),就看到天星給我發(fā)來(lái)了信息[親愛(ài)的,昨晚睡得怎么樣?]

[不好,我?guī)缀鯖](méi)睡。]

[是因?yàn)槲也辉趩??色笑]

[被子又厚又沉,枕頭也硬,太不舒服了。而且病房里有人打呼嚕,那聲音直擊人的靈魂深處啊。幸好我右手邊的阿姨今天走了,她早晨四點(diǎn)就起來(lái)折騰,你就想想我這一晚是怎么過(guò)的吧。]

[能讓醫(yī)生給你開(kāi)安眠藥不?]

[我不吃安眠藥,那有副作用。]

[今天下班我去看你吧,給你把你的枕頭帶上好不好?]

[你能把我的被子也帶來(lái)嗎?星星眼]

[啊?要這么夸張嗎?]

[我不知道還要在這里待幾天呢,你就幫我拿來(lái)吧,好星星,我最愛(ài)你了。]

[行,還要拿什么,要吃的不?我還有一副硅膠耳塞,也給你拿去吧,可能對(duì)呼嚕聲有用。]

[零食拿點(diǎn)吧,耳塞就不要了,我待會(huì)兒下單買一個(gè)最防噪音的醫(yī)用級(jí)耳塞。你那耳塞針對(duì)這振聾發(fā)聵的呼嚕聲沒(méi)什么用。]

[好,離下班還早著呢,你想到要帶什么隨時(shí)告訴我。]

[愛(ài)你.gif]

和天星聊完天,我找出來(lái)班長(zhǎng)的微信號(hào),給他發(fā)了一條信息?,F(xiàn)代社會(huì)什么關(guān)系最鐵,一起同過(guò)窗的和一起扛過(guò)槍的,跟同學(xué)說(shuō)事我向來(lái)都是直來(lái)直去,沒(méi)有那么多寒暄。

[班長(zhǎng),我照了個(gè)乳腺B超,結(jié)果是4b,腫瘤1.2厘米。]

[趕緊去醫(yī)院做手術(shù),別拖著。]班長(zhǎng)秒回。

[我能去協(xié)和做手術(shù)嗎?]

[協(xié)和專治疑難雜癥。]可能是覺(jué)得我沒(méi)理解,他又接著給我發(fā)了一條。[在你家附近找個(gè)三甲醫(yī)院做就行了,關(guān)于乳腺癌的治療有全國(guó)通用的指導(dǎo)手冊(cè),無(wú)論在哪里看都是一樣操作的。協(xié)和的醫(yī)療資源太緊張了,你這么個(gè)簡(jiǎn)單的手術(shù)來(lái)這里真不是個(gè)好體驗(yàn)。]

[好的,謝謝班長(zhǎng)。]

[不用謝,有事聯(lián)系我啊,盡早手術(shù)。]

收到信息的時(shí)候我還是有一點(diǎn)挫敗感的,覺(jué)得班長(zhǎng)不幫忙,還是關(guān)系不夠鐵啊。但是后來(lái)當(dāng)我把手術(shù)、化療、放療都走過(guò)一遍,又和很多病友交流過(guò)就醫(yī)體驗(yàn)之后,我完全理解了班長(zhǎng)這句話的意思,我真的很想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)一聲:“謝不收之恩?!辈皇钦f(shuō)協(xié)和不好,就是因?yàn)閰f(xié)和太好了,全國(guó)有多少不治之癥的患者都想到那里去爭(zhēng)取一下,因?yàn)樗谴蠖鄶?shù)人最后的希望,像我這樣一個(gè)無(wú)論在哪個(gè)醫(yī)院都能完成的簡(jiǎn)單的手術(shù),進(jìn)去了真的得不到重視,一個(gè)病如果在哪里都能看好,根據(jù)馬斯洛的需求層次論,人們肯定又會(huì)關(guān)注看病的這個(gè)過(guò)程。

說(shuō)實(shí)話,很多人都抱怨過(guò)醫(yī)生的態(tài)度不好,覺(jué)得自己去醫(yī)院之后被怠慢了。我還看到過(guò)病人指著醫(yī)生的鼻子罵一個(gè)服務(wù)人員這是什么態(tài)度,先把醫(yī)生的態(tài)度放在一邊,我第一個(gè)疑惑的是醫(yī)生到底是不是服務(wù)人員?

就這個(gè)問(wèn)題我還真的上網(wǎng)搜索過(guò),從廣義上講,服務(wù)人員就是指服務(wù)于職工生活或間接服務(wù)于生產(chǎn)的人員,如果這樣來(lái)定義的話那么不直接從事生產(chǎn)的就是服務(wù)人員,我是老師,我就是服務(wù)人員,醫(yī)生也是服務(wù)人員,警察也是服務(wù)人員,主席也是……我覺(jué)得這個(gè)定義有點(diǎn)不接地氣。

照我自己的理解來(lái)說(shuō)呢,我可不認(rèn)為我是服務(wù)人員,如果我的工作是為了服務(wù)學(xué)生,那從目標(biāo)來(lái)講就不對(duì),學(xué)生要求不留作業(yè)了,好,我要服務(wù)你,不留了,學(xué)生又要求不考試了,好,我還要服務(wù)你,就不考了,長(zhǎng)此以往不是要把學(xué)生全都教廢了嗎,教不嚴(yán)師之惰,老祖宗早就把教師的職責(zé)規(guī)定的明明白白的了。

我覺(jué)得如果工作的目的是為了讓服務(wù)的對(duì)象愉悅和滿意,這樣的人才算是我們社會(huì)上主流理解的服務(wù)人員。比方說(shuō)酒店的服務(wù)員,他們工作的目的就是為了讓旅客賓至如歸;餐廳的服務(wù)員,他們工作的目的是讓食客享受美食;還有快遞小哥,他們工作的目的是讓客戶及時(shí)收到包裹,這樣他的顧客才能滿意。老師工作的目的是什么,是為了讓學(xué)生掌握知識(shí),這個(gè)過(guò)程肯定不好受,沒(méi)人可以輕輕松松的學(xué)習(xí),所以在教學(xué)的過(guò)程中學(xué)生是否輕松愉悅真不在我的考慮范圍之內(nèi),至少不是我首要該考慮的問(wèn)題。那醫(yī)生呢,他工作的目的不應(yīng)該是救死扶傷嗎?一個(gè)醫(yī)生服務(wù)態(tài)度再好卻看不好病,試問(wèn)誰(shuí)會(huì)想掛他的號(hào)啊。所以苛求醫(yī)生要微笑服務(wù)這個(gè)真的有點(diǎn)過(guò)了,他們的工作也不是倚門賣笑,再說(shuō)大家想象一下,醫(yī)生拿著你的檢查報(bào)告,笑著對(duì)你說(shuō):“你這個(gè)已經(jīng)是晚期了,生命最多不超過(guò)三個(gè)月?!比缓笏Φ囊荒樖幯@才是真的找揍好吧。

還有人肯定要說(shuō),我沒(méi)要求醫(yī)生一定要微笑,但是他們真的是態(tài)度不好,一來(lái)就開(kāi)單子,問(wèn)什么都不回答,對(duì)病人也不關(guān)心。確實(shí),這種情況在社會(huì)上不少見(jiàn)。有一小部分醫(yī)生真的不是白衣天使,稱他們?yōu)榕焓雇庖碌膼耗Р藕线m,但除開(kāi)這一小撮害群之馬,其他醫(yī)生的做法還是可以理解的。他給你開(kāi)檢查單,是因?yàn)閷?duì)于西醫(yī)來(lái)講第一次看病,拿化驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)話已經(jīng)是正常的流程,他心里對(duì)于你的病縱然有很多預(yù)判,但沒(méi)有數(shù)據(jù)支撐也不敢確診。當(dāng)然有的醫(yī)生開(kāi)的單子多,有的醫(yī)生開(kāi)的少,這是由經(jīng)驗(yàn)決定的,像我看的專家就是一張B超單加手診就搞定了,這個(gè)就是我們病人的眼光和運(yùn)氣了。

對(duì)于醫(yī)生不愛(ài)回答患者的提問(wèn),一是因?yàn)樗T診看的病人太多了,如果每一個(gè)都要熱情的回復(fù)的話恐怕他連半天都堅(jiān)持不下來(lái),還有一個(gè)更為重要的原因,就是病人問(wèn)的問(wèn)題不值得回答,醫(yī)學(xué)對(duì)于他們來(lái)講是專業(yè)的,對(duì)于我們來(lái)講則是一竅不通,如果你問(wèn)的問(wèn)題被他判定為過(guò)于幼稚無(wú)知不值得回答,他肯定不愿意搭理你。這也是我后來(lái)很多次看病和醫(yī)生溝通的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),在問(wèn)醫(yī)生問(wèn)題前,先自己做好作業(yè),把問(wèn)題問(wèn)的專業(yè)一點(diǎn),十有八九你就會(huì)得到更專業(yè)的回答。

最后恭喜所有被醫(yī)生慢待的朋友,你的病不重。不管你有沒(méi)有提問(wèn),不管你自己的感覺(jué)如何,當(dāng)醫(yī)生判斷你的病已經(jīng)非常危險(xiǎn)的時(shí)候他會(huì)表現(xiàn)的比你還積極主動(dòng)。我相信在當(dāng)今社會(huì),甘愿度過(guò)那么長(zhǎng)的培養(yǎng)周期去選擇學(xué)醫(yī)的人,都是有著救死扶傷的情懷的,所以請(qǐng)堅(jiān)信,他不搭理你是因?yàn)槟愕牟〔灰o。

我曾看到過(guò)一個(gè)新聞,一個(gè)人去醫(yī)院看病,檢查報(bào)告沒(méi)出來(lái)他覺(jué)得自己也沒(méi)什么事就走了。然后醫(yī)生看到了他的報(bào)告,發(fā)現(xiàn)病的非常嚴(yán)重,直接從門診追出來(lái)一路急奔在醫(yī)院大門攔住了他。所以不要為了醫(yī)生的愛(ài)搭不理而沮喪了,如果現(xiàn)在醫(yī)生進(jìn)來(lái)告訴我其實(shí)我的檢查報(bào)告錯(cuò)了,我什么事都沒(méi)有,馬上就可以收拾東西圓潤(rùn)的離開(kāi),我會(huì)高興的給他個(gè)擁抱的,哪怕他冷著一張臉。

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