金牌作家“沉默不予”的優(yōu)質(zhì)好文，我用實(shí)力讓籃球大佬向我求教火爆上線啦，小說主人公林云曼巴，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：眾人神色有些恍然黃虎接著說道：“當(dāng)時(shí)我們也是大比分落后，但最終還是逆轉(zhuǎn)比賽”三中是以那名小個(gè)子控衛(wèi)為體系在打，等會(huì)給我把他死死看住，只要過了半場就包夾他！”其他隊(duì)員眼神—閃，漸漸有了—絲希望唯有蔣龍苦澀的笑了笑，他知道林云根本不怕包夾或者說他巴不得—中用上這種戰(zhàn)術(shù)吸引火力，為其他隊(duì)友創(chuàng)造出更多機(jī)會(huì)要知道，周六的那場比賽，林云比現(xiàn)在還要狂暴幾乎是以—己之力將他和廖杰打的服服貼貼那手體前...
曼巴立刻反跑，脫離防守后伸手要球。
而林云也好像早就知道曼巴的位置。
沒有絲毫停頓，籃球已經(jīng)滑過一道弧線出現(xiàn)在后者眼前。
曼巴高高躍起，眼前再無阻擋。
“刷！”
籃球空心入網(wǎng)，兩分到手。
“好球！”
吳迪興奮的揮拳大叫。
這才是控衛(wèi)，只是利用簡單的擋拆，就讓進(jìn)攻隊(duì)員輕松得分。
林云看到曼巴投來的目光，微微一笑，一切盡在不言中。
“快回防！”
曼巴點(diǎn)頭，看到十五中球員已經(jīng)發(fā)球立刻大吼道。
十五中控衛(wèi)宋國梁想利用陣地戰(zhàn)通過傳球撕開一道缺口。
然后突破分球，給內(nèi)線球員創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
這是十五中制定好的戰(zhàn)術(shù)，前三節(jié)無往不利。
但不同的是，現(xiàn)在防守他的人是剛剛上場的林云。
就在宋國梁再次接球準(zhǔn)備利用變向晃開林云時(shí)，手中突然一空。
“好快的速度！”
宋國良情不自禁張開嘴，來不及驚訝，就看到一道黑影已經(jīng)越過半場。
拖在最后的隊(duì)員毫無辦法，就被突破分球，曼巴再次上籃得分。
“這……”
杜子穆站在場邊，一時(shí)間不知該說什么。
不過作為教練，他很快冷靜下來。
對方被押在替補(bǔ)席這么長時(shí)間，剛剛上場體力充沛，而自己的隊(duì)員已經(jīng)打了三節(jié)，有些分神很正常。
剛剛站起身的閆闖被他重新按回座位。
“沒事，一個(gè)控衛(wèi)翻不了天??！”
他拍拍手大喊道：“注意力集中，別被對方再偷，他的體力比你們好，剛上來跑的快很正常?！?br>
十五中隊(duì)員重新發(fā)球，宋國梁謹(jǐn)慎很多，不再隨意傳球。
林云如同影子般緊貼對手，不給對方絲毫運(yùn)球的機(jī)會(huì)，不停擠壓著進(jìn)攻空間。
其他隊(duì)員也提起十二分精神，擺下一座鐵桶陣。
眼見快要二十四秒違例，宋國梁無奈將球傳給中鋒，后者慌忙一記拋投劃框而出。
“快攻！”
林云深知，要想在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)局勢，必須打出快節(jié)奏和高效率，不給對方任何喘息的機(jī)會(huì)。
話音剛落，他已經(jīng)沖到籃下高高躍起。
“唰！”
籃球入網(wǎng)。
全場嘩然，連三中觀眾席上都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“這學(xué)弟速度好快，跑起來像風(fēng)一樣！”
“沒想到我們?nèi)羞€有這樣的控衛(wèi)！”
“可惜只剩下最后一節(jié)的時(shí)間，為什么之前不讓他上場？”
“別慌，也許他能扭轉(zhuǎn)比分呢！”
這記上籃，不僅讓看臺上的觀眾充滿希望，更是給全隊(duì)注入了一劑強(qiáng)心針。
“教練？”
閆闖抬起頭，目光有些焦急。
杜子穆向下壓了壓手，“沒事，才四分，去年的段翼城得分能力比他更強(qiáng)，不是依然敗倒在我們十五中腳下！”
“注意那名控衛(wèi)，給我死死看住他！”
十五中隊(duì)員聞令，目光銳利起來，一個(gè)個(gè)好像要把林云吃掉，不?；ハ鄵醪?，終于在經(jīng)過幾次傳導(dǎo)后，將球調(diào)入內(nèi)線。
只見對方替補(bǔ)中鋒旱地拔蔥，準(zhǔn)備用一記扣籃給三中一次難忘記憶。
武磊失去位置，再想補(bǔ)防已經(jīng)來不及。
就在對方躍至最高點(diǎn)，準(zhǔn)備將籃球狠狠砸進(jìn)籃筐的瞬間。
林云的身影如同鬼魅般掠過球場，猛地一躍，雙手如同鐵鉗般精準(zhǔn)地蓋在了那即將飛入籃筐的籃球上！
“砰！”
一聲巨響，籃球被狠狠地按了下來，隨即被林云牢牢抓在手中。
時(shí)間仿佛在這一刻凝固。
“哇——！”
幾秒后，看臺上爆發(fā)出震耳欲聾的驚呼聲。
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