小說叫做《區(qū)區(qū)小癥也能難倒我張易小說又叫什么名字》是折耳根香菜的小說。內(nèi)容精選:“很好!你表現(xiàn)的很不錯(cuò),先在旁邊等著吧,等會(huì)再宣布你們的分?jǐn)?shù)”張易點(diǎn)了點(diǎn)頭走到旁邊,順帶還將眼前這具尸體翻到了正面以便后面的實(shí)習(xí)生操作接下來第二位是王晨軍,他忐忑的走上前,看了看一旁的張易……簡(jiǎn)直搞不懂,張易明明睡了將近兩天的時(shí)間,結(jié)果一覺醒來居然能這么猛!剛才那場(chǎng)解剖操作簡(jiǎn)直把他都看呆了!知道他強(qiáng),但沒想到居然強(qiáng)到這種地步!“找出腋淋巴結(jié),也要像剛才張易那樣跟大家仔細(xì)講解一番”錢正剛出題...

區(qū)區(qū)小癥也能難倒我張易小說又叫什么名字 閱讀最新章節(jié)


身后,呂靖看著張易那張年輕的面孔不禁好奇的問道:“這個(gè)年輕醫(yī)生是誰???怎么樓上還要請(qǐng)他去做手術(shù)呢?”

李炎一臉欣慰的回道:“這是我們急診科新來的規(guī)培生,上次心外一個(gè)室間隔狹窄的手術(shù),這小子只用4分32秒就完成手術(shù)了,簡(jiǎn)直是不可思議,要不是我親眼看見手術(shù)視頻,打死我都不信?!?br>
呂靖一開始還沒反應(yīng)過來,當(dāng)聽到4分32秒完成手術(shù)后瞬間就驚的眼珠子都快瞪出來了!

“什么?!你說多少秒?!”

看著呂靖的反應(yīng)李炎也不驚訝,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的他也是這幅吃驚的模樣。

“4分32秒,這個(gè)張易真是天生就是學(xué)醫(yī)的好苗子啊?!?br>
“不可能吧,4分32秒?!”呂靖依舊不敢相信。

就算是帝都天壇醫(yī)院的心外主任何小斌也不可能在4分32秒內(nèi)完成瓣膜置換??!

所以呂靖根本不敢相信這是事實(shí)!

李炎笑了笑道:“正好呂主任你今天第一天來醫(yī)院,我就帶你上手術(shù)室里觀摩觀摩,怎么樣?”

呂靖一聽立馬點(diǎn)頭:“好啊,我還正想去看看這4分32秒的手術(shù)是怎么做的呢!”

于是乎,急診的兩個(gè)主任也匆忙來到了3號(hào)手術(shù)室外。

手術(shù)室外面有一個(gè)監(jiān)控的顯示屏。

有些大型手術(shù)都會(huì)讓實(shí)習(xí)生上來學(xué)習(xí),所以這顯示屏是專門放在那讓實(shí)習(xí)生看的。

而此刻,兩個(gè)急診科主任卻在這看的津津有味……

手術(shù)室里。

張易剛來不久便了解完情況,手術(shù)臺(tái)上躺著的是個(gè)剛滿一歲的小孩。

室間隔缺損伴肺動(dòng)脈狹窄。

整個(gè)心包的血全部堵在了左心,還好發(fā)現(xiàn)得早,不然這小孩活不過三歲。

此時(shí),體外循環(huán)機(jī)已經(jīng)開啟,就等著打開心包修補(bǔ)瓣膜。

“張易,你看看你能不能用上次的方法,把這孩子救回來?”焦勇神色緊張的道。

張易點(diǎn)了點(diǎn)頭:“麻煩了點(diǎn),不過問題不大?!?br>
這極其平淡的語(yǔ)氣!

讓手術(shù)室里其他人以及外面的兩個(gè)主任都忍不住多看了張易兩眼。

小伙子挺有信心??!

“這孩子年齡太小了得先用生物瓣,等到五歲以后看情況再換機(jī)械瓣。”

生物瓣膜的好處是不用長(zhǎng)期服用抗凝藥。

對(duì)于一個(gè)一歲的小孩來講,抗凝藥的弊大于利。

盡管使用壽命短,但也是目前最好的選擇了。

焦勇主動(dòng)給張易當(dāng)起了助手,將生物瓣遞了上來。

張易便直接拿起修剪器開始修剪生物瓣。

這一操作又讓旁邊幾人看迷糊了。

“張易,你還沒開心包呢。就算你不用尺子量瓣膜尺寸……但是,你就這么直接剪嗎?萬一打開心包以后發(fā)現(xiàn)大小不合適呢?”焦勇詢問道。

只見張易淡定的回了四個(gè)字:“我有把握。”

眾人:“……”

好吧,你牛逼你說了算。

主要是張易的視線內(nèi),他已經(jīng)能清楚的看見心包的瓣膜直徑。

考慮到一歲孩子心臟負(fù)荷量不如大孩子,所以張易打算直接修剪好瓣膜,然后再打開心包直接縫合。

這樣更能節(jié)約時(shí)間。

修剪好瓣膜,張易便拿起手術(shù)刀切開心包。

頓時(shí),一股鮮紅的血液流了出來。

一歲孩子的心臟很小,重量只有60克左右,大小和雞蛋差不多。

所以在這種術(shù)野極其狹小逼仄的空間內(nèi)手術(shù),非??简?yàn)醫(yī)生的能力。

“吸引?!?br>
“好?!苯褂陆o張易當(dāng)助理的目的還有一個(gè),那就是學(xué)習(xí)。

這么牛逼的操作,值得焦勇不恥下問。

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