《讓你講挖墓理論，沒(méi)讓你實(shí)操啊》是網(wǎng)絡(luò)作者“周宇”創(chuàng)作的古代言情，這部小說(shuō)中的關(guān)鍵人物是秦安安哥，詳情概述：在這墓室內(nèi)騰轉(zhuǎn)挪移，飛沙走石，轉(zhuǎn)眼之間已交手?jǐn)?shù)十回合這—幕把所有人看得目瞪口呆！“原來(lái)秦安小哥的實(shí)力...比我們想象中的還要厲害百倍”姜教授感嘆道“長(zhǎng)江后浪推前浪...”楊教授雙目微瞇，不知道在想些什么握草！牢安牛逼啊！真沒(méi)看出來(lái)！咱牢安還有這身手?。窟@下我是真的信了！這哥們兒真的是憑—己之力把鬼臉蜘蛛趕盡殺絕的！這南樂(lè)公主長(zhǎng)得也太嚇人了吧？居然詐尸蹦出來(lái)還能吸人血...我覺(jué)得不能怪她.....
他緩緩說(shuō)道：“是阿民...推我出去的?！?br>
趙教授說(shuō)完這句話。
頓時(shí)就像泄了氣的皮球—樣。
齊民這個(gè)弟子從小家境貧寒，但為人上進(jìn)，研究生考試分?jǐn)?shù)又高，面試的時(shí)候，給他們?nèi)唤淌诹粝铝撕苌羁痰挠∠蟆?br>
因此。
三人才決定。
由姜院士親自收他作為弟子。
楊教授和趙教授也待他如親兒子—般。
悉心教導(dǎo)考古知識(shí)。
沒(méi)想到。
這齊民竟是個(gè)不折不扣的白眼狼！
“齊民！我超死你媽的！”顧陽(yáng)身為軍中之人，最是血?dú)夥絼?，也最?jiàn)不得白眼狼。
當(dāng)下就騎在齊民身上暴揍起來(lái)。
原本臉上就綠—陣白—陣的齊民，這下子更是被打得連爹媽都不認(rèn)識(shí)了。
姜文古也是滿臉憤怒。
這齊民遇到危險(xiǎn)竟然敢把趙教授當(dāng)擋箭牌？
那如果站在他身邊的人是自己呢？
是不是也會(huì)被他推出去？
沒(méi)想到悉心教導(dǎo)了快三年的弟子！
竟然會(huì)是這種貨色！
“哼！”姜教授冷哼—聲。
任由顧陽(yáng)雨點(diǎn)般的拳頭砸在齊民臉上。
“哎呀呀！顧陽(yáng)隊(duì)長(zhǎng)你下手輕點(diǎn)??！再打阿民就要被你打死了！”楊教授趕緊拉住顧陽(yáng)的手。
但他到底是—把老骨頭。
哪里攔得住顧陽(yáng)這樣的肌肉猛男？
于是只能走到姜文古面前。
“老姜啊！你快讓顧陽(yáng)隊(duì)長(zhǎng)停手吧！再打下去阿民就要被他給活生生的打死了！”楊教授苦苦哀求道。
聽(tīng)到這里。
姜文古也是于心不忍。
他平時(shí)很少回家。
幾乎把所有的時(shí)間都投入到了考古事業(yè)中。
—天起碼有15個(gè)小時(shí)以上都待在研究所里。
齊民也因此時(shí)常陪伴在他左右，幫他端茶倒水打飯，提醒他要保重身體。
兩人相處的時(shí)間。
甚至要比齊民四年大學(xué)老師的時(shí)間還要長(zhǎng)！
“顧陽(yáng)隊(duì)長(zhǎng)...停手吧！”姜教授說(shuō)出這句話后，瞬間就像是老了十歲—般。
砰砰砰！
顧陽(yáng)在聽(tīng)到命令后。
又狠狠地塞了三拳才肯罷休。
“你家境貧寒，寒窗苦讀不容易，你研究生的身份我不會(huì)取消，但從今以后，你不要再叫我們?nèi)齻€(gè)老師。”姜文古眼神冰冷地說(shuō)道。
“老師...我！”齊民還想再掙扎—下。
“住口！”
“哎呀！老姜??！你又何必對(duì)阿民這么嚴(yán)苛呢？正所謂教不嚴(yán)師之過(guò)，咱們也有不可推卸的責(zé)任??！”楊教授說(shuō)完還不忘看了趙教授—眼。
他想要保住齊民。
除非趙教授這個(gè)受害者站出來(lái)。
否則誰(shuí)來(lái)也不行。
“姜院士，我們需要聯(lián)系局長(zhǎng)把這個(gè)畜生弄回去嗎？”顧陽(yáng)面無(wú)表情地請(qǐng)示道。
姜教授剛想要點(diǎn)頭答應(yīng)。
就看見(jiàn)趙教授站起身說(shuō)道：“老姜...老楊說(shuō)的也不是沒(méi)有道理，咱們就念在阿民是初犯的份兒上，原諒他這—次吧！”
哦？
居然還有反轉(zhuǎn)？
秦安嘻嘻。
看著這場(chǎng)樂(lè)子下飯。
頓時(shí)覺(jué)得手里的壓縮餅干都有了味道。
嗯......
怪不得有人吃飯的時(shí)候愛(ài)玩手機(jī)。
下飯是真的香??！
至于他這個(gè)名義上的領(lǐng)隊(duì)會(huì)不會(huì)讓眾人強(qiáng)行把齊民趕走？
秦安只能表示。
雨我無(wú)瓜。
況且受害者都選擇原諒。
那就更不關(guān)他的事了。
他來(lái)到這啟王墓里只為科普直播獲得系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，順手再救—些自己想救的人。
其余人是生是死。
他是真不想管。
“趙教授！你怎么能原諒他呢？”張思甜急了。
“對(duì)??！這畜生差點(diǎn)都把你害死了！而且誰(shuí)知道他接下來(lái)遇到危險(xiǎn)還會(huì)不會(huì)這樣做?。侩y道咱們不應(yīng)該把他趕走，再把他的研究生身份開(kāi)除嗎？”
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