由韓武周一擔任主角的古代言情，書名：《全民神祇：我獻祭億萬生靈成神》，本文篇幅長，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：只是牛魔部落的實力太過雄厚，每—頭牛魔成年后都擁有著精英生命體的實力，并且皮糙肉厚，力大無窮，實在難對付進攻已經(jīng)有四個小時，牛魔雖有損傷，卻越戰(zhàn)越勇反倒是張曉龍和徐筍的聯(lián)合隊伍傷亡慘重再打下去，二人好不容易積攢起來的隊伍可能就沒了萬般無奈之下，二人互視—眼，選擇撤退他們親身測驗，牛魔部落是塊難啃的骨頭，他們合力都啃不動，所以認定韓武—定也啃不動抱著這個想法，二人下達神諭，號召眷族撤離...
在韓武的神諭下，共計26億蝗蟲飛起，鋪天蓋地，宛若一團無邊無際的黑云，向赤哥布林軍團襲去。
赤哥布林軍團面對大片蝗蟲的襲擊，不甘示弱。
它們爪子上匯聚起一顆顆火球，朝著蝗蟲發(fā)射。
每顆火球，都能將數(shù)十只蝗蟲化作灰燼。
每一秒都有數(shù)十萬蝗蟲被滅殺。
而赤哥布林的傷亡，微乎其微。
韓武的神性化身注視著一切，他看準時機，再次下達神諭。
自爆蝗蟲出擊！
500萬自爆蝗蟲在普通蝗蟲的掩護下，向赤哥布林軍團發(fā)起自殺式襲擊。
霎時噼里啪啦的爆炸聲不絕于耳。
赤哥布林軍團終于有了損傷，500萬自爆蝗蟲攻擊下，有6000頭赤哥布林被不同程度炸傷，400頭赤哥布林直接被炸死。
可對于數(shù)量上萬的整個赤哥布林軍團而言，這點損傷不算什么，它們依舊有充足的兵力去戰(zhàn)斗。
萬般無奈下，韓武只能動用自己的殺手锏。
爆漿蝗蟲出動。
積攢的40萬爆漿蝗蟲頂著火球雨，闖入赤哥布林陣營，炸裂開來。
大片巖漿將赤哥布林大軍所在之地打造成一片熔巖地獄。
一些受傷的赤哥布林被高溫持續(xù)灼傷，最終慘死在這片熔巖區(qū)域內(nèi)。
可赤哥布林終究是火系精英生命體。
很多赤哥布林愣是頂著高溫傷害，沖出熔巖區(qū)域，保住了一條性命。
40萬爆漿蝗蟲的死，僅僅帶走了3000名赤哥布林的生命。
剩余的近6500名赤哥布林近乎都受了傷，卻依舊有一戰(zhàn)之力。
它們遵從使命，向韓武神域的核心沖去。
漫天飛舞的蝗蟲連阻攔都無法做到。
觀戰(zhàn)的老師和同學們紛紛斷言。
“韓武同學這次完了。他雖然還有一名英雄生命體做底牌?？删退阌⑿凵w再厲害，能斬殺6500名赤哥布林嗎？”
“蝗蟲終究只是低等生物，就算培養(yǎng)再好也上不了臺面?！?br>
“讓他狂，赤哥布林大軍打碎他神域核心才好！”
……
教導主任許梅看不下去，目前她也不看好韓武的處境。
通過秘密頻道，許梅給韓武傳音道：“韓武同學，堅持不住就認輸吧。失敗并不可恥，只有活著，才能有機會去洗刷失敗的恥辱，創(chuàng)造輝煌。我相信，只要給你時間，你很快能再一次崛起?！?br>
對于許梅的建議，韓武堅定的搖了搖頭：“許主任，我既然已經(jīng)決定換班，就會堅持到底。哪怕拼至最后一兵一卒，也在所不惜?！?br>
“更何況，我還沒輸呢?！?br>
戰(zhàn)場上，劍風斬鐵大殺四方。
四把暴風大劍揮舞，大片區(qū)域激蕩著狂暴的劍風。
赤哥布林軍團不甘示弱。
火球齊射下，劍風斬鐵也受了傷。
但劍風斬鐵這一英雄生命體憑借強悍的體質(zhì)，依舊屹立不倒。
四把暴風大劍一刻不停的狂舞，凡是靠近神域核心的赤哥布林必將遭受致命打擊。
神域核心周圍大片土地被血色染紅。
不少觀戰(zhàn)的學生受不了如此血腥的場景，紛紛自動退出觀看。
戰(zhàn)勢趨向越加明顯。
劍風斬鐵這一英雄生命體很強，卻也難敵6500赤哥布林的圍攻。
在近乎無窮的火球襲擊下，劍風斬鐵全身傷痕累累，血痂遍布，力氣耗盡，四手以劍做盾，勉強護住身體。
明眼人能看出，他已經(jīng)處于瀕死狀態(tài)。
在他周圍，超過5000具赤哥布林的尸體，表明這場殺戮的激烈。
卻也到了終結(jié)之時。
剩余的1000多名赤哥布林匯聚起火球，要給這名頑強的英雄最后一擊。
觀戰(zhàn)的劉樂天難掩臉上的爽快，他似乎已經(jīng)看到了這名英雄生命體慘死以及韓武神域核心破碎的場景。
可就在此刻，大地震顫。
赤哥布林們紛紛停下手中的火球，向聲音發(fā)出的方向看去。
就瞧見一隊全副武裝的矮人軍團從森林中沖出。
他們數(shù)量不多，僅900人。
可身上卻穿戴著整套的鐵甲，手中還拿著戰(zhàn)錘戰(zhàn)斧之類的武器。
“守護吾神！”矮人中，為首的矮人老頭大聲吼道。
900名矮人齊聲回應，低吼聲宛若戰(zhàn)歌般震撼人心。
剩余的1000多名赤哥布林被這一場面震懾，等反應過來時，矮人的鐵錘已經(jīng)近在眼前。
“殺！”
矮人老頭揮動大錘砸在一名赤哥布林的頭上，霎時血花四濺。
追隨而來的矮人趕上，與赤哥布林戰(zhàn)作一團。
霎時，喊殺聲和爆裂聲再次響起。
戰(zhàn)局又一次進入膠著狀態(tài)。
觀戰(zhàn)的眾人紛紛震驚。
環(huán)視整片神域時，他們竟沒注意到，韓武除了核心眷族蝗蟲外，居然還多養(yǎng)了一支矮人軍團。
而且看矮人全副武裝的架勢，培養(yǎng)應該有一段日子了。
有一名細心的老師發(fā)現(xiàn)，這些矮人似乎在哪見過，仔細一看，那不就是之前張斌的核心眷族嗎？
兩天的功夫，竟被韓武培育成了忠誠于自己的眷族。
“人才啊！此等能力，穩(wěn)入年級前十?！边@位老師動心了。
韓武發(fā)起測試，是為了換班。
若是將這樣一名人才，引入到自己班里，豈不是等同于白撿一個尖子生。
班里多一個年級前十的尖子生，這學期教育審核評價必定上漲，獎勵絕對少不了。
“若是韓武能成功通過測試，必須把他引入我的班級！”那名老師心里暗暗道。
其他幾位老師也抱有同樣的想法。
他們只等待測試最終結(jié)果，韓武究竟能否通過。
韓武神域中，廝殺聲越來越少。
每一頭矮人和赤哥布林的倒下，都牽動著觀看者的心。
究竟誰會贏？
很快，答案揭曉。
最后一頭赤哥布林被矮人老頭錘爆腦袋。
韓武這方獲得了最終的勝利。
只是，這場勝利注定是慘勝。
韓武麾下，蝗蟲近乎全滅，900名矮人軍團死傷慘重，僅剩54名矮人存活。
唯一讓人欣慰的是，英雄生命體劍風斬鐵未死。
“韓武同學勝利！”
在觀戰(zhàn)眾人還在回味時，教導主任許梅宣布結(jié)果。
她本人對這個結(jié)果頗為震驚，甚至有點難以置信。
她只能說，韓武的勝利是一個奇跡。
神域中，韓武接連釋放了兩波生長加速來促進幸存眷族恢復。隨后才退出神域，從神域登陸艙走出。
不大的教室里，已經(jīng)擠滿了各班的班主任。
他們眼神熱切的看向通過測試的三人，發(fā)出誠摯的邀請。
“秦爽同學，來我的班級，我手頭有最適合雷雀的資源供你的眷族快速提升?！?br>
“張曉龍同學，我這里有魔物類眷族培養(yǎng)的秘法，只要你來我班級，我就把它傳給你?！?br>
“韓武同學，來我的班級，我愿意為你提供一支更強大的矮人軍團?！?br>
……
在班主任們熱情邀請下，張曉龍沒有貿(mào)然回答，而是將目光落在秦爽身上。
秦爽卻在看韓武。
班主任們立刻意識到，能否把尖子生拉回自己班級，關鍵在韓武。
韓武面對眾多班主任的邀約，轉(zhuǎn)頭向教導主任許梅問道：“許主任，我能問一下，為什么我的測試難度會這么大嗎？”
許梅回道：“個人測試難度是由年級所有班主任共同決定?！?br>
一時間，選擇給韓武最高難度測試的十名班主任啞巴了。
“我想看他們的投票情況。”韓武說道。
許梅將投票情況找出，向韓武公示。
在場十二名班主任中，九名班主任臉色尷尬，心里罵了劉樂天不知多少遍。
剩下的二人，一個在慶幸選擇了棄權，另一個則在上下打量韓武。
“兩位老師，如果我加入你們的班級，你們能給我什么？”韓武看到投票后，朝著兩位班主任直言問道。
韓武進入班級，求的是資源。
老師接納韓武，要的是業(yè)績。
兩者各取所需。
韓武確信自己在測試中的表現(xiàn)，能為自己爭取到更高的身價。
兩位班主任欣賞韓武的直接，做出回復。
“韓武同學，今天的測試，我看到了你在矮人眷族培養(yǎng)方面的能力，如果你加入我的班級，我能為你提供一支不下萬名矮人的隊伍?？恐@支隊伍，你必定能穩(wěn)居年級前十，未來踏入一流高校不是夢?！?br>
另一名班主任則說道：“核心眷族的培養(yǎng)才是最主要的，我手頭有幾件對蟲族眷族非常有用的資源。你若是能加入我的班級，我助你完成蝗蟲眷族整個種族的生命躍遷?！?br>
兩位班主任開出的價碼都很高。
可在韓武看來，第二位班主任說的更有道理。
核心眷族才是最重要的。
“老師，還沒請教您的名字?！表n武向第二位班主任問道。
“田文?！卑嘀魅翁镂幕氐馈?br>
韓武當即表示：“田文老師，我愿意加入您的班級。”
田文還未回答，一旁的秦爽跟著說道：“田文老師，我也愿意加入你的班級?！?br>
后面的張曉龍緊接著說道：“田文老師，請讓我加入你的班級?！?br>
田文張大嘴巴，臉上又驚又喜。
一炮三響。
這是今年拿優(yōu)秀教師獎勵的節(jié)奏??！
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