都卡卡的《綁定學(xué)霸暴富系統(tǒng)后》小說(shuō)內(nèi)容豐富。在這里提供精彩章節(jié)節(jié)選:顧簡(jiǎn)之話(huà)落,英語(yǔ)老師抱著一摞試卷走來(lái)當(dāng)她看到教室里詭異的畫(huà)面時(shí),不由退出去看了眼門(mén)口的班牌,確認(rèn)是九班之后,才抬腳走了進(jìn)來(lái)“課代表,你把試卷發(fā)一下”課代表起身去拿試卷顧簡(jiǎn)之跟什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣,慢悠悠拿起耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里,又從抽屜里抽出一本書(shū)來(lái)簡(jiǎn)饒也坐下,抽出抽屜里的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),開(kāi)始練題雖然這不是系統(tǒng)布置的任務(wù),但她畢竟很久沒(méi)有做題了,一些公式跟技巧運(yùn)用起來(lái)難免生疏提前練題,也是為了...

綁定學(xué)霸暴富系統(tǒng)后 精彩章節(jié)試讀


大廳內(nèi),所有人都停下了動(dòng)作。

“…今天雖然是我的生日,但昨天,我的妹妹簡(jiǎn)思思跟我說(shuō)…”

簡(jiǎn)饒面露遺憾,“…她很羨慕我,因?yàn)樽源蛩齺?lái)了我家之后,從來(lái)沒(méi)有舉辦過(guò)生日宴會(huì)…”

簡(jiǎn)思思一臉錯(cuò)愕,她何時(shí)這樣說(shuō)過(guò)!

而來(lái)參加聚會(huì)的眾人,已然討論開(kāi)來(lái)了。

“簡(jiǎn)家那個(gè)小女兒,真的是領(lǐng)養(yǎng)的?”

“真的嗎?我一直以為大女兒才是領(lǐng)養(yǎng)的…”

“大女兒才是領(lǐng)養(yǎng)的吧,我總聽(tīng)簡(jiǎn)夫人說(shuō)小女兒有多好…”

“是啊,簡(jiǎn)夫人每回出席宴會(huì),帶的不都是她家小女兒?jiǎn)幔俊?br>
那人說(shuō)完這話(huà),突然想到了什么,忙噤了聲。

簡(jiǎn)思思聽(tīng)到這些話(huà),臉色瞬間白了幾分。

簡(jiǎn)饒對(duì)眾人的反應(yīng)很滿(mǎn)意,她目光悠悠,平靜如水,“…我這人一向不與妹妹爭(zhēng),更不忍心讓她難過(guò),所以,今天這生日宴,我想讓給她…”

簡(jiǎn)饒停頓了一下,然后才繼續(xù)說(shuō)道,“讓我們一起祝我的妹妹生日快樂(lè)?!?br>
話(huà)音剛落,簡(jiǎn)饒就帶頭鼓掌。

人們不明所以,但還是紛紛跟著鼓掌。

周天澤一頭霧水地跑進(jìn)來(lái),不知道發(fā)生了什么。

廳內(nèi)掌聲熱烈,簡(jiǎn)饒耳邊響起系統(tǒng)的聲音。

系統(tǒng):「叮咚,獎(jiǎng)勵(lì)已領(lǐng)取。」

簡(jiǎn)饒往口袋里一摸,便發(fā)現(xiàn)里頭多了一張一百塊。

系統(tǒng):「請(qǐng)?jiān)谌r(shí)內(nèi)完成全部語(yǔ)文作業(yè)。」

???

系統(tǒng):「任務(wù)成功,獲得三百元獎(jiǎng)勵(lì),任務(wù)失敗,扣除出場(chǎng)機(jī)會(huì)一次?!?br>
?。?!

簡(jiǎn)饒快步下臺(tái),走到周天澤面前,將一百塊塞進(jìn)他手里。

周天澤錯(cuò)愕,卻見(jiàn)簡(jiǎn)饒走了兩步突然停下腳步,目光看向他。

正當(dāng)周天澤以為簡(jiǎn)饒還要跟他說(shuō)些什么的時(shí)候,簡(jiǎn)饒?jiān)竭^(guò)他,走到了他身后。

——那個(gè)寫(xiě)著簡(jiǎn)饒名字的生日宴牌面前。

然后,周天澤看到她從口袋里掏出一支筆,在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

簡(jiǎn)饒三兩下寫(xiě)完,將筆放回校服口袋里,看了看自己的杰作,滿(mǎn)意離開(kāi)。

簡(jiǎn)饒一走,立刻就有人湊上去看。

當(dāng)看到上面龍飛鳳舞,筆力遒勁的字時(shí),不由紛紛夸贊了一番。

周天澤也湊了過(guò)去。

當(dāng)看到上面生日宴主角的名字從簡(jiǎn)饒改成簡(jiǎn)思思時(shí),周天澤滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了錯(cuò)愕。

簡(jiǎn)饒從生日宴上出來(lái)之后,用剩下的錢(qián)打車(chē)回家。

一下車(chē),她就火速奔向自己房間。

簡(jiǎn)饒?jiān)跁?shū)里的設(shè)定是那種無(wú)論多么努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的學(xué)渣。

可即便如此,她上課還是會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,會(huì)用便簽紙記錄好老師每一次布置下來(lái)的家庭作業(yè)。

但也正是因?yàn)檫@樣,所有人都覺(jué)得她真的不是學(xué)習(xí)的料。

沒(méi)努力,學(xué)不好,正常。

努力了,但還是學(xué)不好,那可能就是真的蠢。

房間里貼著家庭作業(yè)的便簽紙,簡(jiǎn)饒對(duì)照著將語(yǔ)文作業(yè)找了出來(lái)。

距離系統(tǒng)規(guī)定的時(shí)間還有兩個(gè)半小時(shí)。

簡(jiǎn)饒估算了一下時(shí)間,提筆開(kāi)始寫(xiě)。

時(shí)間飛快流逝,直至樓下傳來(lái)嘈雜聲。

與此同時(shí),簡(jiǎn)饒寫(xiě)完最后一題。

甩了甩酸痛的手臂,她懶洋洋打了個(gè)哈欠,起身下樓。

人還沒(méi)到客廳,她就聽(tīng)到簡(jiǎn)思思的抽噎聲。

“姐姐一定是在說(shuō)氣話(huà),都是我的錯(cuò),如果她沒(méi)有被燒傷,一定會(huì)開(kāi)開(kāi)心心參加宴會(huì)的?!?br>
聽(tīng)到簡(jiǎn)思思的話(huà),簡(jiǎn)饒這才依稀想起,在前幾天,她被香薰燒傷過(guò)。

想到這里,她忙將袖子擼上去瞧了瞧自己的手臂,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)燒傷的痕跡。

系統(tǒng):「這是咱們系統(tǒng)附贈(zèng)的疾病消除功能,保證宿主在綁定系統(tǒng)期間,有一個(gè)健康的身體?!?br>
簡(jiǎn)饒高興壞了。

…這豈不是意味著,就算她通宵學(xué)習(xí)也不會(huì)有猝死的風(fēng)險(xiǎn)?

系統(tǒng):「雖然但是,通宵會(huì)讓你老得快,這個(gè)是我們無(wú)法阻止的。」

…好吧,那就還是早睡早起。

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