唐藝不限（原來回憶予Ta都在）全文免費閱讀無彈窗大結(jié)局_(唐藝不限)原來回憶予Ta都在免費閱讀全文最新章節(jié)列表_筆趣閣（唐藝不限）
《原來回憶予Ta都在》這部小說的主角是唐藝不限，《原來回憶予Ta都在》故事整的經(jīng)典蕩氣回腸，屬于小說推薦小說下面是章節(jié)試讀。主要講的是：有時候記憶就很奇怪，明明是一些小事卻記得很清楚，有時候是某句話，某個動作……想起來卻很溫馨講到劉梓燃的事就想起了旁人，唐藝的前桌是一個大大咧咧的男生，學(xué)習(xí)成績很好，是班上經(jīng)常第二名的那種唐藝跟他曾經(jīng)是同一個初中的，可是兩個人都沒有見過，更沒有說過話，直到后面上同一個高中，在高二的時候，后面他才知道原來是同一個初中的剛開始來高二文理分科時，一換座位，巧合之下，他就坐到了唐藝的前面，剛開始時大家...
唐藝不限是小說推薦小說《原來回憶予Ta都在》中涉及到的靈魂人物，二人之間的情感糾葛看點十足，作者“回憶與Ta”正在潛心更新后續(xù)情節(jié)中，梗概：老師先是叫所有同學(xué)在教室外面按身高站，男女各站一排，老師再叫人進去，那時候唐藝在班上也也挺高的，所以站后了一點，后面不知怎的，老師就叫江程跟唐藝兩個人做同桌。其實一直以來，雖然唐藝跟他小學(xué)曾經(jīng)是一個班的，初中也是一個班的，可是在做同桌之前兩個人都沒有什么交集，也沒有說過什么話。唐藝對他的印象就是他的...
常言道：事出有因?！巴馈边@個詞一直懸浮在唐藝的腦子里，所以在劉梓燃說的時候她問了他一句：“為什么”。
當劉梓燃提出：“要不要繼續(xù)做同桌的事情時，她腦海里滿是震驚，想起曾經(jīng)有一個人提出了與劉梓燃相反的事情。
那是唐藝的初中兼小學(xué)同學(xué)，名字就叫江程，剛初二的時候唐藝本來是跟另一個人做了同桌，可是過了一段時間，老師又全班集體換座位。
老師先是叫所有同學(xué)在教室外面按身高站，男女各站一排，老師再叫人進去，那時候唐藝在班上也也挺高的，所以站后了一點，后面不知怎的，老師就叫江程跟唐藝兩個人做同桌。
其實一直以來，雖然唐藝跟他小學(xué)曾經(jīng)是一個班的，初中也是一個班的，可是在做同桌之前兩個人都沒有什么交集，也沒有說過什么話。
唐藝對他的印象就是他的字寫得好，曾經(jīng)小學(xué)的時候老師經(jīng)常夸獎他，確實字還行，她有一次也偶然見到過他的字。
江程是那種大大咧咧的，自稱很陽光的男生，確實有點陽光，好像跟每個人都挺聊的來，人緣挺好的，而唐藝卻截然相反，在小學(xué)初中時，也不怎么講話的那種，有點內(nèi)向，高中才稍微改變了一點。
剛換到和江程做同桌時，江程居然對她說：“我們又做同桌了。唐藝說：“沒有吧，你記錯了。江程又斬釘截鐵地說：“曾經(jīng)小學(xué)時做了同桌?。?！
可是唐藝的記憶里真沒有這回事，頂多只是同班過而已，但是無論唐藝怎樣反駁，江程還是一個勁的這樣認為，同時，他還跟旁邊的人說這個事，那個樣子好像是炫耀吧。唐藝爭不過他，也沒再說了。
他的成績比唐藝好一點，但有時也會問唐藝某個單詞是什么意思，唐藝平時話比較少，但是別人跟她說話還是會回答的，就是不怎么主動跟人講話.。
他們就這樣做了兩年的同桌，從初二直到中考結(jié)束?。?！
曾經(jīng)唐藝在電視上看到一個有關(guān)同學(xué)之前鬧矛盾的視頻，還很感慨，覺得自己不會跟同學(xué)鬧矛盾，可是，這樣的事真的發(fā)生在她身上了。是在中考前幾個月。
從初二開始每天早上全班要晨跑，到初三更是，體育課還要測短跑，還有測八百米，為的就是為中考體育做打算。
某一天下午體育課全班測了短跑，吃了飯后回到教室，江程突然問唐藝短跑成績是多少，唐藝的短跑想到成績不是很好，怕他笑話自己就沒有回答，要他別再問這件事。
好像他又問了一兩次，唐藝還是沒有告訴他，要他別問，沒想到他一下子就發(fā)火了，他看著唐藝用埋怨的語氣對她說道：你什么都不說，什么都要瞞著，問你什么什么都不告訴別人，像個啞巴一樣……
唐藝也瞢了，卻只是聽他這樣數(shù)落，也不知道是因為膽小還是傻了，也沒有反駁，看著他的表情。
這天結(jié)束后，他沒有跟她講話，第二天更是如此，唐藝也沒有主動講話，過去了三四天左右，某天是班主任的晚自習(xí)，課間休息時，江程竟然走到講臺旁邊跟老師說換同桌的事。
唐藝本來是不知道的，江程跟老師講完后回到座位上表情冷漠地對唐藝說：“我跟老師說了換同桌的事。唐藝聽到這話沒吭聲。心里想到：“應(yīng)該很快會換座位了。
本想到第二天會換座位，可是奈何過了一兩天也沒有動靜，老師也是一如既往地上課，好像沒把這事放在心上，江程于是又去跟老師提換座位的事情。去的時候還跟唐藝說：“我去說換座位的事情。
又過去了幾天，老師還是沒有反應(yīng)，也沒有讓他們換座位，唐藝看到江程不開心的樣子，他也沒有笑，坐在座位上，心想：他想換就換吧。
于是，在下樓梯的時候，碰到了班主任，唐藝開口了，說：“老師，我想跟江程換座位。老師只是拿個手機在看，說：“我知道了。
可是，第二天還是一如既往的上課，江程也沒有繼續(xù)跟老師說換座位的事，也許他也不知道唐藝也跟老師說了換座位的事。下午上自習(xí)時，老師突然點名讓江程出來，一會兒，唐藝看到江程面無表情的進來，又坐到座位上。
老師又叫唐藝出來，站在走廊外，老師說：“你跟江程鬧矛盾了??？江程說他問你題目的時候，你不說話，還不教他。唐藝心里硌了一下，心想：他為什么要這樣說，明明不是這樣的，而且他成績還比我好，他問我題目的時候我什么時候不回答他了。江程的回答確實讓她震驚。
老師又說：“他問你題目的時候你不說話嗎？唐藝說：“我說話了。老師說：“要不要我把你們兩個人單獨叫出來你們聊一聊，我來幫你們分解一下矛盾？唐藝想到這樣會很尷尬，萬一班上的人以為她跟江程有什么就尷尬了，而且她覺得自己確實不敢面對他，還單獨聊，想想有點可怕，于是就說：“不用把他叫出來。
“那要不你們自己商量化解一下矛盾吧”可以嗎？老師說。唐藝回答：“可以。老師又說：“你們能自己處理好嗎？唐藝說：“能。說完，老師讓她進教室了。
江程之后也沒跟她講過一句話，唐藝也沒講話。也不知道他怎么了，此后他沒跟老師提過換同桌的事情了，也會跟前面一個前五的女生講話，有時有說有笑的的，面對唐藝時卻沒有任何表情。
唐藝只是在一旁看著，只是他跟那個女生講完話后臉上又是一種平靜，也沒有笑了，也好像完全把唐藝直接忽視了。安靜地坐在座位上寫作業(yè)，只是覺得有點怪。
每天，他還是坐在座位上寫作業(yè)，有時跟前面的那個學(xué)習(xí)前五的女生講話，說說笑笑，如此循環(huán)，唐藝居然覺得有點冷清，而他卻沒再跟她說一句話。
唐藝也想了一下實在不明白他為什么因為這點小事生氣，就因為自己沒告訴他五十米短跑成績，至于發(fā)這么大火嘛。不過，她也很難受。
就這樣他們冷戰(zhàn)了兩三個星期，她以為會一直直到畢業(yè)他都不會理她，可是，突如其來的某個早晨，他竟然主動跟她講話，還微笑著，唐藝見狀也回應(yīng)了他，雙方像沒發(fā)生過那件事一樣，也沒有再提起過那件事。
某個中午，他坐在座位上，唐藝也在座位上，陽光透過窗戶折射到他身上，他突然微笑著撐著頭對她說：“我把我十元錢放在你這幫我保管一下，唐藝接過錢，看著那時的他感覺很溫柔，他看著她微笑著……
后來他要她寫了同學(xué)錄，那是她第一次幫人寫，要她寫的時候她說：“我還沒幫人寫過呢。他說：“那就幫我寫。最后，中考來臨又結(jié)束，一切如此之快。
后來唐藝又想：如果他們那時換座位了，會不會一直不講話繼續(xù)下去。
第7章 似曾相識同桌情節(jié) 試讀章節(jié)
常言道：事出有因?！巴馈边@個詞一直懸浮在唐藝的腦子里，所以在劉梓燃說的時候她問了他一句：“為什么”。
當劉梓燃提出：“要不要繼續(xù)做同桌的事情時，她腦海里滿是震驚，想起曾經(jīng)有一個人提出了與劉梓燃相反的事情。
那是唐藝的初中兼小學(xué)同學(xué)，名字就叫江程，剛初二的時候唐藝本來是跟另一個人做了同桌，可是過了一段時間，老師又全班集體換座位。
老師先是叫所有同學(xué)在教室外面按身高站，男女各站一排，老師再叫人進去，那時候唐藝在班上也也挺高的，所以站后了一點，后面不知怎的，老師就叫江程跟唐藝兩個人做同桌。
其實一直以來，雖然唐藝跟他小學(xué)曾經(jīng)是一個班的，初中也是一個班的，可是在做同桌之前兩個人都沒有什么交集，也沒有說過什么話。
唐藝對他的印象就是他的字寫得好，曾經(jīng)小學(xué)的時候老師經(jīng)常夸獎他，確實字還行，她有一次也偶然見到過他的字。
江程是那種大大咧咧的，自稱很陽光的男生，確實有點陽光，好像跟每個人都挺聊的來，人緣挺好的，而唐藝卻截然相反，在小學(xué)初中時，也不怎么講話的那種，有點內(nèi)向，高中才稍微改變了一點。
剛換到和江程做同桌時，江程居然對她說：“我們又做同桌了。唐藝說：“沒有吧，你記錯了。江程又斬釘截鐵地說：“曾經(jīng)小學(xué)時做了同桌?。?！
可是唐藝的記憶里真沒有這回事，頂多只是同班過而已，但是無論唐藝怎樣反駁，江程還是一個勁的這樣認為，同時，他還跟旁邊的人說這個事，那個樣子好像是炫耀吧。唐藝爭不過他，也沒再說了。
他的成績比唐藝好一點，但有時也會問唐藝某個單詞是什么意思，唐藝平時話比較少，但是別人跟她說話還是會回答的，就是不怎么主動跟人講話.。
他們就這樣做了兩年的同桌，從初二直到中考結(jié)束?。?！
曾經(jīng)唐藝在電視上看到一個有關(guān)同學(xué)之前鬧矛盾的視頻，還很感慨，覺得自己不會跟同學(xué)鬧矛盾，可是，這樣的事真的發(fā)生在她身上了。是在中考前幾個月。
從初二開始每天早上全班要晨跑，到初三更是，體育課還要測短跑，還有測八百米，為的就是為中考體育做打算。
某一天下午體育課全班測了短跑，吃了飯后回到教室，江程突然問唐藝短跑成績是多少，唐藝的短跑想到成績不是很好，怕他笑話自己就沒有回答，要他別再問這件事。
好像他又問了一兩次，唐藝還是沒有告訴他，要他別問，沒想到他一下子就發(fā)火了，他看著唐藝用埋怨的語氣對她說道：你什么都不說，什么都要瞞著，問你什么什么都不告訴別人，像個啞巴一樣……
唐藝也瞢了，卻只是聽他這樣數(shù)落，也不知道是因為膽小還是傻了，也沒有反駁，看著他的表情。
這天結(jié)束后，他沒有跟她講話，第二天更是如此，唐藝也沒有主動講話，過去了三四天左右，某天是班主任的晚自習(xí)，課間休息時，江程竟然走到講臺旁邊跟老師說換同桌的事。
唐藝本來是不知道的，江程跟老師講完后回到座位上表情冷漠地對唐藝說：“我跟老師說了換同桌的事。唐藝聽到這話沒吭聲。心里想到：“應(yīng)該很快會換座位了。
本想到第二天會換座位，可是奈何過了一兩天也沒有動靜，老師也是一如既往地上課，好像沒把這事放在心上，江程于是又去跟老師提換座位的事情。去的時候還跟唐藝說：“我去說換座位的事情。
又過去了幾天，老師還是沒有反應(yīng)，也沒有讓他們換座位，唐藝看到江程不開心的樣子，他也沒有笑，坐在座位上，心想：他想換就換吧。
于是，在下樓梯的時候，碰到了班主任，唐藝開口了，說：“老師，我想跟江程換座位。老師只是拿個手機在看，說：“我知道了。
可是，第二天還是一如既往的上課，江程也沒有繼續(xù)跟老師說換座位的事，也許他也不知道唐藝也跟老師說了換座位的事。下午上自習(xí)時，老師突然點名讓江程出來，一會兒，唐藝看到江程面無表情的進來，又坐到座位上。
老師又叫唐藝出來，站在走廊外，老師說：“你跟江程鬧矛盾了??？江程說他問你題目的時候，你不說話，還不教他。唐藝心里硌了一下，心想：他為什么要這樣說，明明不是這樣的，而且他成績還比我好，他問我題目的時候我什么時候不回答他了。江程的回答確實讓她震驚。
老師又說：“他問你題目的時候你不說話嗎？唐藝說：“我說話了。老師說：“要不要我把你們兩個人單獨叫出來你們聊一聊，我來幫你們分解一下矛盾？唐藝想到這樣會很尷尬，萬一班上的人以為她跟江程有什么就尷尬了，而且她覺得自己確實不敢面對他，還單獨聊，想想有點可怕，于是就說：“不用把他叫出來。
“那要不你們自己商量化解一下矛盾吧”可以嗎？老師說。唐藝回答：“可以。老師又說：“你們能自己處理好嗎？唐藝說：“能。說完，老師讓她進教室了。
江程之后也沒跟她講過一句話，唐藝也沒講話。也不知道他怎么了，此后他沒跟老師提過換同桌的事情了，也會跟前面一個前五的女生講話，有時有說有笑的的，面對唐藝時卻沒有任何表情。
唐藝只是在一旁看著，只是他跟那個女生講完話后臉上又是一種平靜，也沒有笑了，也好像完全把唐藝直接忽視了。安靜地坐在座位上寫作業(yè)，只是覺得有點怪。
每天，他還是坐在座位上寫作業(yè)，有時跟前面的那個學(xué)習(xí)前五的女生講話，說說笑笑，如此循環(huán)，唐藝居然覺得有點冷清，而他卻沒再跟她說一句話。
唐藝也想了一下實在不明白他為什么因為這點小事生氣，就因為自己沒告訴他五十米短跑成績，至于發(fā)這么大火嘛。不過，她也很難受。
就這樣他們冷戰(zhàn)了兩三個星期，她以為會一直直到畢業(yè)他都不會理她，可是，突如其來的某個早晨，他竟然主動跟她講話，還微笑著，唐藝見狀也回應(yīng)了他，雙方像沒發(fā)生過那件事一樣，也沒有再提起過那件事。
某個中午，他坐在座位上，唐藝也在座位上，陽光透過窗戶折射到他身上，他突然微笑著撐著頭對她說：“我把我十元錢放在你這幫我保管一下，唐藝接過錢，看著那時的他感覺很溫柔，他看著她微笑著……
后來他要她寫了同學(xué)錄，那是她第一次幫人寫，要她寫的時候她說：“我還沒幫人寫過呢。他說：“那就幫我寫。最后，中考來臨又結(jié)束，一切如此之快。
后來唐藝又想：如果他們那時換座位了，會不會一直不講話繼續(xù)下去。