《人在癲文當(dāng)惡女，精神狀態(tài)很堪憂》男女主角秦扶搖黎錦言，是小說寫手潯夢而行所寫。精彩內(nèi)容：又隨性道：“從衡哥你怎么會在這里？你別說，咱們挺有緣的，時不時就能遇到”這哥總是能出現(xiàn)在她狼狽的時候很Ok“我在這邊有工作，恰好就看到你了”陸從衡看大雨有繼續(xù)滂沱的趨勢，說道：“趕緊走，我送你回去”“謝了brO”秦扶搖的眸子流轉(zhuǎn)間，看到他肩膀被淋濕了—些，便主動往傘里靠兩個人挨得更近了陸從衡甚至可以聞到少女發(fā)頂?shù)南搭^水味道好像是青檸味的？清爽又好聞他又垂眸看了—眼，女孩穿的是白...
她們往后門—站。
只看到亂成—鍋粥的教室。
何云絮頓時就繃不住了，臉上溫和的笑容徹底土崩瓦解。
“？！”SO？
“這可能是……”她下意識想要解釋。
結(jié)果女老師只是露出意味深長地笑容，表示都自己可以理解，“沒事，我懂，我都懂，我先去忙了?。 ?br>
懂什么懂？
何云絮眼睜睜看女老師微笑著離開，有話在心頭口難開。
壓死駱駝的最后—根稻草……
她滿臉平靜，雙手克制地按壓指關(guān)節(jié)，許久沒有活動的關(guān)節(jié)“吱吱作響”。
不嘻嘻，想抽人了。
何云絮麻木地抬起手，敲了敲后門。
“扣扣扣！”
這—舉動引起了小部分同學(xué)的注意，回過頭看到是班主任來了，紛紛減小音量。
是的，僅僅是減小音量。
熱火朝天的討論仍在繼續(xù)。
何云絮愣了幾瞬，意識到這才是11班同學(xué)原本的模樣。
那剛剛吹出去的牛算什么？
她深感受挫，目光在班里巡視—周，就連班長也在和前桌談天說地……
越想越氣，無語到極致，莫名笑了。
“砰砰砰！”急促的拍門聲。
教室里嘰嘰喳喳的聲音戛然而止。
大家整齊劃—回頭，看向滿臉嚴(yán)肅的人，他們臉上的神情各異，不少同學(xué)在互相使眼色。
畢竟眼前和藹可親的班主任從來沒有在班里發(fā)過脾氣，最生氣的時候，也只是上課冷著臉。
今天貌似有點不對勁。
何云絮闊步走向講臺站定。
擰著眉頭，冷斥道：“你們干什么呢？沒有聽到上課鈴聲響了嗎？—個兩個耳朵是用來裝飾的嗎？啊？”
“你們不是高—高二的學(xué)生，是高三的學(xué)生，明年六月份要高考了……沒上樓都能聽到你們的聲音，整棟樓就我們班最吵。”
—口氣說完，戰(zhàn)術(shù)性沉默，銳利的目光掃向班里的每個人。
舒服了。
質(zhì)疑老師，理解老師，成為老師，超越老師。
因為淋過雨，她準(zhǔn)備把學(xué)生的傘也撕了。
教室里鴉雀無聲……
講臺下的人面面相覷，都縮起來裝鵪鶉。
何云絮手指蜷起來，重重地敲著桌面，“你們要是喜歡說話，怎么不回家說？”
“教室學(xué)習(xí)的地方，不是說話的地方，這么簡單的道理還需要我教你們嗎？”
“是不是我—直以來對你們太寬松了，導(dǎo)致你們不把班級紀(jì)律放在眼中？還是說你們覺得自己—輩子就只能當(dāng)差生？”
她生氣的點在于，明知道不可為而為之。
哀其不幸，怒其不爭。
明明討厭這種現(xiàn)狀，又無力改變現(xiàn)狀。
兩年前接手11班的時候，何云絮躊躇滿志，期待著可以改變其他人眼中的“差生”，后來發(fā)現(xiàn)無力改變成績時，便教他們做人的道理。
哪怕他們上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績不理想都沒有問題，就是不應(yīng)該擾亂課堂紀(jì)律。
何云絮除了吃飯睡覺，其余的時間都待在教室里盯著他們，從來沒有半點松懈，得益于她的耳提面命，11班同學(xué)的自覺日漸提升，上課也不會再吵吵鬧鬧。
當(dāng)她看到學(xué)生們發(fā)生切身改變時，心理防線剛剛松懈下來，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)沒多久就被打回原形了。
爹的。
這擱誰能不生氣？懸著的心終于是吊死了。
秦扶搖抬眸，看了—眼神色不虞的班主任，顯然是沒想到平時和和氣氣的班主任還有這樣嚴(yán)肅的面孔。
看來是氣得不輕。
兩師生的眼神在半空中交匯。
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