《我,滿(mǎn)級高考生,提筆帶火景區》由風(fēng)起何安所撰寫(xiě),這是一個(gè)不一樣的故事,也是一部都市、穿越、系統、全篇都是看點(diǎn),很多人被里面的主角陸詢(xún)所吸引,目前我,滿(mǎn)級高考生,提筆帶火景區這本書(shū)最新章節第255章 典故無(wú)解?,我,滿(mǎn)級高考生,提筆帶火景區目前已寫(xiě)515391字,我,滿(mǎn)級高考生,提筆帶火景區,陸詢(xún)林夢(mèng)佳,古代言情書(shū)荒必入小說(shuō)推薦!

一、作品介紹

《我,滿(mǎn)級高考生,提筆帶火景區》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò )作者風(fēng)起何安的傾心力作,主角是陸詢(xún)。主要講述了:只是,不論是林佳佳的消息還是同學(xué)的消息都沒(méi)有得到任何回應當事人此時(shí)正在看書(shū)原身房間里堆著(zhù)一堆書(shū),陸詢(xún)正好想要認真了解一下這個(gè)世界,于是回屋之后就看起了書(shū)沒(méi)想到一看就入了神,等到回神,已經(jīng)天色深黑明天還要考試,孫蘭珠已經(jīng)過(guò)來(lái)催了他一遍,陸詢(xún)也只能關(guān)了燈,上床睡覺(jué)第二天,陸詢(xún)剛到考場(chǎng),就感覺(jué)有些不對勁因為他發(fā)現不少人都在看他,但是這些人他都不認識,原身的記憶里也沒(méi)有難道他穿反衣服了?陸詢(xún)...

二、書(shū)友評價(jià)

看了半天,純純一坨大的

后面是不是換人了?邊城一段寫(xiě)好看

太水了,一個(gè)事件寫(xiě)幾天寫(xiě)不完

三、熱門(mén)章節

第4章 挺簡(jiǎn)單的

第5章 海王

第6章 火了

第7章 自來(lái)熟

第8章 一炮爆紅

四、作品試讀


“岳陽(yáng)樓記?”

看到文章題目的網(wǎng)友紛紛嘟囔了兩聲。

文脈缺失,所以岳陽(yáng)樓在此方世界并沒(méi)有什么名氣,只有湘省人或多或少聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

嘟囔完之后,眾人紛紛點(diǎn)開(kāi)了作文內容。

還未等看清作文上的內容,眾人就被右上角艷紅的分數所吸引!

待看清試卷的分數之后,不少人紛紛神色一愣,甚至有人直接驚呼出聲:

“60分?”

“這是.......滿(mǎn)分?”

驚呼聲在全國各地紛紛響起,所有人都紛紛瞪大了眼睛,神色震驚難以置信!

眾所周知,今年的語(yǔ)文作文難度非常高!

語(yǔ)文考試結束之后,網(wǎng)上就有不少網(wǎng)友甚至成名作家嘗試試寫(xiě)作文,但是都不盡人意!

這期間也有不少老師和作家說(shuō),今年的作文分數恐怕會(huì )遭到滑鐵盧!

最高分恐怕要降到55分左右!

至于滿(mǎn)分......

沒(méi)有人認為這種情況下,還有人能拿到滿(mǎn)分!

要知道,這可是古文撰寫(xiě)!

先不說(shuō)立意、情感這些深層升華到不到位,就是最簡(jiǎn)單的遣詞造句也非常的難!

有太多的扣分項了!

所以不論人們對這次語(yǔ)文作文如何的爭論和探討,但是眾人都沒(méi)有爭論過(guò)滿(mǎn)分的存在。

因為眾人知道這是絕不可能的事情!

除非出現那種絕世妖孽!

沒(méi)想到......

絕世妖孽還真的出現了?

看著(zhù)作文上面的艷紅分數,有不少人依舊難以置信的說(shuō)道:

“會(huì )不會(huì )是閱卷組覺(jué)得今年作文太難了,所以放寬了評分要求?”

網(wǎng)上相關(guān)的話(huà)一出,快速得到了認同。

因為眾人真的難以想象古文滿(mǎn)分的存在,這已經(jīng)是超乎常理的情況了!

而且因為整體難度較大,放寬評分要求,曾經(jīng)也是出現過(guò)。

“看看不就知道了!”

有人搖了搖頭,不再去糾結,直接看起了內容。

岳陽(yáng)樓記字數本就不多,再加上岳陽(yáng)樓記采用了駢散結合的寫(xiě)作文體,所以相較于常規的古文更加的通俗易懂!

所以,一眾網(wǎng)友很快就看完了。

而且看懂了!

然后就有網(wǎng)友發(fā)現,那些剛剛還咋咋呼呼的網(wǎng)友接二連三沒(méi)了聲音。

仿佛退網(wǎng)了一樣。

有人懶得翻看那么多的作文,就想聽(tīng)聽(tīng)別人怎么講,但是沒(méi)想到大家都沒(méi)了聲音。

于是詫異的問(wèn)道:

“怎么回事???”

過(guò)了許久,有人緩緩的回了一句:

“你去看看吧?!?br>
“一看一個(gè)不知聲!”

岳陽(yáng)樓記非常的容易理解,只要是受過(guò)九年義務(wù)教育的人都能看懂!

就是因為都看懂了,所以大家徹底失聲了。

不知道怎么說(shuō)好了。

甚至很多人還沉浸在文章帶來(lái)的沖擊和震撼之中。

終于,過(guò)了片刻之后,眾人似乎從文章的震撼和沖擊中緩過(guò)神來(lái)了,網(wǎng)絡(luò )也再次逐漸沸騰了起來(lái)。

有網(wǎng)友神色震驚的說(shuō)道:

“別問(wèn)我怎么不說(shuō)話(huà)?!?br>
“我不配??!”

配圖一個(gè)跪了的表情包。

話(huà)匣子瞬間打開(kāi),無(wú)數網(wǎng)友開(kāi)始發(fā)泄自己的感觸:

“太強了!”

“這就是滿(mǎn)分作文的實(shí)力嗎!”

“我還以為是閱卷老師放寬了評分要求,沒(méi)想到是我站的太低!”

“要不是知道這是高考發(fā)布的作文,我還以為是哪一位古代名人的文章呢!”

“是啊,要是不說(shuō)的話(huà),你說(shuō)這是剛出土的古文我都認!”

“這用詞!這造句!這思想高度!”

“驚為天人!”

“太強了太強了,這真的是高考生寫(xiě)出來(lái)的嗎?”

“嘶,我剛剛看的時(shí)候腦子里一直有個(gè)長(cháng)袖飄飄、才華橫溢的古人!”

“同感!我甚至都跟著(zhù)一起上了岳陽(yáng)樓,正俯瞰浩渺洞庭呢!”

“看完之后立馬想去岳陽(yáng)樓了怎么辦!”

“我腦子里都有洞庭湖的畫(huà)面了!”

“代入感太強了!”

“媽媽問(wèn)我為什么跪著(zhù)看電腦!”

“嘶,你不說(shuō)我都忘了,膝蓋都跪麻了!”

看著(zhù)網(wǎng)上鋪天蓋地的震驚之詞,還沒(méi)有看過(guò)這篇文章的不少網(wǎng)友紛紛詫異的說(shuō)道:

“至于嗎?”

文章再怎么厲害,不也就是一篇高考作文嗎?

頓時(shí)無(wú)數看過(guò)文章的網(wǎng)友沖了過(guò)來(lái),紛紛說(shuō)道:

“不至于不至于!”

“我們要不以物喜,不以己悲!”

“對對對,居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠則憂(yōu)其君!”

“是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)!”

“嘶!”

“我怎么都背下來(lái)?”

頓時(shí),下面無(wú)數網(wǎng)友紛紛接著(zhù)說(shuō)道:

“停,下面讓我來(lái)!”

“其必曰!”

“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!”

“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!”

......

整個(gè)評論區瞬間被同一句話(huà)刷屏!

這些振聾發(fā)聵的句子給人帶來(lái)的震撼和沖擊實(shí)在太大,無(wú)數網(wǎng)友瘋瘋癲癲的在全網(wǎng)傳頌!

一時(shí)之間,凡有網(wǎng)絡(luò )處,皆有岳陽(yáng)句!

江南水鄉。

武亦瑾臨窗而靠,窗外是小橋流水。

武亦瑾此時(shí)正低著(zhù)頭看著(zhù)手中的平板,細長(cháng)白嫩的手指緩緩翻動(dòng),眉頭越來(lái)越蹙!

最終,武亦瑾低喃了一聲:

“吾誰(shuí)與歸?”

低喃完,武亦瑾抬起了頭,看著(zhù)窗外的小橋流水長(cháng)嘆了一口氣。

她知道,她輸的徹徹底底。

本以為憑借自己文學(xué)方面的天賦,再加上自己對古文詩(shī)詞的多年鉆研,她還以為自己能拿到本次高考作文的最高分!

甚至是滿(mǎn)分!

她的性格如同所有的江南女子一樣謙遜溫婉,但是在文學(xué)的領(lǐng)域,她卻有著(zhù)自己的驕傲!

這是她的領(lǐng)域!

但是......

當她翻開(kāi)作文排名目錄的時(shí)候,她看到了自己的文章位于倒數第二位!

而倒數第一,就是這篇名叫岳陽(yáng)樓記的文章!

她先看了眼自己的作文分數,56分。

算是一個(gè)高分。

畢竟也是全國第二的水準!

但是,自己既不是最高分作文,也不是滿(mǎn)分作文!

武亦瑾當時(shí)就升起一股不忿和不甘的念頭,點(diǎn)開(kāi)了岳陽(yáng)樓記這篇文章!

她想要看看什么文章能比自己寫(xiě)的還好!

甚至能夠拿到滿(mǎn)分的水準!

是否名副其實(shí)?

武亦瑾就抱著(zhù)這種挑刺的心態(tài)看起了文章。

但是前三段看完之后,她非但沒(méi)有挑出什么刺,反而心態(tài)已經(jīng)冷靜了下來(lái)。

甚至還有些震驚!

即使只看了前三段,單純的景象描寫(xiě),她依舊能夠感受到這篇作文撲面而來(lái)的驚世才華!

武亦瑾微微吐了口氣,緩了下心中的震驚。

然后她看向了第四段。

也就是思想情緒爆發(fā)的最后一段!

看完之后,武亦瑾徹底愣住了,心中直接升起了一種自愧不如的情緒!

心中的驕傲也瞬間崩塌,許久才緩過(guò)神來(lái)。

最后一段,當看到第一句話(huà)的時(shí)候,她就知道自己輸的一塌涂地!

尤其是那句話(huà)!

武亦瑾看著(zhù)窗外,神色恍惚的低喃道:

“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )?!?br>
恍惚之中,武亦瑾仿佛看到了一幅畫(huà)面,一個(gè)負手而立的身影站在岳陽(yáng)樓上。

身前是浩浩湯湯的洞庭水。

深吸了口氣,武亦瑾從恍惚中回神,再次低頭看向了平板。

她想看看能寫(xiě)出這種驚世名句的人,是誰(shuí)?

只見(jiàn)文章的最下方,由官方貼名:

陸詢(xún),沙市一中。

小說(shuō)《我,滿(mǎn)級高考生,提筆帶火景區》試讀結束,繼續閱讀請看下面!!

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