由溫歲寧謝景騰擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情，書(shū)名：謝景騰溫歲寧小說(shuō)全文，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書(shū)友放心入，精彩內(nèi)容：這么多天來(lái)都沒(méi)有看到他們有任何交集，謝景騰什么時(shí)候認(rèn)識(shí)那個(gè)女生的？還沒(méi)等楊家茹想明白，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了他哥的慘叫聲，原來(lái)喬振宇抓著他的拳頭直接往旁邊一掰，他哥已經(jīng)疼的臉都變形了楊家茹錯(cuò)愕地看著今天新轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)男生，明明看起來(lái)斯斯文文的，沒(méi)有想到下手居然這么狠“你們還愣著干什么？”楊建突然大喊一聲沒(méi)有想到謝景騰朝前走了一步，語(yǔ)氣淡淡，可是眸光里卻透著狠勁：“楊建，你確定？”不過(guò)幾個(gè)字讓所有人都不敢...
“什么談戀愛(ài)？”楊主任一早上都在開(kāi)會(huì)，所以不知道早上在辦公室里發(fā)生的事情。
聽(tīng)見(jiàn)謝景騰的話，陳老師只好將早上發(fā)生的事情告訴了楊主任，楊主任聽(tīng)完之后，看了一眼謝景騰，然后又抬眼看了看陳老師，問(wèn)道：“你說(shuō)那兩個(gè)孩子早戀是有什么證據(jù)嗎？看到他們牽手了？”
陳老師一窒，自然是沒(méi)有，她搖了搖頭，又聽(tīng)楊主任道：“陳老師，這事不能這樣處理，那范子樂(lè)寫(xiě)了溫同學(xué)的名字，上課不專心是該批評(píng)，可是你不能無(wú)故將人家女孩子也叫來(lái)批評(píng)，這男生做錯(cuò)事，關(guān)溫歲寧同學(xué)什么事情？我知道你也是為了他們好，可是女孩子都是臉皮薄的，你這樣把人叫來(lái)辦公室說(shuō)一頓，別人要怎么看溫歲寧同學(xué)？”
陳老師聽(tīng)見(jiàn)楊主任這么一說(shuō)，忽然也覺(jué)得自己早上的處理方式是有些欠妥，自己沒(méi)有任何證據(jù)證明兩個(gè)孩子在一起了，怎么可以主觀的認(rèn)為是兩個(gè)人在鬧矛盾？
想清楚了這層，她臉上也有些不好意思，對(duì)楊主任說(shuō)道：“楊主任，這事是我欠缺考慮了，我會(huì)處理好的。”
楊主任點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后抬眼又看向了謝景騰，似乎明白了謝景騰為什么要在他課堂上寫(xiě)溫歲寧的名字了，這是在為溫歲寧澄清？
他皺了皺眉頭：“臭小子，別以為這樣我就會(huì)放過(guò)你！去，把這幾道題做了，放學(xué)之前拿來(lái)給我看看。”
楊忠功從書(shū)桌上抽出了一張卷子，拍在了桌子上，謝景騰看了一眼，不是高中的題目，是大學(xué)的高等數(shù)學(xué)。
“還不快回去上課，愣著干嘛？”楊忠功又喊了一聲，謝景騰將那卷子拿走，隨后頓了頓：“楊老師，謝謝你?！比缓缶吞茸吡顺鋈?。
楊主任看著少年的背影，隨后笑出聲，搖了搖頭，現(xiàn)在的小孩喲！
還沒(méi)有回過(guò)神，謝景騰又走了回來(lái)：“楊主任，這個(gè)我就拿走了！”
三張寫(xiě)滿溫歲寧名字的紙張被謝景騰一同帶走了，楊忠功一愣，隨后開(kāi)口罵道：“臭小子！”
溫歲寧沒(méi)有想到，下午的英語(yǔ)課，陳老師居然當(dāng)著全班同學(xué)的面，跟自己道歉了，說(shuō)早上的事情是她欠缺考慮，二班班長(zhǎng)上課開(kāi)小差，她不應(yīng)該將溫歲寧同學(xué)叫到辦公室接受批評(píng)，這件事不關(guān)溫歲寧同學(xué)的事情。
溫歲寧有些吃驚，但是卻也坦然接受了陳老師的道歉，這個(gè)事情本來(lái)她沒(méi)有任何的錯(cuò)。
直到下課的時(shí)候，才聽(tīng)見(jiàn)蘇安安看了手機(jī)高三的八卦群之后，喊了一句：“歲寧，騰哥也太牛了吧！”
溫歲寧才知道謝景騰下午做的事情。
大家不太明白發(fā)生了什么事情，但是因?yàn)橛嘘惱蠋煹慕忉?，也因?yàn)榱酥x景騰今日又是送溫歲寧上課，又是寫(xiě)溫歲寧名字被抓了，周遭的聲音從早上的溫歲寧和范子樂(lè)談戀愛(ài)，變成了下午的溫歲寧和謝景騰在一起。
只不過(guò)這一次溫歲寧聽(tīng)見(jiàn)這樣的話沒(méi)有半分委屈，甚至嘴角莫名上揚(yáng)。
拿出了手機(jī)，發(fā)送了一條信息給謝景騰：幼稚！
T：能跟歲歲名字綁在一塊，榮幸至極！
因?yàn)閯倓倎?lái)南城一中，大家都不知道自己和謝景騰之間的關(guān)系，而且又是最忙的高三時(shí)期，一整個(gè)星期下來(lái)，能在學(xué)校和謝景騰接觸的機(jī)會(huì)也不多，所以其實(shí)不是他們假裝不認(rèn)識(shí)。
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