教室里瞬間陷入了一片沉寂。
學(xué)生們都有一些懵，轉(zhuǎn)場轉(zhuǎn)的太快讓他們的腦袋瓜還沒有回過來。
雖然學(xué)校日常也有老師教導(dǎo)一些他們躲避鬼怪的基礎(chǔ)知識。
但那并不是蘇恒。
說到底，從教社會科學(xué)的蘇老師口中聽到這話，有一種說不清的違和感。
許多學(xué)生剛想舉起的手也悄咪咪的放了下來，他們不知道如何回答蘇恒的問題。
或者說即使是知道，也下意識的不想回答。
畢竟鬼怪這種東西，太過于可怕，平時(shí)在家中，他們偶爾提及，也會被父母狠狠呵斥。
談鬼色變。
是現(xiàn)在社會上的基礎(chǔ)現(xiàn)狀。
蘇恒在教室內(nèi)踱步，掃視這一圈低著頭裝鵪鶉學(xué)生們。
就在這時(shí)，剛剛被蘇恒狠狠呵斥的王自強(qiáng)深吸了一口氣，顫顫巍巍舉起手。
其實(shí)真不是他想要回答，而是蘇恒給的誘惑太足了，保證以前的錯(cuò)事既往不咎，代表著只要他后面愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，蘇恒這門課程還是有通過的希望的！
emmmm....
萬事開頭難，有人開了頭，后面自然有人會接腔，尤其是對那些怕蘇恒掛他們課的學(xué)生。
小伙子，你很勇?。?/p>
...
看著教室里熱火朝天的討論，蘇恒感覺差不多了，微微壓了壓手。
學(xué)生們瞬間停止了討論。
看了看這一圈學(xué)生。
蘇恒轉(zhuǎn)身，拿起粉筆在黑板上龍飛鳳舞寫下來兩個(gè)大字
。
拍了拍手，笑著道：
與此同時(shí)，蘇恒心中默念。
發(fā)動技能：敦敦教導(dǎo)！
再次說話時(shí)，他的聲音仿佛發(fā)生了某些不可思議的變化。
說出的每一個(gè)字，都會變成一個(gè)個(gè)會游動的小魚，深深的鉆進(jìn)學(xué)生們的腦海中。
...
蘇恒講的很慢，學(xué)生們從最開始的害怕也慢慢轉(zhuǎn)化為了如癡如醉。
同時(shí)，為了提高學(xué)生的興趣，蘇恒還在講解過程中加入了不少前世他看的人斗鬼的故事。
更是讓他們大感興趣。
畢竟，這種故事，他們可從來都沒有聽過。
講的差不多了，蘇恒止住了話頭，觀察每一位學(xué)生的反應(yīng)。
這時(shí)，一個(gè)有些膽小的女生顫巍舉起手，站起身問道：
其他學(xué)生也紛紛開始應(yīng)和。
...
蘇恒笑著搖搖頭，沒有立刻答話，反而是問學(xué)生：
又是我？
王自強(qiáng)一愣，但還是站起身，回答道：
蘇恒立刻繼續(xù)發(fā)問：
王自強(qiáng)有些不敢確定，猶豫了一會說道。
蘇恒嘿嘿笑了笑：
所有人，都陷入了沉思，確實(shí)，鬼怪突然出現(xiàn)在家中這種突發(fā)事件的應(yīng)對，是當(dāng)前時(shí)代所有人都繞不開的問題。
其中一個(gè)腦子比較靈光的學(xué)生，帶著些猶豫，問道：
終于問到點(diǎn)子上了。
蘇恒笑了笑：
龍飛鳳舞的在黑板上再次寫下四個(gè)大字，轉(zhuǎn)過頭。
...
蘇恒講的很慢，因?yàn)樗F(xiàn)在講的這些對學(xué)生們的世界觀產(chǎn)生了極大的沖擊。
雖然這個(gè)世界中，上述東西都有，但是從來沒有人能將這些事務(wù)同對抗鬼怪聯(lián)系起來。
而且陰陽五行這類在前世人人熟知的知識，在這個(gè)世界上干脆一個(gè)人都不知道！
再者，別說這些學(xué)生了，要不是有系統(tǒng)對蘇恒提示，他也不會相信，前世電影里面出現(xiàn)的知識及情節(jié)竟然對鬼怪真的有所作用。
學(xué)生們有些呆愣的看著蘇恒。
開始他們只當(dāng)蘇恒在開玩笑，當(dāng)他在說天方夜譚。
但是看著蘇恒說的一套一套的。
聽起來還真挺像那么一回事。
難道是真的？
所有人眼中驚疑不定，下意識想要反駁，但潛意識里面好像又認(rèn)同蘇恒的觀點(diǎn)。
這是正在起作用！
門外，清脆的下課鈴聲響起。
蘇恒笑著，走出了教室，留下一教室面面相覷的學(xué)生。
有一個(gè)人打破了平靜，向周邊同學(xué)問道。
...
這是絕大多數(shù)人的說法，不過雖然嘴上這么說，他們還是暗暗記下蘇恒所說的所有話！
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