熱門小說推薦，《高武：校長坐穩(wěn)，排名要起飛咯》是日含徐徐創(chuàng)作的一部小說推薦，講述的是方浩丁憂之間愛恨糾纏的故事。小說精彩部分：因此—個(gè)學(xué)校之中，尤其是超—流的頂尖學(xué)府……只有綜合實(shí)力最強(qiáng)的新生，才有資格參加無差別比賽項(xiàng)目基本上歷代比賽驚艷所有人的天才，也都是無差別項(xiàng)目出來的因此這些人基本可以代表頂尖大學(xué)的最強(qiáng)戰(zhàn)斗力也代表了全國這—屆學(xué)生，最頂尖的天花板高度馬老師是見過方浩的妖孽程度與恐怖天賦的在他看來應(yīng)該也就是這些頂尖大學(xué)的人，能夠?qū)λa(chǎn)生—定的威脅至于他們具體的能力、手段大家全都—無所知而方浩就要趁此...
而武技的外修階段。
就不能待在宿舍里了。
需要真正用劍在特殊的場(chǎng)所之中練習(xí)。
此刻擁有逆天悟性的方浩，已經(jīng)將所有的招式全部記了下來。
接下來要做的就是形成肌肉記憶。
直到體內(nèi)的細(xì)胞能量和體外的肌肉力量調(diào)和統(tǒng)一，形成鳴雷劍法這門武技的真正威力。
“大爺，我借劍。”
體育場(chǎng)的器材室內(nèi)。
方浩拿出了自己的學(xué)生證，登記領(lǐng)取了一把制式劍。
這種兵器用基礎(chǔ)的金屬礦混合其他材質(zhì)打造而成。
其質(zhì)量相當(dāng)一般，基本無法應(yīng)用在對(duì)戰(zhàn)之中，只能用于訓(xùn)練。
簡(jiǎn)單地說，嗯……工業(yè)垃圾。
在這個(gè)世界上。
真正的強(qiáng)大兵器，都是用外界各種異獸的骨骼制作的。
二階、三階、四階異獸的骨骼，天生就蘊(yùn)含強(qiáng)大的力量。
一旦制作成兵器。
不僅能夠削鐵如泥，更是可以發(fā)揮出各種莫測(cè)的力量。
而相對(duì)之下……
那些由金屬、工業(yè)技術(shù)打造的武器，往往都是熱武器、重型武器以及各種設(shè)備。
“這一次如果在全國新生聯(lián)賽中，取得頭籌……”
“可以獲得一門頂尖呼吸法，一門三階以上的兵器，還有十萬的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)……”
“到時(shí)候一切就能好起來了?！?br>
方浩來到了體育場(chǎng)的單人訓(xùn)練房。
訓(xùn)練房是專門用來給武者外修武技的場(chǎng)所。
如果放在那些985/211等一流大學(xué)之中。
這種地方是要搶的，學(xué)校內(nèi)的各種卷王都在沒日沒夜的瘋狂修煉。
反倒是漳州劍法學(xué)院……
幾十個(gè)單人訓(xùn)練房……只有三分之一的房間有人。
大部分都是為了應(yīng)付考試，臨時(shí)來這里修煉的。
轟！
轟！
砰！
隔壁似乎在修煉拳法，剛猛的拳勁震得空氣都哄哄作響。
而方浩不在乎這些。
他腦海之中依舊是鳴雷劍法的那些招式。
慢慢的……
方浩一招一式的逐漸摸索起來。
這畢竟是方浩第一次接觸劍法。
一開始的時(shí)候，每一招每一式都要小心翼翼，仔細(xì)檢查自己是否出現(xiàn)差錯(cuò)。
但是隨著時(shí)間的推移。
方浩逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。
他身上的每一塊肌肉，都宛如最精準(zhǔn)的工具。
完美的執(zhí)行著劍譜之中的劍法。
在擁有了逆天悟性之后。
方浩對(duì)于劍法的理解能力，也變得無比的深刻。
僅僅練習(xí)了半個(gè)小時(shí)。
就隱隱約約摸索到了這門劍法的精髓所在。
隨后。
逐漸的理解了每一招每一式的內(nèi)在邏輯，明白了劍法開創(chuàng)者為什么要使出這樣一招。
他仿佛重新在開創(chuàng)劍法一樣。
每一招每一式都全部洞悉和明悟。
而在這個(gè)過程之中。
劍法的外修招式，也逐漸的烙印在方浩的身體之中。
僅僅兩個(gè)小時(shí)過去。
噼啪！
虛空之中。
那原本在體內(nèi)游走形成雷鳴般聲音的雷鳴之力。
成功在與招式的調(diào)和統(tǒng)一之下，被傳達(dá)到了劍身之上！
這讓原本銀樣镴槍頭的劍法，瞬間擁有了強(qiáng)大的威能！
而只要?jiǎng)Ψǖ膬?nèi)修外修合一……
就意味著劍法修煉有成，可以真正發(fā)揮自身的屬性了。
在這個(gè)世界上。
如果僅僅只有面板屬性，而沒有運(yùn)用屬性的武技……就相當(dāng)于空守一座金山卻不會(huì)用。
譬如同樣是1000平均屬性的面板。
有些人僅僅只是能抗一點(diǎn)、力氣大一點(diǎn)、速度快一點(diǎn)的超能戰(zhàn)士。
而有些人卻能夠?qū)⑵骄?000屬性的面板。
發(fā)揮出鬼神莫測(cè)的威力！
二者最大的差別，就在于對(duì)自身屬性的運(yùn)用。
而此刻的方浩掌握了鳴雷劍法，也就意味著他的屬性……真正有了發(fā)揮之力！
“鳴雷劍法一共分為三個(gè)境界，第一個(gè)境界乃是招式嫻熟……已經(jīng)被我無聲無息的渡過了。”
“第二個(gè)境界是劍出如雷，也就此刻我所處的境界。”
“第三個(gè)境界就是劍氣！”
“將細(xì)胞能量形成的鳴雷之力，化作劍氣釋放出去?！?br>
方浩繼續(xù)練劍。
而整個(gè)練武室內(nèi)，都充斥著各種鳴雷劍法的“噼啪”之聲。
約莫半個(gè)小時(shí)后。
嗤！
一道劍氣以肉眼難見的速度劃過。
直接從劍身延伸而出，射向了面前的吞劍石。
恐怖的威能，甚至直接讓吞劍石都有些震動(dòng)。
方浩心中震動(dòng)。
劍氣！
鳴雷劍氣成了！
拿出手機(jī)看了看時(shí)間。
從獲得鳴雷劍法的教材書，到修煉出真正的鳴雷劍氣。
別人必修課一年才能有的成果，被自己僅用了三個(gè)小時(shí)左右……通關(guān)了！
而且是沒有老師傳授。
僅僅依靠一本劍譜教材……無師自通。
這種天賦放在全世界任何一所大學(xué)，都是震驚一片人的離譜程度。
接下來的半個(gè)小時(shí)里。
方浩繼續(xù)鞏固自身的鳴雷劍法。
最終成功做到了鳴雷劍法圓融如意，抬手即可釋放劍氣的地步！
“現(xiàn)在我已經(jīng)將大二主修課程的內(nèi)容……全部完成了……”
“大二不會(huì)掛科了……”
根據(jù)方浩的了解。
漳州劍法學(xué)院一共有十幾種不同風(fēng)格的劍法。
鳴雷劍法是其中適應(yīng)性最強(qiáng)，威力也中上乘的一批劍法。
其他的選修劍法大都是有專門的側(cè)重性。
因此學(xué)生們會(huì)選修其中一門，作為輔修劍法。
而此刻的鳴雷劍法對(duì)于方浩來說，已經(jīng)走到了死胡同……
修無可修。
已經(jīng)到達(dá)滿級(jí)了。
如果再想進(jìn)步，就需要將鳴雷劍法走出自己的路。
目前來說……還不至于走到這里。
畢竟漳州劍法學(xué)院還有很多珍貴的教材，可供方浩快速成長。
“馬老師……”
方浩來到了辦公室里，將鳴雷劍法的教材還給了馬潤元老師，道：
“我想換一本其他劍法可以嗎？”
馬潤元見狀也不生氣，笑道：
“怎么，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)了？知道這門劍法不好練了吧？”
馬老師盡可能的讓自己的語氣變得輕松一些，不給方浩壓力。
盡管嘴上說希望方浩闖入前兩千名。
但他心里門清。
以方浩區(qū)區(qū)D級(jí)進(jìn)化天賦，想要名列前茅……太難了。
馬老師想的是以方浩的斗志和勁頭。
接下來幾年自己好好培養(yǎng)，等到大四那年……四年磨一劍再出鞘。
說不定能殺出一個(gè)較高的名額。
而目前的參賽則以增長閱歷為主，鼓勵(lì)方浩有足夠的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就夠了。
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