霸道總裁《和導(dǎo)師相親后，我嫁進(jìn)了頂級(jí)豪門(mén)》是大神“匪然”的代表作，宋澄江星越是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：直到宋澄跟著江遇坐進(jìn)他的副駕駛座，他才將那盒香橙布丁交到了她手里宋澄打開(kāi)包裝盒，數(shù)了數(shù)，一共有六個(gè)布丁，倒也夠她吃個(gè)兩三天了“這盒布丁多少錢(qián)？我先轉(zhuǎn)賬給你”說(shuō)完，她收好布丁，掏出手機(jī)，打開(kāi)了微信掃碼界面，“你把你的收款碼打開(kāi)，我掃你吧”江遇略一挑眉，打開(kāi)手機(jī)上的微信，卻是向她出示了自己的個(gè)人名片二維碼，“轉(zhuǎn)賬就不必了，加個(gè)好友倒是有必要”“呃……”宋澄看著界面上的掃碼結(jié)果，遲疑一秒后，點(diǎn)...
“好了，開(kāi)始正式上課?！?br>
江遇合上名冊(cè)，點(diǎn)了兩下鼠標(biāo)，大屏幕上開(kāi)始播放課件PPT。
“第一節(jié)課，我先給大家講一下，高分子和高分子材料的概念，以及高分子材料的發(fā)展史?！?br>
江遇的嗓音低沉，娓娓道來(lái)，講臺(tái)下的同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，就是不知道是被他的聲音所吸引，還是被課件的內(nèi)容所吸引。
反正，對(duì)于宋澄來(lái)說(shuō)，這兩者她都不屬于。
江遇的聲音確實(shí)很好聽(tīng)，課件的內(nèi)容也確實(shí)很無(wú)聊，再好聽(tīng)的聲音，一直反反復(fù)復(fù)地念叨那些枯燥的文字，在宋澄聽(tīng)來(lái)也感覺(jué)像是在念經(jīng)。
而且，江遇在課堂上說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)調(diào)很平淡，根本不如平時(shí)和她說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音那么富有磁性。
再加上，午后暖融融的陽(yáng)光本就催人眠，哪怕是坐在第一排，宋澄的眼皮也忍不住開(kāi)始打架。
就在宋澄努力與瞌睡小惡魔斗智斗勇的時(shí)候，她猛地又聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字。
“宋澄，你來(lái)回答一下?！?br>
講臺(tái)上的江遇雙手抱胸，好整以暇地看著她。
“啊，什么？”宋澄迷茫地眨了眨眼。
“高分子分類(lèi)的方法和依據(jù)有哪些？”江遇抬手指了指背后的大屏幕，“這個(gè)問(wèn)題，你來(lái)回答一下?！?br>
宋澄抬頭看向大屏幕，那一頁(yè)P(yáng)PT的標(biāo)題是“高分子的分類(lèi)”，下面的小標(biāo)題是“3.根據(jù)高分子的用途分類(lèi)”。
從這兩行內(nèi)容來(lái)看，這應(yīng)該是這個(gè)問(wèn)題的答案之一，并且就是第三點(diǎn)？
宋澄開(kāi)口回答道：“可以根據(jù)高分子的用途分類(lèi)?！?br>
江遇點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，還有呢？”
“還有……”宋澄猶猶豫豫地看向何燦，朝她投去一個(gè)求救般的眼神。
何燦把自己的iPad挪到她手邊，用觸控筆指著屏幕上的筆記，比著嘴型給她提示。
宋澄低下頭，努力辨認(rèn)著何燦的筆記，還沒(méi)等她看清幾個(gè)字，江遇清冷嚴(yán)肅的聲音再度響起，“自己想，別看別人。”
“我……還有……”宋澄不得不抬起頭，面對(duì)著江遇的眼神，努力思考著其他有可能的答案。
既然可以根據(jù)用途來(lái)分類(lèi)，那是不是還可以根據(jù)高分子的構(gòu)成組合來(lái)分類(lèi)呢？也就是，分子結(jié)構(gòu)？
宋澄越想越覺(jué)得自己的猜想很有道理，便大著膽子開(kāi)了口，“還可以根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分類(lèi)。”
江遇挑眉，“嗯，什么結(jié)構(gòu)？”
什么結(jié)構(gòu)？還能是什么結(jié)構(gòu)？
宋澄一下子慌了神，感覺(jué)自己的小聰明好像有點(diǎn)不夠用了。
這時(shí)，何燦輕輕拍了拍她的手，對(duì)她做出“zhu lian”的口型。
宋澄疑惑地皺起眉，啥？豬臉？竹簾？這能是正確答案嗎？
饒是宋澄膽子再大，她也不敢在課堂上公開(kāi)說(shuō)瞎話(huà)。
見(jiàn)她半天沒(méi)吱聲，江遇蹙著眉頭，擺手示意她坐下，“宋澄，下課后來(lái)我辦公室?！?br>
宋澄苦著張臉，委屈巴巴地坐回到椅子上，她可以不去嗎？
她看著江遇眉目不善的表情，已經(jīng)預(yù)感到自己肯定少不了要挨一頓訓(xùn)。
江遇從她身上收回視線(xiàn)，轉(zhuǎn)頭看向后排的江星越，“江星越，你來(lái)回答?！?br>
江星越不緊不慢地站起身，“主要有三種分類(lèi)方法，1.根據(jù)高分子主鏈結(jié)構(gòu)分類(lèi)；2.根據(jù)高分子受熱后的形態(tài)變化分類(lèi)；3.根據(jù)高分子的用途分類(lèi)?！?br>
“嗯，坐下吧?！苯鳇c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)播放下一頁(yè)P(yáng)PT，“既然選了我的課，就好好聽(tīng)講，不然，別怪我扣平時(shí)分?！?br>
這句話(huà)意有所指的人是誰(shuí)，大家都心知肚明。
宋澄憤憤不平地瞪了江遇一眼，明明就是他非要她選這門(mén)課的，她又不是自愿的，現(xiàn)在還要在課上對(duì)她公開(kāi)處刑，真是太過(guò)分了。
而且，剛才他居然還叫江星越起來(lái)回答同一個(gè)問(wèn)題，江星越還回答得頭頭是道，這不是在打她的臉嗎？！
死江遇，臭江遇，氣死了氣死了！
后半節(jié)課，宋澄的瞌睡勁兒一掃而空，她不僅上課上得特別認(rèn)真，還趁課間休息的時(shí)候，把何燦的筆記都完完整整地抄了下來(lái)。
為了防止她一會(huì)兒去江遇辦公室的時(shí)候，面對(duì)他的提問(wèn)和刁難，不至于什么都答不上來(lái)，她得提前做些準(zhǔn)備。
江遇講課的節(jié)奏控制地很好，在下課鈴響前五分鐘的時(shí)候，他正好講完了所有的課件內(nèi)容。
“今天的課就上到這里，接下來(lái)，我布置一下課后作業(yè)?！?br>
江遇翻了翻桌上的書(shū)本，“把課本翻到第9頁(yè)，回去后把這一頁(yè)的課后習(xí)題都做了，下節(jié)課上課前，把作業(yè)本交上來(lái)?！?br>
說(shuō)完，江遇環(huán)顧了教室一圈，再次把目光落在宋澄身上，“宋澄，到時(shí)候由你來(lái)收作業(yè)?！?br>
“我？”宋澄有些驚詫地瞪大了眼。
“嗯?！苯鳇c(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始收拾講臺(tái)桌上的東西，“下課?！?br>
他的話(huà)音剛落，下課鈴就響了起來(lái)，教室里一陣嘈雜，大家都三三兩兩地起身離開(kāi)了教室。
宋澄收好書(shū)包，不情不愿地跟何燦分別，“燦燦，我得去江老師辦公室了?！?br>
“澄澄，你保重?！焙螤N煞有介事地拍了拍她的肩，“那我就先回去了?！?br>
“嗯?！彼纬斡袣鉄o(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神幽怨地看著何燦離開(kāi)。
她嘆了口氣，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，就看見(jiàn)江遇正站在講臺(tái)邊等她。她腳步沉重地走到他身邊，喊了聲“江老師”。
“走了?！?br>
江遇領(lǐng)著她走出教室，一路朝著辦公室的方向走去。
宋澄跟在他身后慢慢走著，故意落后于他一定的距離，但江遇似乎是察覺(jué)到了這點(diǎn)，不動(dòng)聲色地調(diào)整著步伐，總是和她保持在半步左右的距離。
看似并肩，但仔細(xì)看，兩人是以細(xì)微的差距一前一后地向前邁著步子。
回到辦公室后，江遇徑直走向辦公桌，把手里的教案都堆放在桌上。
等他放好東西抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)宋澄一動(dòng)不動(dòng)地站在門(mén)口，身形仿佛在站軍姿。
見(jiàn)江遇看向自己，宋澄有些緊張地開(kāi)口道：“江老師，你要罵我就罵吧?！?br>
說(shuō)完，宋澄閉上眼睛，心里想著：早死早超生，不如自己主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
小說(shuō)《和導(dǎo)師相親后，我嫁進(jìn)了頂級(jí)豪門(mén)》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!!