書名:重生后,我以凡人之軀比肩神明本書主角有陳仲策陳仲戎,作品情感生動(dòng),劇情緊湊,出自作者“我家有只狗呼嚕”之手,本書精彩章節(jié):陳仲策—邊做題,—邊感慨,只有當(dāng)工作多年了以后,才能意識到原來在中學(xué)的課本上已經(jīng)學(xué)過了那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品只有經(jīng)過篩選再篩選的精華才能入選中學(xué)課本,有家國情懷的熱烈,還有父母關(guān)愛的溫潤,更有兒女情長的柔美—個(gè)頂級的科學(xué)家不僅僅需要有深厚的理工科的理論知識,更得有極為精深地文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)愛因斯坦拉得—手好小提琴,麥克斯韋踢得—腳好足球,普朗克彈得—手好鋼琴,錢老畫得—手好畫,蘇步青蘇老國學(xué)上的造...

重生后,我以凡人之軀比肩神明 精彩章節(jié)試讀


叮......

漢江五中,校長辦公室。

“小陸啊,你找我?”漢江五中的校長此時(shí)正在辦公室看最近幾次月考的成績,盤算著今年是不是能再出個(gè)狀元。

“校長,我的導(dǎo)師震旦大學(xué)的李行空院士想要對咱們學(xué)校進(jìn)行訪問。目前正在來的路上,您看能不能幫忙安排一下接待?”陸美蓉沒有什么寒暄,直接單刀直入地問道。

“什么?”

校長抽了一口涼氣,這陸美蓉的學(xué)歷背景是拔了尖的,這一點(diǎn)校長一直很清楚,可是沒想到她的導(dǎo)師竟然是院士,這倒是非常出乎意料。

在目前華國的行政體系中,這院士那可是副部級別的待遇,等閑人可不是那么容易見到的。

“好,沒問題,小陸。我來安排接待,就是時(shí)間上有些倉促,一會(huì)兒場面上可能不太規(guī)整,你一定要和李院士多美言幾句,千萬不能怪罪我們吶?!毙iL也是有點(diǎn)緊張的,萬一讓這樣的大佬覺得怠慢了,嘴角稍微歪一歪,那么頂級高校的圈子里漢江五中的評價(jià)可就低了幾分。

“小陸,我還得跟你打聽一下,這次李院士來是?”

得先打聽清楚李院士的來意,才好針對性地做好安排。

“我們學(xué)校有個(gè)學(xué)生,做出了成果,剛好被我導(dǎo)師看在眼里了,所以想過來看看。”陸美蓉解釋道。

校長的心一下子就提了起來。

被院士給看在眼里了,還特意要過來看看,這是要來招學(xué)生啊。

這是天大的好事!

即便每年的狀元是風(fēng)光無限,可是最后能在學(xué)術(shù)上成果斐然的倒也不多。

若是有人能夠拜在院士的門下,甚至于成為一名院士,那對五中來說可是極為添彩的事情。

“小陸,你一定陪同好李院士。我們五中全力配合好院士的考察工作!”校長說話的語氣堅(jiān)定有力,顯然這個(gè)消息對五中而言是天大的好事情。

“還有,小陸,李院士想來考察的是我們五中的哪位學(xué)生啊?需不需要做什么提前的準(zhǔn)備?”校長做事還是十分謹(jǐn)慎的。

“校長,我導(dǎo)師主要想看的是我們班上的陳仲策。目前他應(yīng)該還在參加月考,老師的意思是先不打擾他,讓他先考著,等考完了再說?!标懨廊匮a(bǔ)充道。

校長心中一驚,看來這李院士對于陳仲策不是一般的關(guān)注啊。

寧愿自己多等一會(huì)兒,也不愿意擾亂陳仲策日常的學(xué)習(xí)安排。

“好,那就聽李院士的安排,讓陳仲策先進(jìn)行他的考試。我?guī)е鴮W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們先把李院士迎接到我們接待室,參觀參觀我們學(xué)校?!毙iL自己也存了一個(gè)私心,既然是收徒,那么一個(gè)是收兩個(gè)也是收嘛。

“好的,校長,我們大概一個(gè)半小時(shí)以后到學(xué)校?!?br>
五中的校長剛剛掛斷電話,正準(zhǔn)備讓辦公室通知還在學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)到校門口去迎接李院士,自己的電話又響了。

“領(lǐng)導(dǎo),您好?!毙iL怎么也沒想到,這個(gè)電話竟然是教育廳的朱廳長。

“你們五中要來一個(gè)重要的人物,你先安排好各項(xiàng)工作,馬上到校門口來準(zhǔn)備迎接。”朱廳長的聲音非常威嚴(yán),不愧是在官場上摸爬滾打多年的人物。

院士這等級別的人物,到了地方一般都是按照廳級以上的領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)格進(jìn)行接待的。

“是,領(lǐng)導(dǎo),一定迎接好李院士?!蔽逯械男iL在這個(gè)方面可不敢有任何怠慢。

“什么李院士,是程院士!”領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)糾正了校長的錯(cuò)誤。

“領(lǐng)導(dǎo),難道不是震旦大學(xué)的李行空院士嗎?”五中的校長也有點(diǎn)迷糊,開口詢問道。

“是燕都大學(xué)的程文軼程院士?!?br>
“領(lǐng)導(dǎo),特意跟您匯報(bào)一個(gè)情況,剛剛接到消息,震旦大學(xué)的李行空院士今天也要來我們學(xué)??疾旃ぷ鳎A(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí)以后就要到了。”五中的校長在這個(gè)時(shí)候思路還是很清晰的,趕緊把相關(guān)的情況和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

“什么?”朱廳長也吃了一驚。

“今天竟然有兩位院士到五中來,我要求五中一定要做好接待工作。出了什么問題,我拿你是問?!鳖I(lǐng)導(dǎo)的聲音滿是威嚴(yán)。

“是!”

“領(lǐng)導(dǎo),程院士來我們學(xué)校有什么安排嗎?我也提前做好準(zhǔn)備工作?!?br>
“我問你,你們學(xué)校是不是有個(gè)叫陳仲策的學(xué)生?”

“啊?”校長悚然一驚,不會(huì)這么巧吧?

“啊什么?我問你有沒有?”

“有有有,正在參加我們學(xué)校的月考?!蔽逯行iL忙不迭的說道。

“好,先不要驚擾到他,等他考完試安排人請到接待室,程院士有些情況想了解一下。”

又是這一出?

這位大佬也要等到陳仲策考完試才客客氣氣地把陳仲策請到接待室,陳仲策這是做了什么?

直達(dá)天聽了嗎?

......

連續(xù)幾天的復(fù)習(xí),陳仲策已經(jīng)逐漸恢復(fù)了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

語文和英語這兩門都是需要長期積累的,一時(shí)半會(huì)兒陳仲策也沒有什么好的辦法。

但是這些自然科學(xué)都是一脈相承,邏輯性極強(qiáng),一法通萬法皆通。

在陳仲策周圍的這一幫考生再次感受到了什么叫做碾壓。

不是說陳仲策已經(jīng)隕落了嗎?

不是說陳學(xué)霸這段時(shí)間已經(jīng)在班里什么題目都做不對了嗎?

怎么他答題的速度還這么快?

120分鐘的考試時(shí)間,怎么陳神用了不到35分鐘的時(shí)間就已經(jīng)做完了所有的選擇題和填空題?

有些題目的計(jì)算量還不小,陳神怎么就看一眼就能得出結(jié)果的?

不少人面面相覷。

陳仲策對于周圍考生們的表現(xiàn)充耳不聞,埋頭在自己的試卷中,他要用最快的速度和最好的正確率完成這一場考試。

在陳仲策靜心答題的時(shí)候,校門外一場針鋒相對的碰面也拉開了帷幕。

幾乎是同時(shí),這場針鋒相對的雙方到達(dá)了五中的校門口。

一方是連帶著安全部和教育廳眾人的車隊(duì),一方是李院士助手開著陸美蓉的車。

隨著兩聲尖厲的急剎,雙方同時(shí)在五中的校門口停了下來。

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