小說開局丫鬟不要慌，看我如何成女帝中的內(nèi)容圍繞主角孟遇安尉遲苒的小說推薦類型故事展開，本書是“貪歡夢(mèng)客”的經(jīng)典著作。精彩內(nèi)容：自衛(wèi)幽蘭與阮忱相遇，她的心再也靜不下來了明眼人都看得出來，衛(wèi)幽蘭這是患上了相思病從前謝凝之追求尉遲苒時(shí)，多數(shù)時(shí)候只是一廂情愿；但現(xiàn)在衛(wèi)幽蘭和阮忱，卻著實(shí)是兩情相悅劉媽媽也看在眼里，時(shí)不時(shí)總是敲打衛(wèi)幽蘭，不要學(xué)了尉遲苒的先例但衛(wèi)幽蘭何嘗聽進(jìn)心里去她現(xiàn)在與阮忱郎情妾意，正是情深意濃的時(shí)候據(jù)阮忱所言，他之前從未去過任何青樓，但與衛(wèi)幽蘭相識(shí)后，一月來尋芳閣的遭數(shù)倒有不下七八次就這樣持續(xù)了三四...
幾天之后，劉媽媽就為孟遇安請(qǐng)來了教舞蹈的師傅。
師傅是一位年近四十的婦人，雖然眼角鬢間有些歲月風(fēng)霜的痕跡，但眉目如畫，能依稀看出年輕時(shí)也是個(gè)美貌女子。
高中時(shí)學(xué)過的《琵琶行》浮現(xiàn)在孟遇安腦海中：
先有秋月春風(fēng)等閑度，后有老大嫁作商人婦。
師傅頗為嚴(yán)厲，腰桿板正，說話也是一板一眼的：
“我們中原舞蹈，一切技藝在次，首先講究的就是一個(gè)身韻?！?br>
說著，師傅上下打量一番孟遇安，說道：
“假如你現(xiàn)在看到一只蝴蝶落在花上，想要去撲，你會(huì)怎么做？”
孟遇安想了一想，翹起蘭花指，十分做作地表演了一個(gè)撲蝶的動(dòng)作，然后抬頭觀察師傅的反應(yīng)。
師傅見了，連連搖頭，看起來并不滿意。
“矯揉造作，有形而無神。”
“舞蹈?jìng)鬟_(dá)的是一種神態(tài)和意境，只要身韻到位了，是不需要這些多余的動(dòng)作來修飾的?！?br>
說著，師傅抬手展示。她的動(dòng)作幅度并不大，可舉手投足之間顯現(xiàn)出的氣質(zhì)，仿佛她本人也變成了一只翩躚的蝴蝶。
幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作一氣呵成，絲毫沒有僵硬的尷尬感。
做罷，師傅問孟遇安：“看明白了嗎？”
孟遇安點(diǎn)點(diǎn)頭。
師傅繼續(xù)說道：“你現(xiàn)在的基本功還太差，適宜舞蹈的身體條件還沒有開發(fā)出來。”
“從今天開始，你每天壓腿半個(gè)時(shí)辰，前踢、后踢、旁踢各一百次，先把筋拉開?！?br>
孟遇安聽言，喜不自勝，終于有了合適的理由鍛煉身體了。
在現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)候，孟遇安多年沉迷學(xué)習(xí)和工作，荒廢了身體，不僅高度近視，而且有輕微腰間盤突出和頸椎病等小毛病。
現(xiàn)在換了這副新的孩童身體，孟遇安可要好好保護(hù)。
雖說已經(jīng)超過十歲了，但小孩子畢竟骨軟，而且還在發(fā)育，這下腰、劈叉、翻跟頭不出半月就漸漸練出來了。
孟遇安自己也納罕，原來把應(yīng)試和打工的內(nèi)卷的勁頭拿出來，用在別的事上，一樣也可以做得很好。
一個(gè)月之后，師傅見孟遇安基礎(chǔ)打得不錯(cuò)，就開始教更多的東西。
“舞蹈的基本動(dòng)作其實(shí)也就那些，無外乎提、推、搖、按、送、翻等幾個(gè)身法要領(lǐng)。”
師傅一邊念，一邊逐個(gè)慢慢展示。
“外加踏步翻身、燕子穿林、青龍?zhí)阶Α⒋笮∩溲嗟冗@些經(jīng)典舞姿?！?br>
師傅繼續(xù)示范，孟遇安看得眼花繚亂。
師傅停下來，言笑晏晏道：
“正如音樂只有宮、商、角、徵、羽五音，卻可以組合出千百種曲調(diào)。不同演奏者用不同樂器表演，更是有萬種情緒在內(nèi)。舞蹈自然也是如此。”
師傅指了一下上方，繼續(xù)說：
“你看那苒姑娘就是現(xiàn)成的例子了。為何她能成為頭牌、艷冠群芳？除了模樣傾國(guó)傾城，她在舞蹈的造詣更是無人能及。”
“最初來到尋芳閣時(shí)，苒姑娘也是我教導(dǎo)的。但她天賦極佳，能把簡(jiǎn)單的動(dòng)作做到極致，很快就出師了?！?br>
師傅點(diǎn)了點(diǎn)孟遇安的額頭，說道：
“若你也能像苒姑娘一樣，在尋芳閣乃至建業(yè)城聲名鵲起，也是指日可待?！?br>
孟遇安表面附和，但內(nèi)心卻不以為然。
她對(duì)成為頭牌這件事沒有任何興趣。按她的想法，舞蹈雖好，只是娛人的手段，卻不能成為權(quán)力的砝碼。
在法治社會(huì)，或者至少是古代的和平年代，跳舞當(dāng)然算得上是一技之長(zhǎng)，可稱為安身立命的本領(lǐng)。
可在這南北對(duì)峙的亂世，即使色藝雙絕如尉遲苒，也只能是貴族的玩物，總會(huì)被迫做自己不愿做的事。
她孟遇安想要的，是武力值。
雖然孟遇安一個(gè)理工科的學(xué)生，歷史政治實(shí)屬隨便學(xué)學(xué)，但一個(gè)基本道理還是懂得的。
武力帶來權(quán)力。
越是落后的社會(huì)越是如此。
因此，孟遇安借著練習(xí)跳舞的機(jī)會(huì)，私下里卻悄無聲息地練起了武功。
不過可惜的是，她本人也不是什么武學(xué)奇才，也沒有一個(gè)懸崖山洞能來一番奇遇。
幾個(gè)月練下來，個(gè)兒長(zhǎng)了不少，身子骨硬朗了，也有了點(diǎn)肌肉，但離會(huì)武功還是差遠(yuǎn)了。
師傅漸漸發(fā)現(xiàn)了異常。
一開始練基本功的時(shí)候，孟遇安還算是進(jìn)步神速；可現(xiàn)在開始教動(dòng)作了，孟遇安的學(xué)習(xí)進(jìn)度卻突然遲緩下來。
師傅非常不解：“最初教你的時(shí)候，覺得你還是有點(diǎn)天賦的。怎么現(xiàn)在倒笨拙起來了？”
孟遇安解釋道：“我小時(shí)候生病發(fā)燒，現(xiàn)在記性比較差，過去發(fā)生的事情都忘記了許多。師傅教的舞蹈很是繁復(fù)，我腦子笨，總是記不住這許多動(dòng)作的順序。”
還是同樣的理由，孟遇安用來搪塞過賣她的人牙子。
師傅無奈，只得囑咐道：“笨鳥更要先飛。那你平日里就多花些時(shí)間練習(xí)吧?！?br>
說罷不放心，又繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)道：
“我也只能引你入門，往后能成什么氣候，還要看你自己的造化?！?br>
孟遇安鄭重點(diǎn)頭，心想不管怎樣，這驗(yàn)收還是要敷衍過去的，不然如果師傅覺得她不適合跳舞，報(bào)告了劉媽媽，自己可就失去了練武的機(jī)會(huì)了。
一日，師傅對(duì)孟遇安說：
“今日劉媽媽會(huì)來驗(yàn)看你學(xué)舞的的成果，樂坊的聞笛和聆簫兩位姑娘為你伴奏。”
孟遇安無法，只能趕鴨子上架。
劉媽媽隨意歪坐在貴妃榻上；旁邊有兩個(gè)女子，一人持笛，一人持簫，想必就是聞笛和聆簫。
孟遇安向劉媽媽和聞笛聆簫問好，而后師傅開口：
“阿圓不必緊張，聞笛聆簫等會(huì)兒奏樂為你做配，你只需根據(jù)她們曲調(diào)附上適合的舞蹈。不拘跳些什么，即興發(fā)揮就行?！?br>
聞笛聆簫樂起，孟遇安舞亦起。
最初，音樂較為舒緩悠揚(yáng)，孟遇安只做了些常規(guī)的晃手、搖臂、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作。
劉媽媽的神情還算滿意。
不一會(huì)兒，音樂陡然急轉(zhuǎn)，變得急促鏗鏘，孟遇安一時(shí)沒有反應(yīng)過來，竟把自創(chuàng)的武功招式打了出來。
劉媽媽的臉色一下就變了。
“停停停，”劉媽媽叫停聞笛聆簫的演奏，“你這是跳舞還是練武呢？”
孟遇安很是尷尬：“媽媽息怒，可不可以再給我一段時(shí)間??？”
師傅也給孟遇安解圍：“阿圓基本功練得不錯(cuò)，只是動(dòng)作總是記不住，假以時(shí)日會(huì)好的?！?br>
劉媽媽稍息怒氣，對(duì)孟遇安說：“再給你三個(gè)月的時(shí)間，練不出來，就不要練了！”
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