黎月儀陳志彬是小說(shuō)《再見(jiàn)少年》中出場(chǎng)的關(guān)鍵人物,“小瑜仙官兒”是該書(shū)原創(chuàng)作者,環(huán)環(huán)相扣的劇情主要講述的是:他坐在她的前面,可她卻沒(méi)有勇氣跟他說(shuō)話; 她精心為他準(zhǔn)備生日禮物,可卻沒(méi)有勇氣送給他; 她為他折疊了滿滿一罐的星星,可他卻不知曉; 她知道那個(gè)少年,只是存在她的夢(mèng)里、存在她未送出去的禮物里、存在她折疊的星星里。

再見(jiàn)少年 免費(fèi)試讀 試讀章節(jié)

月儀沒(méi)在座位坐多久便去飯?zhí)贸燥埩恕?/p>

“羅建勇坐在我后面喲!”月儀回到宿舍,周揚(yáng)慧笑著對(duì)她說(shuō)。

“然后呢?”月儀不知怎么作答,便反問(wèn)了一句。

“要不要,我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)他,他喜不喜歡你呢?”周楊慧說(shuō)。

“不用不用!你去問(wèn)的話,顯得我多沒(méi)魅力??!”月儀說(shuō)。

“真的不用我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)?”周揚(yáng)慧說(shuō)。

月儀還沒(méi)回答,對(duì)面床鋪的趙惠娜說(shuō):“羅建勇會(huì)看的上她嗎?”

本來(lái)還心情平靜的月儀,在聽(tīng)到這句話之后,心里驀的一沉,可是她不敢表現(xiàn)出來(lái)。趙惠娜的語(yǔ)氣不像是開(kāi)玩笑,她的語(yǔ)氣像是陳述事實(shí)。

“月儀還是很可愛(ài)的?!敝軛罨壅f(shuō)。

“就單單可愛(ài)嗎?”月儀忍住心里的難受假裝平靜的說(shuō)。

“嗯,還很善良!”周楊慧說(shuō)。

趙惠娜說(shuō)完那句話后又好像沒(méi)事的一樣看著自己床頭的美少女漫畫(huà)書(shū),可是那句話卻是像刀子扎在月儀心里。盡管月儀不斷告訴自己,只是一句話而已,可月儀進(jìn)去衛(wèi)生間沖涼的時(shí)候,還是忍不住的掉下眼淚,陳志彬會(huì)不會(huì)也是這么想?他是不是也看不上我?他是不是也是喜歡漂亮的女生?

“怎么沖這么久?等下我要遲到了!”門(mén)外響起舍友的敲門(mén)聲和催促聲。

“對(duì)不起,剛剛有點(diǎn)肚子不舒服,馬上沖好!”月儀趕緊說(shuō),甚至都沒(méi)發(fā)覺(jué)自己說(shuō)謊說(shuō)的這么真實(shí)。

月儀不知道周楊慧到底有沒(méi)有問(wèn)羅建勇是否喜歡自己,但是從始至終,從上個(gè)學(xué)期開(kāi)玩笑跟周楊慧說(shuō)自己喜歡的男生是羅建勇,到現(xiàn)在,月儀都還沒(méi)跟羅建勇說(shuō)過(guò)一句話,只是,課余時(shí)間看到羅建勇的背影會(huì)多看兩眼,至此之外在沒(méi)別的,除了周楊慧會(huì)時(shí)不時(shí)關(guān)心問(wèn)兩句會(huì)提醒月儀曾經(jīng)開(kāi)的玩笑。

編了新的座位后,情況沒(méi)有月儀想的那么差,也沒(méi)有好到哪里去。月儀還是不怎么敢和男生說(shuō)話,一般只和李冬蘭說(shuō)話。下課的時(shí)候,月儀抬頭看到的不再是陳志彬的背影,有好多次,月儀都想回過(guò)頭去看看陳志彬到底在做什么,可是終究是缺少勇氣。

坐在月儀后面的三位男生,雖然沒(méi)怎么和月儀說(shuō)話,但是時(shí)不時(shí)也會(huì)問(wèn)一下月儀,這對(duì)月儀來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了,甚至月儀覺(jué)得他們對(duì)自己算是好的。

“男人婆,這道題怎么做???”有一天坐在月儀后面的男生羅學(xué)俊用筆戳著月儀的背后說(shuō)。

說(shuō)也奇怪,月儀聽(tīng)到羅學(xué)俊叫自己男人婆,居然一點(diǎn)也不生氣,反而覺(jué)得羅學(xué)俊沒(méi)有像其他人那樣看不起自己。

月儀轉(zhuǎn)過(guò)身,還沒(méi)說(shuō)話,羅學(xué)俊就繼續(xù)說(shuō):“你一個(gè)女生,物理怎么那么好?全班第一,考的比男生都好,男人婆!”

聽(tīng)了羅學(xué)俊的話,月儀心里莫名高興了一下,原來(lái)還是有人注意到自己的。月儀看了一眼羅學(xué)俊,羅學(xué)俊很高大,給人感覺(jué)像是四肢發(fā)達(dá)的單純的男生。

“你哪道題不會(huì)?。俊痹聝x問(wèn)。

“第八道。”羅學(xué)俊把練習(xí)本移過(guò)來(lái)。月儀看了下第八題,是一道關(guān)于計(jì)算加速度的題。于是月儀在草稿本上寫(xiě)下關(guān)于計(jì)算加速度的公式,然后在計(jì)算了一下,就得出了答案。

“你要看題目,這道題關(guān)鍵是要計(jì)算出加速度?!痹聝x邊講邊把草稿紙的公式移過(guò)去給羅學(xué)俊看。月儀講的很詳細(xì),講完之后,還問(wèn)了一句:“明白嗎?”

“男人婆,你還真有兩下子!”羅學(xué)俊聽(tīng)完講解之后,恍然大悟的說(shuō)。聽(tīng)到他這么說(shuō),月儀不禁又想到她對(duì)他的印象——四肢發(fā)達(dá)的單純的男生。

“主要是要多記公式,多做練習(xí)題?!痹聝x說(shuō)。

羅學(xué)俊點(diǎn)點(diǎn)頭,月儀便轉(zhuǎn)回身。只是在轉(zhuǎn)身的時(shí)候,月儀還是忍不住往陳志彬那個(gè)座位的方向看去,陳志彬不在那里,沒(méi)看到陳志彬,月儀有點(diǎn)失落。

上課預(yù)備鈴聲響的時(shí)候,外面的男生都陸續(xù)回到自己座位。

“你說(shuō)你最愛(ài)丁香花,因?yàn)槟愕拿志褪撬?,多么憂郁的花,多愁善感的人啊……”文娛委員在預(yù)備鈴響了之后帶唱這首當(dāng)時(shí)非常流行的歌。這一節(jié)課是物理課,物理老師是個(gè)女老師,而且聽(tīng)說(shuō)也是剛畢業(yè)出來(lái)工作的,在月儀眼里,物理老師非常漂亮,她的穿衣不時(shí)尚,但很青春。有次月儀放學(xué)后無(wú)意中聽(tīng)到男生在討論物理老師和語(yǔ)文老師誰(shuí)更漂亮,月儀當(dāng)時(shí)沒(méi)有多聽(tīng),在月儀眼中,語(yǔ)文老師是屬于那種溫柔委婉的美,而物理老師則偏向于中性的美,而且,月儀覺(jué)得物理老師好高,特別是穿黑白小西裝的時(shí)候。

唱完這首歌的時(shí)候,物理老師意外的沒(méi)有像平時(shí)那樣直接進(jìn)入教學(xué),而是看著大家,然后說(shuō):“聽(tīng)你們唱這首歌,突然想起我大學(xué)生活的時(shí)光。那時(shí)候剛好流行這首歌。”

“老師,大學(xué)好玩嗎?”看到物理老師一臉沉醉的表情,下面開(kāi)始有同學(xué)問(wèn)。

“大學(xué)時(shí)光是我最快樂(lè)的時(shí)光……”物理老師還沒(méi)講完,下面就開(kāi)始有同學(xué)說(shuō):“老師,大學(xué)是不是真的很自由啊,聽(tīng)說(shuō)可以不用上課!”

這位同學(xué)的話剛說(shuō)完,教室里就發(fā)出一陣陣說(shuō)話聲。

“大學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)是很自由,大學(xué)不是不用上課,而是課程比較少。而且在大學(xué),你可以最大限度發(fā)揮你的興趣,你想做什么,都會(huì)有比較多時(shí)間去做。”物理老師說(shuō)。

聽(tīng)到大學(xué)課程很少的時(shí)候,班上發(fā)出一陣陣羨慕的聲音,聽(tīng)到后面有很多時(shí)間做自己想做的事,又有一陣小小的談?wù)摗?/p>

“老師,你大學(xué)談過(guò)戀愛(ài)嗎?”不知是誰(shuí)突然問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題一問(wèn)出口,班上氣氛立馬活躍起來(lái),甚至有的同學(xué)起哄了起來(lái)。月儀認(rèn)真的看著老師,老師戴著黑色鏡框的眼鏡,她的臉好像比平時(shí)紅潤(rùn)了很多。

“大學(xué)是可以談戀愛(ài)的?!崩蠋煴荛_(kāi)話題說(shuō)。

“哇!”班上一陣起哄聲。

“所以,你們現(xiàn)在要認(rèn)真的讀書(shū),考個(gè)好的大學(xué)。”聽(tīng)到老師這教育的話,班上的同學(xué)的興趣失去了大半,可月儀卻不禁的有點(diǎn)期盼大學(xué)的生活了,其實(shí)月儀也不知道大學(xué)生活是什么樣,但是月儀總覺(jué)得大學(xué)生活一定不會(huì)像現(xiàn)在這么難堪。

老師講了七八分鐘之后,便開(kāi)始進(jìn)入教學(xué)課堂,月儀卻莫名不斷出現(xiàn)剛才老師的表情,老師這么漂亮,在大學(xué)應(yīng)該過(guò)得很開(kāi)心很精彩吧,肯定回憶是美好的,現(xiàn)在才這么懷念。我以后會(huì)不會(huì)考的上大學(xué)?考上大學(xué)之后,我會(huì)不會(huì)有自己的朋友?我會(huì)不會(huì)不用再自己一個(gè)人?我會(huì)不會(huì)有新的生活?我會(huì)不會(huì)自信樂(lè)觀一點(diǎn)?

下課了,月儀都還沒(méi)從這種情緒反應(yīng)過(guò)來(lái)。直到同桌李冬蘭問(wèn):“你剛才上課是不是走神了?”

“這都被你發(fā)現(xiàn)了?”月儀說(shuō)。

“你物理課很少不做筆記的,但這節(jié)課我發(fā)現(xiàn)你都沒(méi)怎么動(dòng)筆,物理老師還看了你兩次這里來(lái)呢!”李東蘭說(shuō)。

“?。渴菃??”月儀心虛的問(wèn),其實(shí)這節(jié)課月儀真的沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去,她也有注意到老師看了自己這里來(lái)。

“不過(guò)沒(méi)關(guān)系,你物理成績(jī)這么好,我物理考不及格,而你卻考的比男生還好,全班第一?!崩疃m說(shuō)。

“我也是練的多?!痹聝x說(shuō)。

其實(shí)有時(shí)候月儀也很不解,為什么同桌都只是在教室里和自己好,而都不愿意和自己作伴一起去飯?zhí)?,一起回宿舍。因?yàn)槔疃m對(duì)自己好,月儀曾經(jīng)幻想過(guò)和李冬蘭成為好朋友,如果那時(shí)李冬蘭愿意和自己一起去飯?zhí)?,自己的高中生活?huì)不會(huì)沒(méi)有那么多悲傷?可那時(shí)李冬蘭有她更好的朋友,放學(xué)她都是和她更好的朋友一起。

那時(shí)的月儀在學(xué)校唯一的寄托,就是和麗敏相互訴說(shuō)彼此在學(xué)校的情況。