霸道總裁《說(shuō)好退圈，你登頂文娛之王？》是大神“周琛”的代表作，周琛柳月茹是書中的主角。精彩章節(jié)概述：會(huì)議結(jié)束后，王德良再次將周琛叫到自己辦公室“周琛，你愿意接下這單電影主題曲，我內(nèi)心真的很欣慰，但是作為你的領(lǐng)導(dǎo)和過(guò)來(lái)人，有幾句話要必須要叮囑一下你”看著自己面前這個(gè)信心滿滿的陽(yáng)光男孩，王德良心中沒(méi)來(lái)由的生出一股擔(dān)憂，擔(dān)心這次如果失敗會(huì)挫傷這個(gè)天才少年的銳氣周琛看著滿臉嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)，也是認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭：“王總您說(shuō)吧，我一定會(huì)牢記在心里”王德良聞言這才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，于是繼續(xù)說(shuō)道...
十分鐘后，所有負(fù)責(zé)本次魔音校慶籌備的老師已經(jīng)全部到齊，王永濤環(huán)視一圈，眼神中洋溢著自信的笑容：“各位，剛才華娛傳媒將最新歌曲發(fā)來(lái)，這首歌是作為校慶晚會(huì)壓軸壓軸演唱作品，乃是重中之重，之所以叫大家過(guò)來(lái)也是希望這作品的質(zhì)量能夠得所有人的認(rèn)可，那面我們就開始吧！”
最新歌曲作者是肖邦這個(gè)小意外，王永濤內(nèi)心根本不在乎，因?yàn)樗乐氨粩赖舻膸装娑际瞧渌?，所以他也不認(rèn)為這個(gè)肖邦能用一天的時(shí)間寫出高質(zhì)量的作品，待會(huì)只要作品達(dá)到他推薦那首《無(wú)懼》的質(zhì)量，他就以此做文章來(lái)針對(duì)劉慶明。
處于下風(fēng)的劉慶明，現(xiàn)在已經(jīng)完全不敢再發(fā)表任何意見，心里只盼著這首歌質(zhì)量不要太差，不然他真的沒(méi)辦法交差。
助理打開了音響。
很快，前奏以吉他為主導(dǎo)，輔以鼓點(diǎn)和貝斯的配合，形成了一種激昂前進(jìn)的氛圍，這種音樂(lè)氛圍讓人仿佛置身于一片熱情洋溢的海浪之中，有一種讓人熱血澎湃的感覺(jué)。
“竟然是搖滾？”劉慶明有些詫異。
而坐在最前方的王永濤也是淡淡說(shuō)了句：“還不錯(cuò)?！?br>
“充滿鮮花的世界到底在哪里
如果它真的存在那么我一定會(huì)去
我想在那里最高的山峰矗立
不在乎它是不是懸崖峭壁
”
這幾句一出，所有人都覺(jué)得這首歌旋律線條流暢，節(jié)奏感很強(qiáng)烈，使得聽起來(lái)既有力量感，又不失優(yōu)美性。
“呼！”聽到此處，劉慶明也是重重呼出一口氣，先不管后面質(zhì)量如何，其他前面主歌部分歌詞和旋律足以保證他待會(huì)不用死的太慘。
“也許我沒(méi)有天分
但我有夢(mèng)的天真
我將會(huì)去證明用我的一生
也許我手比較笨
但我愿不停探尋
付出所有的青春不留遺憾
”
不知道為什么，聽到這里時(shí)候心里一陣一陣難受。很多時(shí)候，當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，自己首先想到的是，你終究還是做不到，總覺(jué)得你的人生不過(guò)如此。
音樂(lè)一道也是如此，作為魔音老師的他們，見過(guò)了太多并沒(méi)有天分而又對(duì)于音樂(lè)注入無(wú)限熱愛的青少年，惋惜，不甘心充斥著整個(gè)人生。
“向前跑迎著冷眼和嘲笑
生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到
命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒
就算鮮血灑滿了懷抱
繼續(xù)跑帶著赤子的驕傲
生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到
與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧
”
這幾句一出，所有人只覺(jué)得自己血液已經(jīng)徹底燃燒起來(lái)，只要我們懷揣著一顆對(duì)待音樂(lè)的赤子之心，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，就一定能夠戰(zhàn)勝一切所謂的苦難和失敗，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
這幾句也是告訴在座所有“不稱職的成年人”，年紀(jì)雖然已經(jīng)不是少年，但依舊可以保持滿腔少年心氣。
幾句有些破音吼出了所有對(duì)音樂(lè)撕心裂肺的堅(jiān)決，和對(duì)追逐理想時(shí)的痛苦。那種痛苦迎著冷眼和嘲笑，是親人朋友的不理解，是家人“暖心”的勸告，他們告訴你要向現(xiàn)實(shí)低頭，但是那不是我們追夢(mèng)人的心聲。
那句“繼續(xù)跑”吼出時(shí)，所有老師仿佛看到了一個(gè)有著堅(jiān)定的信念學(xué)生，義無(wú)反顧走著自己的音樂(lè)路。
“生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到
與其茍延殘喘不如縱情燃燒
為了心中的美好
不妥協(xié)直到變老
”
一曲結(jié)束后，會(huì)議室瞬間安靜下來(lái)，雖然只是簡(jiǎn)單制作的小樣，但是《追夢(mèng)赤子心》依舊征服了會(huì)議室內(nèi)所有人，追夢(mèng)路上的荊棘和困境讓許多人心力憔悴，而這首歌曲為這群迷茫又躊躇不前的人們帶來(lái)靈魂的呼喚，鼓舞著每個(gè)人勇往直前。
幾分鐘后，按耐不住得意之情的劉慶明率先打破了平靜。
“王副校長(zhǎng)？不知道您對(duì)于這首《追夢(mèng)赤子心》怎么看？”
與意氣煥發(fā)的劉慶明相比，此時(shí)王永濤的臉色已經(jīng)難看到了極點(diǎn)，不過(guò)被他這么一激，也只好不得說(shuō)道：“這位肖邦老師的創(chuàng)作力堪稱優(yōu)秀，《追夢(mèng)赤子心》具有非常強(qiáng)烈的搖滾氣息，我相信這首歌在校慶晚會(huì)后，會(huì)成真正的經(jīng)典之作，從歌曲中我也感受到了青春的熱血與夢(mèng)想力量，作為我們魔音六十年周年的校慶晚會(huì)壓軸演唱曲目，是再合適不過(guò)了。”
劉慶明聞言以為這死對(duì)頭要低頭，于是又問(wèn)道：“既然大家都在，那我們不如把壓軸演唱歌手的人選給定了下來(lái)，我先說(shuō)我的，我認(rèn)為應(yīng)該選擇蘇小魚，他前不久剛剛榮獲新秀賽冠軍，如今人氣依舊，而且據(jù)我所知，從魔音畢業(yè)后六年才獲得出道機(jī)會(huì)，個(gè)人的經(jīng)歷也足夠勵(lì)志?！?br>
劉慶明想法很簡(jiǎn)單，這次既然是這位肖邦“救”了自己，那自己就該投桃報(bào)李，蘇小魚畢竟之前和他合作過(guò)，如今拿了最佳新秀以后，注定是
“是?。∵@個(gè)人選非常不錯(cuò)，那蘇小魚是我們魔音的學(xué)生，上月剛才奪得了最佳新秀，讓他來(lái)唱這首《追夢(mèng)赤子心》再合適不過(guò)了?！?br>
“這個(gè)人選非常不錯(cuò)，蘇小魚如今熱度和流量足夠，又是華娛傳媒力捧的新人，到時(shí)候他們公司也會(huì)賣力給我們吆喝?！?br>
“劉主任這個(gè)決定很不錯(cuò)，我舉雙手支持?！?br>
“沒(méi)毛病?！?br>
“……”
會(huì)議室內(nèi)大多人對(duì)于劉慶明這個(gè)決定是贊同的，人家給你一首好歌，你邀請(qǐng)人家熱捧的新人要唱歌，禮尚往來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)毛病。
“咳咳咳！”
王永波見狀先是裝模作樣咳嗽了幾聲，待眾人都安靜下來(lái)后，這才緩緩說(shuō)道：“我們這次又是六十周年校慶，又是畢業(yè)典禮，不但有我們本校學(xué)生老師，還有各家娛樂(lè)公司的管理層和藝人，作為我們魔都娛樂(lè)公司以禾木時(shí)代和華娛傳媒為首，也是本屆畢業(yè)生就業(yè)首選，我覺(jué)得應(yīng)該將這次寶貴的嘉輝留給我們本校的優(yōu)秀學(xué)生，讓他們充分展示自己天賦，這樣也能將娛樂(lè)公司的目光吸引過(guò)來(lái)，對(duì)于他們擇業(yè)就業(yè)是一大利好?！?br>
見已經(jīng)有人開始點(diǎn)頭表示同意，王永濤又接著說(shuō)道：
“除此之外，我認(rèn)為蘇小魚的嗓音也不太適合這首歌，他的聲音偏向于中性，細(xì)膩且有一定穿透力，但是高音部分并不算太過(guò)于出色，反觀作為我們本屆畢業(yè)生中佼佼者的鄧瑤，不但能輕松駕馭D3-G3的低音，同時(shí)在高音域上，擁有趨于完美的聲帶壓縮、強(qiáng)混、弱混、頭聲能力，聲音辨識(shí)度非常高，這首《追夢(mèng)赤子心》交由他來(lái)演唱，不但合適，而且不容易得罪禾木時(shí)代，畢竟我們不少學(xué)生還要指望人家吃飯呢！”
“王校長(zhǎng)英明！”
“王校長(zhǎng)說(shuō)的太對(duì)了，自家的舞臺(tái)，盡量留給自己的孩子展示，畢竟鄧瑤代表的是這屆畢業(yè)生，她出彩了，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)也是一種增光?！?br>
“我強(qiáng)烈支持鄧瑤來(lái)唱《追夢(mèng)至赤子心》，之前可是有不少媒體說(shuō)她是天后之姿呢，這次校慶晚會(huì)正好助她一臂之力，到時(shí)候真成了天后，我們這些做老師的也跟著沾沾光不是？”
“我也覺(jué)得像這樣的機(jī)會(huì)留給快畢業(yè)的孩子們當(dāng)做風(fēng)采展示更有意義?！?br>
“……”
見火候差不多了，王永濤擺擺手示意大家停下，又飽含深意的看了眼劉慶明，這才開口道：“咳咳，經(jīng)過(guò)我和劉主任的共同努力，找到了《追夢(mèng)赤子心》這樣的優(yōu)秀作品作為校慶典禮演唱曲目，同時(shí)我認(rèn)為對(duì)于這樣有意義的作品不應(yīng)該只出現(xiàn)一年，甚至可以考慮作為我們魔音的第二校歌來(lái)進(jìn)行推廣，關(guān)于這點(diǎn)我想交給劉主任去和華娛傳媒溝通，我相信在我的帶領(lǐng)下，這次校慶一定會(huì)成為魔音歷史上一次真正的盛典?！?br>
掌聲響起的同時(shí)，劉慶明懵了。
你和我共同努力找到的《追夢(mèng)赤子心》？
你特么想將它作為第二校歌？然后還要我去和人家溝通？
草泥馬的，臉呢？
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