由時(shí)漫景行擔任主角的現代言情，書(shū)名：《雙向救贖！校霸為她撐起一個(gè)溫暖家》，本文篇幅長(cháng)，節奏不快，喜歡的書(shū)友放心入，精彩內容：“嘀嘀嘀……”時(shí)漫抬頭看去，好像是車(chē)？瞇著(zhù)眼睛只看到一輛電瓶車(chē)從巷子的另一端過(guò)來(lái)，奶團子立刻在原地蹦了起來(lái)，小跑著(zhù)朝電瓶車(chē)過(guò)去：“哥哥”電瓶車(chē)上的人將速度放慢了些，奶團子跑到側邊，身手敏捷的跳到了電瓶車(chē)的前面，蹲下捏著(zhù)車(chē)的把手，對著(zhù)時(shí)漫招了招手然后車(chē)就停到了時(shí)漫面前，這么兩步路的距離，上車(chē)的意義在哪里？時(shí)漫先是對著(zhù)奶團子笑了笑，然后才順著(zhù)奶團子的頭往上看向騎車(chē)的人“頭……目？”停車(chē)的人動(dòng)作一...
津平的夜處處寂靜，由于在小巷深處，連夜生活都遠離了這里。
時(shí)漫問(wèn)完，當場(chǎng)想給自己的嘴一下，他們在自我介紹的時(shí)候，時(shí)漫就在心里給不良分子們對號入座，以免下次忘記。
結果因為他們介紹得太快，時(shí)漫一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，腦子里光想著(zhù)不良分子特大號去哪里了？
結果這一嘴快，就問(wèn)了出來(lái)。
幾人都一臉懵，時(shí)漫連找補都不知道怎么找補。
江洲率先反應了過(guò)來(lái)：“什么特大號？”
三人先看了看時(shí)漫，又看了看景行，覺(jué)得景行和時(shí)漫熟一些，應該知道時(shí)漫的意思。
誰(shuí)知道景行也是第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)，不過(guò)稍微想了想，就想明白了，應該和頭目一樣，是時(shí)漫給他們幾個(gè)取的外號。
眼看時(shí)漫愣在原地，一臉無(wú)奈，景行只得開(kāi)口：“應該是他給林賦取的外號?！?br>
幾人想起林賦的那個(gè)體型，瞬間覺(jué)得時(shí)漫這個(gè)外號取得還真挺貼切的。
瞬時(shí)就笑出聲來(lái)：“哈哈哈?！?br>
景行拿出塑料袋里的消毒噴霧，撩起袖子：“笑什么，誰(shuí)知道你們幾個(gè)有沒(méi)有？林賦都是特大號了，你們幾個(gè)沒(méi)準是小號中號大號?！?br>
三人又轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)時(shí)漫。
時(shí)漫連忙擺手：“沒(méi)有，沒(méi)有，不是，是不良分子一二三號?！?br>
這嘴，還是捐了吧。
“不？不良分子？”
幾人一愣，江洲猛的拍了下桌子：“我說(shuō)呢，怎么在醫院的時(shí)候就覺(jué)得眼熟，我們上次在幸福小區外邊的巷子里，就見(jiàn)過(guò)?！?br>
時(shí)漫想翻白眼，若不是那次，她也想不出不良分子這個(gè)詞來(lái)。
封陽(yáng)沉默了一下：“原來(lái)是這樣，所以我們一個(gè)個(gè)都成了不良分子，哎，景哥，我們都有外號，你呢？你外號叫啥？”
景行抬眼看了一眼時(shí)漫，時(shí)漫連忙低頭，站在一邊提著(zhù)叉燒飯像在罰站。
兩人不約而同的都想起了“頭目”。
“去去去，快點(diǎn)收拾好了回家，明兒還上學(xué)呢?！?br>
景行不愿說(shuō)，三人又抬頭看著(zhù)時(shí)漫，時(shí)漫堅決不張嘴，三人只能自己猜。
“我們是不良分子，那你那天沒(méi)動(dòng)手，一看就是領(lǐng)頭的，難道你的外號是首領(lǐng)？老大？拽哥？”封陽(yáng)一股腦的冒出了好幾個(gè)名詞。
江洲猛的一拍手：“哈，我知道了，肯定是頭目，不良分子的頭目，是不是？是不是？”
時(shí)漫：猜得真準。
景行：……
幾人身上手上到處都是傷，有些破皮流血，有些淤青，一看就是跟人打架，也不管傷口上有沒(méi)有灰塵，拿著(zhù)消毒噴霧就要噴。
時(shí)漫連忙把叉燒放到桌子上：“等一下，我有消毒濕巾，這個(gè)要清理干凈了再擦藥，不然灰塵在傷口里，不容易愈合?！?br>
幾人動(dòng)作一頓，景行抬頭看時(shí)漫：“你倒是輕車(chē)熟路?！?br>
時(shí)漫默默回屋拿消毒濕巾，是輕車(chē)熟路啊，只是狀況不一樣，她是挨揍的那個(gè)。
景行身上的傷口最多，一看就是領(lǐng)頭又沖在前面的那個(gè)。
時(shí)漫把濕巾放在桌上，四個(gè)人一邊“嘶嘶嘶”的叫痛，一邊互相戳對方的傷口打鬧。
寂靜的小院瞬間充滿(mǎn)了各種調笑的聲音。
像是突兀闖入安靜生活的青春笑意，時(shí)漫盯著(zhù)自己的叉燒飯，也不知道現在打開(kāi)吃，會(huì )不會(huì )有些不好。
景行一個(gè)人在一邊默默的處理，也沒(méi)誰(shuí)不怕死的敢在他身上戳。
時(shí)漫是真的很想不通，又要打架，又怕痛的人，到底是為什么非要去打架的？
尤其是學(xué)生，難道那樣能證明他們青春年少么？
幾個(gè)人處理完了，一個(gè)接一個(gè)的十分自來(lái)熟的和時(shí)漫說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)，時(shí)漫手把著(zhù)院門(mén)，看著(zhù)他們。
滿(mǎn)心里都是怎么還不走？
但到底是沒(méi)說(shuō)，反正以后也不會(huì )有什么交集，何必搞得很熟絡(luò )一樣。
景行只淡淡的瞅了一眼時(shí)漫，對著(zhù)時(shí)漫微微頷首，算是感謝。
時(shí)漫一怔，干脆利落的直接將門(mén)給關(guān)上了。
景行：……
回到屋里三兩口把已經(jīng)冷得不行的叉燒飯機械的往嘴里塞，手里拿著(zhù)一本物理競賽題，邊吃邊看，吃到最后，除了肚子飽了，具體什么味，咸不咸，甜不甜什么的，壓根完全沒(méi)有嘗出來(lái)。
翌日
因為不住校，早讀時(shí)間又是7：30，時(shí)漫直接睡到7：00，用二十分鐘時(shí)間洗漱加化丑妝，一邊洗漱化妝，一邊拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)背單詞。
再走十分鐘時(shí)間慢悠悠的晃進(jìn)班級，剛好踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)的班級門(mén)，班上的同學(xué)幾乎全部都到了。
甚至包括校霸景行。
第一節早讀是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師看到時(shí)漫率先崴了崴眉頭，又看了看班級里的學(xué)生，時(shí)漫從后門(mén)緩緩的走到自己的座位。
聽(tīng)到了英語(yǔ)老師不大不小的聲音：“都高三了，也不知道急躁點(diǎn)，還天天踩點(diǎn)進(jìn)班級?！?br>
時(shí)漫趕緊咽下最后一口包子，有些無(wú)奈的看著(zhù)英語(yǔ)老師，但是也沒(méi)回嘴。
她不喜歡太早進(jìn)班級，早上的時(shí)候，免不了要和班上的同學(xué)打交道。講八卦的，抄作業(yè)的，聊天寒暄抱怨高三生活的，應有盡有。
時(shí)漫不習慣這種無(wú)謂的社交，當然，主要是她本來(lái)也不合群。
所以不管是在雅寧，還是在津平，時(shí)漫也沒(méi)覺(jué)得自己踩點(diǎn)進(jìn)班級有什么不得了的。
反正又沒(méi)有遲到。
景行今天來(lái)竟然沒(méi)有趴在桌子上睡覺(jué)，而是拿著(zhù)本漫畫(huà)書(shū)，當著(zhù)老師的面明目張膽的看著(zhù)，而老師也像是習以為常了，壓根就不管他。
時(shí)漫經(jīng)過(guò)時(shí)只瞅到了一眼，二人連眼神交流都沒(méi)有，十分默契的將不認識貫徹到底。
教室里嗡嗡嗡的，好些學(xué)生借著(zhù)早讀的時(shí)間聊天插科打諢，時(shí)漫早上洗漱的時(shí)候已經(jīng)把今天英語(yǔ)的全部看完了。
眼看英語(yǔ)老師也沒(méi)有絲毫要管班級的意思，時(shí)漫十分淡定的掏出數學(xué)競賽題。
他們是理科班，對文科的抓的不如理科科目嚴，不過(guò)就算抓得嚴，就津平這種師資力量，也抓不出個(gè)什么重點(diǎn)來(lái)。
時(shí)漫已經(jīng)習慣了，一邊時(shí)不時(shí)的抬頭看看老師講的知識點(diǎn)是不是自己已經(jīng)掌握的，一邊抓緊時(shí)間刷各種競賽題。
邊上的小女生看了時(shí)漫兩節課了，休息時(shí)間就趴下，其余時(shí)間不是在聽(tīng)課就是在做題。
簡(jiǎn)直和七班這個(gè)氛圍格格不入，讓她幾次想要和時(shí)漫講話(huà)，都默默的忍下了。
畢竟是能夠坐在景行前面的人啊，那可是稀罕物，班上的人誰(shuí)不想八卦?xún)删洌?br>
第二節課要做眼保健操，時(shí)漫剛閉上眼，就聽(tīng)到了一聲凄厲的尖叫：“時(shí)漫！”
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