網(wǎng)文大咖“貓與老鼠”大大的完結(jié)小說《夏風(fēng)旋律》,是很多網(wǎng)友加入書單的一部現(xiàn)代言情,反轉(zhuǎn)不斷的劇情,以及主角宋千然楊逸呈討喜的人設(shè)是本文成功的關(guān)鍵,詳情:熱鬧的吵鬧聲瞬間消失。英語老師拿著試卷和保溫杯進(jìn)入教室,宋千然緊隨其后。“老師,你有沒有小道消息?分班咋分?”不怕死的鐘宇帆從角落里探出頭 ,用玩笑的語調(diào)問英語老師。同學(xué)們附和道,“對(duì)啊,怎么分?”吵吵嚷嚷的聲音瞬間又占領(lǐng)了高二(二十五)班...

第3章 期末考來臨 試讀章節(jié)


高二(二十五)班在討論著高三的分班。

“肯定是按照成績(jī),以往幾屆高三都是這樣?!?br>
“但我們不一樣,我們改革了,新高考,組合不一樣,還有春考生,藝體生……類別那么多,按成績(jī)?cè)趺捶???br>
“那應(yīng)該是把學(xué)習(xí)好的人的分出來吧,單獨(dú)培養(yǎng)他們,你們覺得今年我們學(xué)校會(huì)有名校嗎?”

“有啊,宋千然,喬綺語,邴夢(mèng)陳,他們仨怎么得有一個(gè)吧?”

“但他們?nèi)齻€(gè)都有弱勢(shì)學(xué)科,都是五邊形戰(zhàn)士?!?br>
……

“聊什么呢?英語試卷錯(cuò)題都搞明白了?”

人還未到,先聞其聲。熱鬧的吵鬧聲瞬間消失。

英語老師拿著試卷和保溫杯進(jìn)入教室,宋千然緊隨其后。

“老師,你有沒有小道消息?分班咋分?”

不怕死的鐘宇帆從角落里探出頭 ,用玩笑的語調(diào)問英語老師。

同學(xué)們附和道,“對(duì)啊,怎么分?”吵吵嚷嚷的聲音瞬間又占領(lǐng)了高二(二十五)班。

“停!不用瞎猜了,據(jù)老師們分析,應(yīng)該就是各個(gè)組合和各個(gè)類別內(nèi)部分流,就像我們班這個(gè)組合,化學(xué)生物歷史,一共四個(gè)班,從(二十二)班到(二十六)班,這四個(gè)班的同學(xué)的本學(xué)期的期末成績(jī)排名,一個(gè)班35個(gè)人?!?br>
英語老師在講臺(tái)上理智的分析著。

臺(tái)下所有同學(xué)恍然大悟。

“我們講完這套試卷,整理完錯(cuò)題筆記,本學(xué)期的英語課就到此結(jié)束了,所以現(xiàn)在所有人仔細(xì)聽我講,OK?”

“OK!”

……

太陽與地平線親吻,渲染了整個(gè)天空?;蚴亲仙⑷?,或是紅如烈火,或是橙如楓葉,美麗且壯觀。

宋千然和喬綺語吃著棒冰坐在籃球場(chǎng)的觀眾席上,看著來來往往的人,看著揮灑汗水的男孩們,看著天邊熱烈的火燒云。

“明天就期末考了,考完之后,你要回家,還是留在我家?”

喬綺語盯著籃球場(chǎng)上的帥哥目不轉(zhuǎn)睛,但耳朵敏銳地不敢錯(cuò)過宋千然的每一次呼吸。

“我先回家一周,然后再去你家?!?br>
宋千然糾結(jié)好久,終于說出了答案。

“我覺得那個(gè)高一的男生好帥,就是那個(gè)11號(hào),我看到他好多次了?!?br>
喬綺語再現(xiàn)花癡模樣,抱著宋千然的胳膊搖個(gè)不停。

“你已經(jīng)說了無數(shù)次了,你確定你的某位好同學(xué)不會(huì)吃醋?”

宋千然如同往常調(diào)侃著喬綺語。

“天高皇帝遠(yuǎn),是他選擇不和我在同一所高中的?!?br>
喬綺語想起了那年夏天,也是傍晚,夕陽向大地灑下金輝,整座小鎮(zhèn)披上了蟬翼般的金紗,那個(gè)人沒有留下只言片語,只留下背影,從此那個(gè)人在喬綺語心里蒙上了神秘的色彩。

喬綺語突然覺得籃球場(chǎng)上投籃的帥哥沒有了吸引力,拉起宋千然。

“我們回教室吧?!?br>
晚自習(xí)時(shí),沒有平日里的吵鬧,每個(gè)人都在為了自己的期末成績(jī)努力,有好幾位同學(xué)圍著宋千然,聽她講解一道比較難理解的數(shù)列題。

“班長(zhǎng)去會(huì)議室開會(huì)?!?br>
盛曉夢(mèng)從宋千然周圍的包圍圈中退出來,拿著會(huì)議記錄本走了出去,剛走出去又倒回教室,在門邊說,“千然,把步驟寫下來,放在我桌子上,我等會(huì)兒回來看,謝謝寶兒?!?br>
“沒問題?!彼吻粵]有抬頭,在草稿紙上寫著步驟。

沒一會(huì)兒,包圍圈解散,每個(gè)人都恍然大悟。

宋千然把草稿紙放在班長(zhǎng)的桌子上,余光瞥見,自己的柜子里有一個(gè)白色的禮盒。