都市小說(shuō)《為了省學(xué)費(fèi)，我在幼兒園當(dāng)廚神》，講述主角周麟余建國(guó)的甜蜜故事，作者“吃涼皮的貓”傾心編著中，主要講述的是：聽到小小的話后，劉雯錦徹底傻眼她站在原地，一時(shí)間不知所措，心中涌起一股無(wú)力感小小奶奶你可以聽我狡辯……解釋一下嗎？喂！事情不是小小說(shuō)的那樣的??！然而，李鳳娟卻騎著電瓶車，載著小小離開了幼兒園劉雯錦的心中充滿了無(wú)奈和焦急她想要追上去，解釋一下真實(shí)的情況其他的家長(zhǎng)聽到小小的話后，紛紛開始詢問(wèn)起自己的孩子來(lái)然而，幼兒園小班的小朋友還太小，根本表達(dá)不清楚自己心中所想很多小朋友就像是跟風(fēng)一樣，...
安撫不過(guò)來(lái)！
根本安撫不過(guò)來(lái)！
哭泣的小朋友太多，張諾梵徹底安撫不過(guò)來(lái)，只能一個(gè)一個(gè)勸說(shuō)。
但是小朋友們此刻只想著披薩和回家，哪里還能顧得上張老師的勸說(shuō)？
孫怡昕見老師正在安撫其他小朋友，沒(méi)有人注意到她，突然朝著教室門口跑了出去。
見孫怡昕逃跑，其他小朋友也紛紛跟著跑了出去。
“不好！快攔住孩子們，不要讓他們亂跑！”張諾梵大喊一聲，朝著逃跑的小朋友追了出去。
配班老師和保育員阿姨，也紛紛開始追擊。
孫怡昕悄悄地瞥了一眼忙碌的老師，她正在耐心安撫著其他受到驚嚇的小朋友。
看到?jīng)]有人注意到自己，她感到一陣失落和被忽視的孤獨(dú)感，突然間，她做出了一個(gè)沖動(dòng)的決定。
她迅速起身，朝著教室門口的方向飛奔而去。
她小小的身影在瞬間消失在門口，只留下一陣微風(fēng)拂過(guò)教室。
孫怡昕的突然行動(dòng)，讓其他小朋友為之一愣，但很快，他們中的一些人也效仿起來(lái)，紛紛從座位上跳起來(lái)，跟著孫怡昕一起向門口沖去。
其他原本還在猶豫的小朋友，仿佛找到了領(lǐng)路人一般，紛紛跟著跑了出去。
孩子們的情緒像是一股涌動(dòng)的潮流，一旦有人帶頭，其他人便毫不猶豫地跟隨。
“不好！快攔住孩子們，不要讓他們亂跑！”張諾梵老師見狀，心中一緊，她知道孩子們?nèi)绻@樣跑出去，可能會(huì)發(fā)生安全事故。
她急忙大喊一聲，放下手中的午點(diǎn)，毫不猶豫地朝著逃跑的小朋友們追了出去。
配班老師和保育員阿姨，也意識(shí)到了情況的嚴(yán)重性，立刻加入了追逐的行列。
她們穿過(guò)教室，繞過(guò)桌子，努力地想要阻止孩子們的逃跑。
幼兒園的走廊里，回蕩著孩子們的腳步聲和老師的呼喊聲。
張諾梵老師心中焦急，她知道她必須盡快安撫孩子們的情緒，同時(shí)確保他們的安全。她加快了腳步，決心要盡快將這場(chǎng)小小的“暴動(dòng)”平息下來(lái)。
孫怡昕的出逃，就像是一塊多米諾骨牌，引發(fā)了連鎖反應(yīng)。
她的身影在走廊上一閃而過(guò)，其他班級(jí)的小朋友們看到這一幕，好奇心和模仿心被迅速點(diǎn)燃。
他們中的許多人放下手中的小面包和酸奶，紛紛從各自的教室里涌出，加入到了逃跑的行列中。
彩虹花幼兒園的寧?kù)o，瞬間被打破，取而代之的是一片混亂，仿佛正在進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有規(guī)則的奔跑游戲。
孩子們的哭鬧聲、奔跑聲、叫喊聲，在走廊里穿梭，聲聲傳入等待的家長(zhǎng)的耳中。
老師們和保育員們則四處奔波，試圖攔截這些興奮的小逃兵。
“孩子們，回來(lái)！不要亂跑！”老師們焦急地呼喊著，但他們的聲音很快就被孩子們的哭喊聲所淹沒(méi)。
幼兒園的操場(chǎng)上，上演著一出出“你逃我追你插翅難飛”的戲碼。
老師們像是老鷹捉小雞游戲中的“老鷹”，而孩子們則是機(jī)靈的“小雞”，在操場(chǎng)上靈活地穿梭，躲避著老師的追逐。
家長(zhǎng)們站在幼兒園的圍墻外，本來(lái)看著孩子們?cè)诮淌依锵硎芪琰c(diǎn)，卻突然目睹了這混亂的一幕。
他們的心中，瞬間被擔(dān)憂和困惑所填滿。
家長(zhǎng)們互相交換著焦慮的眼神，不知道究竟發(fā)生了什么事？
成蘭濤看到孫怡昕一馬當(dāng)先地跑出來(lái)，臉上露出了一絲尷尬的笑容。
就在剛才，她還和孫副局長(zhǎng)信心滿滿地保證，老師們肯定能夠哄好孫怡昕，讓她適應(yīng)幼兒園的生活。
然而，現(xiàn)實(shí)卻給了他一個(gè)響亮的耳光。
孫怡昕一邊大哭，一邊用力地奔跑，她的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂飛舞，小臉紅彤彤的，眼淚和鼻涕橫飛。
她那副模樣，看起來(lái)就像是身后有只老虎在追她一樣，讓成蘭濤感到十分尷尬。
她尷尬地笑著，試圖化解這場(chǎng)尷尬：“呃……孫局長(zhǎng)，小朋友第一天上學(xué)，總會(huì)有些不適應(yīng)的?！?br>
她只能用這個(gè)理由來(lái)解釋孫怡昕的行為。
孫偉看著女兒滑稽可笑的樣子，心中的怒火被無(wú)奈所取代。
他回以一個(gè)尷尬的微笑，盡量讓自己的語(yǔ)氣聽起來(lái)輕松：“理解，理解，讓他們跑跑，鍛煉一下身體也好！”
葉青峰將他的賓利轎車停在了路邊。
下了車，他整理了一下西裝，然后走向彩虹花幼兒園。
他透過(guò)圍墻的鐵絲網(wǎng)往里面看。
本想隨意地往里瞧瞧，看看女兒是否適應(yīng)了新環(huán)境，卻沒(méi)想到看到了操場(chǎng)上如此驚人的一幕。
幼兒園里此刻正上演著一場(chǎng)混亂的大戲。
老師們和保育員們四處奔跑，拼命追逐著哭鬧的小朋友們。
甚至連門口的保安也放棄了崗位，加入了追逐的行列。
而她的女兒，明明很乖巧的一個(gè)女孩，卻一邊哭一邊跑。
葉青峰瞪大了眼睛，難以置信地看著這一幕。
這是怎么一回事？
他心想：彩虹花幼兒園可是全市最有名的幼兒園之一，怎么會(huì)弄得一團(tuán)糟？
心中頓時(shí)涌起一絲擔(dān)憂。
他開始懷疑，是不是應(yīng)該重新考慮是否讓女兒在這所幼兒園就讀？
他一直以為，彩虹花幼兒園有著良好的教學(xué)環(huán)境和專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。
但現(xiàn)在看來(lái)，這一切似乎并不如他所想象。
他的心中冒出一個(gè)想法，是不是應(yīng)該為女兒找到一個(gè)更好的幼兒園？
一個(gè)真正讓女兒感到快樂(lè)的幼兒園。
……
下午四點(diǎn)鐘。
水天幼兒園門口，已經(jīng)聚集了不少家長(zhǎng)。
九月份的下午，天氣異常炎熱，太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地。
然而，家長(zhǎng)們站在太陽(yáng)底下，卻似乎感覺(jué)不到自己身上的炎熱。
他們的心思都放在了幼兒園里，焦急地等待著幼兒園放學(xué)。
人群中有幾位年輕的父母.
但更多的是年長(zhǎng)的爺爺奶奶、外公外婆。他們占據(jù)了家長(zhǎng)群體中的絕大多數(shù)，至少有百分之七十的比例。
這些長(zhǎng)輩們戴著帽子，手持扇子，不停地?fù)u動(dòng)著，試圖帶來(lái)一絲微風(fēng)。
這些長(zhǎng)輩們大多數(shù)是退休的老人，他們把照顧孫子孫女當(dāng)作自己的責(zé)任和樂(lè)趣，即使臉上布滿了汗珠，眼神中充滿了期待和關(guān)愛(ài)，卻依然樂(lè)此不疲。
李鳳娟一邊搖著扇子一邊念叨：“小小很愛(ài)哭，也不知道她第一天上學(xué)，是不是眼睛哭腫了？”
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