鎧暮白姬小萱是《是誰讓愛從指縫間溜走》中的主要人物,在這個故事中“用戶43940187”充分發(fā)揮想象,將每一個人物描繪的都很成功,而且故事精彩有創(chuàng)意,以下是內(nèi)容概括:原來,那時的他們曾如此相愛。甜蜜與苦澀、相守與吵鬧、眷戀與憎恨的片段,不由自主地在鎧暮白腦海里浮現(xiàn),擾人心智又讓人無法掙脫。不得不讓人深信,世間真的有一種愛,能夠抵得過時間的考驗(yàn)、抵得過似水的流年,抵得過滄海變桑田,永恒凝聚在心里,流淌在血里,鐫刻在腦里,永不改變。第一章 四目相對鎧暮白深愛姬小萱亙...

第1章 四目相對 試讀章節(jié)


楔子

愛意隨風(fēng)起,風(fēng)止意難平。

姬小萱轉(zhuǎn)身離開的一瞬間,鎧暮白以為自己已經(jīng)淡忘了、釋懷了、放下了,往后的日子再苦再難也不會想念,只會將她珍藏在記憶深處永不觸碰,卻沒想到仍會在夢中相見,形影相隨的感人情景如此真實(shí),兩情相悅的真情實(shí)意如此鮮活,愛恨交織的酸澀情感如此熟悉,久久難以忘懷。

終于明白了,有一種愛會像夏天的夜風(fēng)一樣突然襲來,猝不及防、揮之不去,不是簡單的刻骨銘心,而是深入骨髓、融入血脈的習(xí)慣。哪怕歷經(jīng)世事變遷,在無數(shù)個風(fēng)輕云淡的日子,昔日固執(zhí)的鎧暮白還是會在諸多醒來的時刻,自己都不曾察覺地回憶起姬小萱,懷念聚散離別的場景,回味她漸漸遠(yuǎn)去的背影,讓人無法坦然自若。

原來,那時的他們曾如此相愛。甜蜜與苦澀、相守與吵鬧、眷戀與憎恨的片段,不由自主地在鎧暮白腦海里浮現(xiàn),擾人心智又讓人無法掙脫。不得不讓人深信,世間真的有一種愛,能夠抵得過時間的考驗(yàn)、抵得過似水的流年,抵得過滄海變桑田,永恒凝聚在心里,流淌在血里,鐫刻在腦里,永不改變。

第一章 四目相對

鎧暮白深愛姬小萱亙亙不變的戀人之愛,始于上個世紀(jì)末。

在一所坐落于半山間的縣城中學(xué),鎧暮白以高于中考錄取分?jǐn)?shù)線一分的超低空飛行成績,免交擇校費(fèi),留在了當(dāng)?shù)貙僦械冉逃降脑>妥x高中,但與他的初戀的人并非姬小萱,而是初中的同班同學(xué)——素蘭雅。

未滿十歲,鋼琴過十級且品學(xué)兼優(yōu)的素蘭雅,在同齡人中也算是一位天賦異稟、聰明靈敏的漂亮女孩。高一上學(xué)期,當(dāng)大部分天真無邪的高中生望天傻笑時,長相俊俏、眼神憂郁、討人喜歡的鎧暮白情竇初開,與考上縣城重點(diǎn)高中的素蘭雅,建立了所謂的“戀愛關(guān)系”。

那晚,寒風(fēng)呼嘯,兩人在晚自習(xí)結(jié)束后,各自騎著山地自行車從不同學(xué)校出發(fā),約見于小城的一個物資轉(zhuǎn)運(yùn)貨場。

“天寒地凍,我們到旁邊的廢棄倉庫或許能暖和一些?!眱扇霜?dú)處,鎧暮白想找機(jī)會表白。

“不去,在外面吹吹風(fēng),人會感覺更清醒?!背跞谝粋€班的時候,素蘭雅與鎧暮白就曾擁抱過一次,雖說是因別的男生推了一把,但不排除他借機(jī)占女孩子便宜的可能性。

“看來我又說錯話了?!蓖嗤瑢W(xué)早就看出了鎧暮白暗戀素蘭雅那點(diǎn)小心思,班主任布置完作業(yè)剛離開教室一會兒,幾個正在打掃衛(wèi)生的男同學(xué)互相傳遞眼神之后,齊心協(xié)力將鎧暮白推向了正在擦黑板的素蘭雅。

看熱鬧不嫌事大的男生們,本以為給鎧暮白創(chuàng)造了絕佳的機(jī)會,誰知道人算不如天算,他一不小心沒站穩(wěn),踩著地上濕滑的擦桌布,跌跌撞撞沖向了講臺,腳下磕碰之后撲倒了她,還將錯就錯地抱了她約跌半分鐘。

“說錯總比做錯強(qiáng)。”想起那次在他的同伙或同謀“助紂為虐”的幫助下,形成的正面擁抱,不免讓人羞澀又留戀,她的警惕性也隨之放松了。

“如果說喜歡你是我的錯,我寧愿一錯再錯。”追求素蘭雅三個多月后,鎧暮白厚著臉皮,不清不楚地表白了。她喜歡鎧暮白可愛又惹人憐的樣子,在他的死纏爛打之下,想到躲進(jìn)四面高墻,還有彩鋼瓦屋頂遮擋的貨倉內(nèi)避寒提議,顯得特別會心疼人,又不乏合理性,推著自行車跟在他身后,緩步走進(jìn)了大門敞開的廢棄倉庫。

自行車支架剛放下,他就抱了過來,擁著素蘭雅往墻角推。在她毫無準(zhǔn)備也沒有任何退路的情況下,他將手臂墊在她后腦,緊緊摟住她的腰,迫使她矮小的身材接近于反弧型,想要奪過她的初吻。

“我就知道你想干壞事?!彼靡恢皇值衷阪z暮白胸前,另一只手捂著臉,看樣子有些生氣。

“好心好意吻你,還怪我?”鎧暮白臉上帶著笑意,雙手從背部滑落至她的腰間,又將嘴伸了過去。

她像擊鼓一樣捏起拳頭,數(shù)次錘向他的胸口,“不怪你,怪誰?讓你吻我的臉了嗎?”

“怪我性情急躁,怪我太喜歡你,怪我未經(jīng)允許就想吻你,以后我一定會先征得你的同意,好嗎?”他一副好心辦壞事尋求諒解的樣子,一臉真誠,但并非真誠道歉。

“下次……,不準(zhǔn)再這樣無禮了?!泵寄總髑?,素蘭雅眼中已看不見半點(diǎn)怒火。

“收到……,現(xiàn)在可以開始下一次了嗎?”鎧暮白得寸進(jìn)尺,一副迫不及待的樣子。

“討厭,你真壞!”她要是一點(diǎn)都不喜歡鎧暮白,又怎么可能讓一臉壞笑的他親到臉,只是不想感情發(fā)展的太快。

“男生不壞,女生不愛?!彼眢w后仰,拉開距離,深情地望著她。

十七歲的花樣年華,他們在一起的時間不多,甜言蜜語的話也極少,牽牽手、摟摟腰、親親臉又碰到過嘴唇,就自定義為相愛了。

不到半年的“戀愛”時光中,兩人同在一座小城市卻身處不同學(xué)校,鮮少見面,久而久之他們都淡忘了對方。

送走冬日的寒冷,迎來了陽春三月。在碧波蕩漾的清水湖畔,素蘭雅約見鎧暮白,結(jié)束了“跨世紀(jì)戀情”。

“自從上次在游泳池邊的高臺上,我們一起看完跨千禧年的煙花盛宴后就沒有再見面了。是嗎?”素蘭雅不想早戀,在這段所謂的“戀情”中也沒有得到想要的滋養(yǎng),只想盡快結(jié)束自己錯付的情感。

“好像是的,從那以后我就沒再找過你?!备咭簧蠈W(xué)期的寒假,鎧暮白忙著跟一幫小伙伴泡網(wǎng)吧,風(fēng)靡一時的聯(lián)網(wǎng)游戲——“紅色警戒”,是他的最愛。

“農(nóng)歷的新年你也沒來找我,我們到底是什么關(guān)系?你真的喜歡我嗎?”兩人累計(jì)兩個多月沒見面了,素蘭雅又怨又氣。

鎧暮白單腿撐地,彎腰趴在自行車龍頭橫桿上,“喜歡、喜歡……,怎么會不喜歡呢?”至于什么關(guān)系的問題,他不想回答,因?yàn)槟谴_實(shí)不叫談戀愛。

“那為什么不來找我?在廢棄倉庫發(fā)生的事,你忘了嗎?”

“您不是忙學(xué)習(xí)嗎?”

“為什么要尊稱我為您?”

“您字由你和心字組成,稱你為您,是因?yàn)槲倚睦镉心?。?br>
“你都不來找我,怎么知道我在忙學(xué)習(xí)?”

“白天忙上課,晚上忙練琴,周末忙復(fù)習(xí),好像也沒預(yù)留時間給我見您?!?br>
“鬼話連篇,你都不約我,怎么擠時間給你呢?”

聽出語氣不善,鎧暮白直起腰背,認(rèn)真應(yīng)答。

“我也不可能天天去學(xué)校門口堵你,問你有沒有時間吧?!?br>
“寒假呢?我也沒去上課,怎么沒見你來找我呢?”

“就怕打擾你練琴,不然早就去你家找你了?!币蛔M(jìn)網(wǎng)吧就忘了時間,忘了吃飯,玩累了就回家進(jìn)食、睡覺,一天天周而復(fù)始,鎧暮白自己都忘了他還有一個未確定戀人關(guān)系的女朋友。

“不喜歡我,肯定就不想見我了?!碧熨Y聰穎的素蘭雅可不是那種容易上當(dāng)受騙的女孩,直接捅破了那層窗戶紙。

“不,我喜歡你!”鎧暮白決定耍賴到底,沒皮沒臉地哄騙面前這位從未談過戀愛的女孩。

“喜歡我的哪些優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)呢?”素蘭雅可不吃這一套,想用謊言欺騙她,比登天還難。

“喜歡你……,呃……?!辨z暮白一臉茫然。

沒等他言罷,素蘭雅踏上女式自行車,往前蹬了一下腳踏板,滑到鎧暮白身旁與其平行相視。

“看來你并不是真心喜歡我,不然也不會吞吞吐吐作答,以后我們沒必要見面了,也不要聯(lián)系了?!?br>
有人似乎還有話想說,但離去的風(fēng)聲告訴鎧暮白,那個女孩并不想聽他瞎掰,那些蒙人騙人的話,誰信?

素蘭雅的孤單倩影從鎧暮白身后遠(yuǎn)去,他從暗自傷神回歸于日常生活。形影相吊的他在學(xué)校不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,跟許多叛逆少年一樣,酷愛打游戲、踢足球。在經(jīng)歷過一場似愛非愛的戀情后,他自稱“過來人”,常常向身邊的同學(xué)和小伙伴傾訴:“悄然離去的人都不值得再去追求,自己已被情所傷,看破紅塵、四大皆空,對女孩子提不起半點(diǎn)興趣?!?br>
變成單身狗的他從未預(yù)想過,一個叫姬小萱的女孩會在不久地將來闖進(jìn)他的生活,走進(jìn)他的內(nèi)心,帶著他在愛的世界里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),感悟人生、體會真愛,甚至在他的人生中畫下了濃墨重彩的一筆。

高二下學(xué)期文理科分班在即,不愛動腦筋,懶得深入思考問題的鎧暮白,被充滿神奇的“數(shù)、理、化”全面擊敗了。他不是勤學(xué)好問的優(yōu)等生,討厭上課時動不動就對他“爆粗口”的化學(xué)老師。他早已想好,哪怕被冠以“娘炮”的名號,也不愿再與一堆難以識別的符號、公式打交道。所以,在決定文理意向的時候,他毫不猶豫地選定了文科。

開學(xué)那天,與其貌不揚(yáng)、身材纖瘦的姬小萱一同坐進(jìn)了男女比例嚴(yán)重失調(diào)的文科班教室。

鎧暮白與姬小萱先前并不認(rèn)識,在過去近一年的時間里,平凡至極、姿色平庸的她在另一個班,并沒有引起他更多的關(guān)注。直到這天晚自習(xí)結(jié)束后,他騎著自行車沖下校外的大坡,在坡腳的小賣店門口,見到快步行進(jìn)的她。

只見姬小萱正興沖沖地奔向一輛外觀非常拉風(fēng)的摩托車,車上男青年手臂上爬滿了花里胡哨的紋身,識相的人一看就知道,肯定是一位有來頭的社會青年。此時,那廝已發(fā)動摩托車,時而扭動油門,引擎發(fā)出“嗡嗡嗡……”地嘶鳴長叫。

姬小萱單手懷抱一本大到?jīng)]法塞進(jìn)時髦小背包的課本,來到機(jī)車側(cè)面,伸出另一只手扶著男青年的肩膀,跨腿蹬上蓄勢待發(fā)的摩托車后座,她還沒坐穩(wěn),“機(jī)車男”掛擋后松開離合器又猛踩剎車,不停地制造頓挫感。在機(jī)車即將躥出又急停的慣性作用下,她失去重心,身體前傾,幾次都差點(diǎn)撲到男青年背上。

男女之間不太熟悉的羞澀感,本能地讓她與“機(jī)車男”拉開距離。當(dāng)她直起腰桿,用手抓住摩托車尾部往后挪動時,“機(jī)車男”往身后看了她一眼,然后轉(zhuǎn)過頭來,笑得呲牙咧嘴,毫不掩飾成功誘騙純情少女坐上機(jī)車,洋洋自得的表情。

試圖讓自己坐穩(wěn)的姬小萱,仍在扭動屁股,調(diào)整坐姿,剛停下,機(jī)車如箭離弦般飛了出去,速度狂飆起來,嚇得她緊緊抓住男青年后肩。

轟鳴的機(jī)車油門聲響徹夜空,駐立在滾滾煙塵中鎧暮白,目送風(fēng)馳電掣的機(jī)車,從身前呼嘯而過。他用巴掌不停地在鼻前煽動,心智并不成熟的他模仿成年人的語氣,自語:“這位坑蒙拐騙良家少女的江湖人士是誰?同班同學(xué)姬小萱怎么會跟混跡江湖的人攪在一起?這么晚了,他們還要趕去哪里呢?這位駕駛機(jī)車的男同胞要帶她去補(bǔ)課嗎?怎么看,那位身穿皮夾克,嘴上叼著煙的男青年也不像一位正經(jīng)的補(bǔ)習(xí)老師。跟這樣的社會敗類在一起,這位女同學(xué)坐上機(jī)車的選擇,難道不是明知山有虎,偏向虎山行嗎?這跟羊入虎口有什么區(qū)別?”

“不入虎口,焉得虎子?!睅е鴰追中αR,鎧暮白自問自答。等待一幫要好的小伙伴從校門口出來,聚齊后,歡歌回家了。

洋洋自得的背后少不了自命不凡,鎧暮白可不想成為“左青龍右白虎”,皮膚上爬滿紋身的不良青年,更不想當(dāng)人人喊打的過街老鼠,不過他也算不上聽話的好孩子。

在老師心目中,大錯不犯、小錯不斷的他面目可憎。學(xué)習(xí)成績處于文科班末位不說,還經(jīng)常擾亂課堂紀(jì)律,出了名的喜歡與同學(xué)小打小鬧。出于增強(qiáng)學(xué)生的自律性,班主任委任他為一名小組長,班上共有四名,他只是其中之一。

老師實(shí)在是拿他沒辦法了,油鹽不進(jìn)、軟硬不吃、無法管教,又不想讓他閑著沒事去騷擾其他同學(xué),成為害群之馬,只好采取“懷柔政策”引導(dǎo)其歸順。他擔(dān)任所謂的小組長也沒有任何實(shí)際意義,更談不上實(shí)權(quán),就是幫老師收發(fā)作業(yè)。一個縱隊(duì)為一組,兩個人一張課桌椅,總共有五排,沒人敢與他同桌,就這樣他成為了九個人里的“領(lǐng)頭羊”。

他的座位被老師安排在最后一排,既方便他從后往前收作業(yè)送上講臺,也實(shí)現(xiàn)了耳根清凈,眼不見為凈的宿愿。

夏日里上午第三節(jié)課的時候,金色的陽光總會透過玻璃窗灑在三樓的教室里,趴伏在課桌上養(yǎng)精蓄銳的鎧暮白將頭扭向另一邊,避開刺眼的陽光。他累了,第一、二節(jié)課跑去踢球踢累了,回到教室上課實(shí)屬無奈之舉,因?yàn)槠渌艘险n,沒人陪他了。

教室里的每一個人,包括老師在內(nèi),沒人在乎他是否存在于此。他也一直沒發(fā)覺,坐在同組正數(shù)第二排的姬小萱,會時不時轉(zhuǎn)過頭來望向后排,目光總是停留在那個貪睡的家伙身上,眼神中充滿了疑惑與期待,好像在問:“他去哪了?”見到一團(tuán)黑影在蠕動時又告訴自己:“原來他在那,爬在課桌上?!?br>
喜歡上課睡覺的鎧暮白不算個性張揚(yáng),也沒有過人之處,更不想引人矚目。素蘭雅狠心揉虐過他之后,不管是上課還是間休,他都將自己的臉埋在交疊的胳膊下,恨不得全世界都將他遺忘。

偶爾清醒時,在無人問津的靠窗角落,習(xí)慣性不專心聽講的他,總喜歡斜眼望向窗外的足球場,看著奔跑跳躍的人影,心情躁動。那里,才是他該去的地方,也是一個“透明人”的歸宿。

結(jié)束上一段“戀情”后,在如同一潭死水的文科班教室里,他從未想過與姬小萱接觸并發(fā)展成為戀人。兩個間隔兩排的男女,一個對戀情充滿排斥,另一個則對愛情充滿幻想。他們似乎都沒有吸引對方的特質(zhì),也沒有做好相戀的準(zhǔn)備,仍然過著按部就班,按時上學(xué)放學(xué),然后各自回家,空蕩乏味的高中生活。

收發(fā)作業(yè)間,兩位無知的少男少女也曾四目相對。鎧暮白對姬小萱的印象可稱不上好,不只是因?yàn)橐娺^她的校外男朋友,還聽說她有個前任就在隔壁理科班。班級里關(guān)于她的流言蜚語還真不少,無意間聽多事的同學(xué)說,那次騎機(jī)車接走她的社會青年就是她的現(xiàn)任男朋友,人家與她的好閨蜜秋夢穎搭上線后,順藤摸瓜,略施小計(jì)就將她追到手了。鎧暮白不喜歡經(jīng)常換男朋友,有朝三暮四之嫌的女孩。為表明立場,與同學(xué)們同仇敵愾,幾個合群的男生還在背地里給姬小萱起了個綽號叫“陽花”,意指她水性楊花,不懂得自珍自愛。

愛笑愛鬧的鎧暮白根本看不上名聲欠佳的姬小萱。后來兩個人又怎么會走在一起呢?不管你信不信,緣分就是這么神奇??梢宰寖蓚€來自于不同世界的人聚在一起之后又悄無聲息地走進(jìn)彼此心里。