《我重生成我的童養(yǎng)媳》中的人物鐘昭柯望巷擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部現(xiàn)代言情小說，“又子多多”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《我重生成我的童養(yǎng)媳》內(nèi)容概括：...食堂柯望巷還在看書，她躲在柱子后面的角落，為了防止看著看著暈倒，這一次她看的不著急，慢慢的看這時，食堂出現(xiàn)一陣動靜，來了好幾人，校長和教導主任都來了，他們讓食堂提前準備好大餐，待會領導要過來吃飯聞言，柯望巷明白，今天中午，初中部的食堂飯菜會變的特別好吃每一次，當發(fā)現(xiàn)食堂的飯菜突然變好吃，不用懷疑，一定是領導過來視察說來奇怪，前幾天那個領導不是來過了，怎么又來難道這一次來的是衛(wèi)生局那...
“你看這個干什么?！?br>
“想當巡河員?！?br>
誠實的孩子柯望巷說出原因。
聞言，校長失聲道：
“什么，老鐘是不是昏了頭，居然讓你去當巡河員，你不懂就算了，他也不懂事么，這個太危險了，你不能去！”
他震驚到暫時忽視了視察的領導，對著柯望巷進行諄諄教導。
“望巷啊，你現(xiàn)在還小，巡河員沒有你想的那么容易，很累的，每天要穿著水鞋去河道兩邊走，下雨也不能回家，必須時刻觀看水位?！?br>
領導和記者不是望水鎮(zhèn)的，不清楚巡河員的工作內(nèi)容。
但聽到校長的解釋后，領導忍不住開口了。
“小姑娘，往年溺水的孩子那么多，這個工作還是常年和水為伴，水流湍急，你不能過去?！?br>
看著勸說的領導，柯望巷淡淡道：
“上游已經(jīng)快要干涸了，河道早已經(jīng)裸露出來，常年沒有水經(jīng)過，風大，將沙土吹到河床中，導致河床抬高，
這必須治理，我想學習水利知識，尋找治理河床的辦法，以免突發(fā)洪水的時候，泄洪不及時，產(chǎn)生洪澇災害?！?br>
她故意點出目前河道遇到的問題。
那就是河床抬的太高了，每一年都在抬高，每一年的水量都在降低，這才勉強的維持住平衡。
要是突然有一天，下大雨，雨水排不及時，一定會導致水災的。
屆時，整個望水鎮(zhèn)都會被淹沒。
可別忘記了，望水鎮(zhèn)的俯瞰圖，是“U”，簡直是天然的蓄水池。
校長將信將疑，他不懷疑柯望巷的天才，但那僅限于學習上，對于水利相關(guān)方面，他不覺得柯望巷還懂。
而且河床抬高的問題，她是怎么知道的，又不是在干旱期，怎么就肯定河床抬高。
再說了，望水鎮(zhèn)水利局的那些人都沒有說出這個問題，難不成12歲的小姑娘比專業(yè)的還厲害？
校長便用這種說辭堵住了柯望巷，不愿意借書！
柯望巷微微握拳，滿是不甘。
年齡，又是年齡。
看她才12歲，就覺得沒有那些專業(yè)人員厲害，是，她承認，在水利的專業(yè)方面，她確實不厲害。
可是兩年后的水災是一定發(fā)生的，造成一切的因素就是河床抬高，沒有水庫，沒有蓄水池，排水渠堵塞。
望水鎮(zhèn)太窮了，水庫都沒有，全靠河流供水，和一些家庭使用的地下水。
萬一出現(xiàn)暴雨。
可是柯望巷根本無法說出兩年后會發(fā)生的事情，一旦想要說出，甚至是暗示，她都會感覺到一陣眩暈。
從校長這邊是無法拿到書了，那就去圖書館！
還得是高中部的圖書館，初中部的圖書館都沒有準備這些知識。
然后，在學生們都上課的時候，柯望巷悄悄來到高中部的圖書館，就是門前有著感應門，需要用學生卡才能進入。
初中部的學生卡用不了，看來，柯望巷只能去找鐘昭拿學生卡！
...
高三（三）班，鐘昭坐在后排，決定認真聽課。
然后，然后，聽了五分鐘后，因為通宵的他趴在桌上呼呼大睡起來。
開學第一天就睡大覺，這個學習態(tài)度實在不行！
課任老師覺得需要和這名學生好好談談心，高考在即，怎么還那么散漫，你不對學習認真，成績也不會對你認真。
身為負責任的老師，他喊出了鐘昭的名字，在發(fā)現(xiàn)怎么都喊不醒后，臉都氣綠了。
班級一下子變的靜悄悄。
項竹立刻推了下鐘昭胳膊，將他從沉睡中喚醒，鐘昭整個人都感覺“醉醉的”，意識充滿著朦朧。
“怎么了，那么安靜。”
他嘟囔著，眼睛都沒有去睜開，他實在是太困了，只想睡個天長地久，?？菔癄€。
最怕的就是上課睡覺的時候，突然全班安靜下來，還正在看著他睡覺。
想到這一幕時，鐘昭猛然驚醒，抬頭看向四周。
果不其然，同學們和老師的反應就和他想的一樣！
科任老師發(fā)現(xiàn)鐘昭醒來后，饒有深意道：
“我們要向鐘昭同學學習，他這種忘我的態(tài)度如果用到學習上，成績都不知道提高多少個層次，老師是不會放棄你們的，最怕的就是你們自己放棄自己。”
“...”
鐘昭聽著這些話，內(nèi)心極其不舒服，他困死了，不想去聽這些大道理，又是一趴，在桌上呼呼大睡起來。
這回換到科任老師無語了。
“算了，咱們小聲點，可別吵到這名同學，說不定他上課睡覺是假象，實際上昨晚通宵學習了呢。”
又是一句陰陽怪氣的話從他口中說出，科任老師也是人，被學生這樣的不尊重，自然不會給學生留臉面。
上課繼續(xù)進行，是物理課，學的是“位移”。
...
終于，第一節(jié)課結(jié)束了，鐘昭睡了一整節(jié)課。
游永期、路不平，項竹，三人湊到鐘昭旁邊，看著呼呼大睡的鐘昭，覺得很是奇怪。
開學第一天，遲到。
開學第二天，睡大覺。
是不是打算開學第三天，就去談戀愛，來個高考前的“黃昏戀”？
就在三人這樣想著的時候，真的出現(xiàn)了美女，她有著雄厚的白色資本，小一號的往年校服穿在身上，有種莫名的清純與性感。
“你們好，我來找鐘昭的?！?br>
“諾，他在睡覺呢?！?br>
項竹讓開位置，來者道謝后，走到鐘昭身邊，她的行為引來許多同學的關(guān)注。
有認識她的同學小聲討論起來。
“那不是一班的司白釧嗎，怎么來找鐘昭？”
“難道他們在談戀愛，可我聽說司白釧的男朋友是校外的啊?！?br>
“對，我也聽說了，好像司白釧換男朋友很勤快的。”
同學們不知道真假，但有一點是同學們的共識，那便是司白釧的身材真的很好，前凸后翹的，很能吸引男同學的目光。
特別是白色校服之下，若隱若現(xiàn)的黑色內(nèi)衣，每一次她彎腰，都會讓人想入非非。
游永期拉著路不平嘀咕起來。
“該不會鐘昭這小子真的和司白釧好上了吧，那么牛皮，那不得爽死？”
“別瞎說，鐘昭喜歡的是蘇念熙?！?br>
兩人的嘀咕，司白釧聽見了，她故意展顏一笑，說出昨天發(fā)生的事情。
“你們是鐘昭的朋友吧，昨天中午我提著水桶去廁所倒水的時候，不小心撞到他，把我們的衣服都弄濕了...”
此言一出，無數(shù)羞澀的男同學瞬間想到“濕身”！
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