今天要推的小說名字叫做《我在系統(tǒng)開直播:祖宗聽我講》,是一本十分耐讀的現(xiàn)代言情、幻想言情、現(xiàn)言腦洞、作品,圍繞著主角裴姝之間的故事所展開的,作者是紅薯七十二變。《我在系統(tǒng)開直播:祖宗聽我講》小說連載中,最新章節(jié)第241章 各國(guó)的發(fā)家史,作者目前已經(jīng)寫了578594字。

一、作品介紹

《我在系統(tǒng)開直播:祖宗聽我講》小說是網(wǎng)絡(luò)作者紅薯七十二變的傾心力作,主角是裴姝。主要講述了:沒有讓古代人觀看“雪花”太久他們看到藍(lán)色光束和“雪花”這期間其實(shí)是886在進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試畢竟是第一次直播,很多東西都需要提前準(zhǔn)備裴姝從醫(yī)務(wù)室出來的時(shí)候就點(diǎn)了“開始直播”之后886就開始運(yùn)行“直播畫面調(diào)整中”“語言轉(zhuǎn)換中”“文字轉(zhuǎn)換中”......“直播調(diào)整完畢”“Z國(guó)各朝代直播屏已開啟”“語言已適應(yīng)各朝人民”“文字已調(diào)整為雙語字幕”“萬朝直播正式開始”這些提示裴姝在她的控制...

二、書友評(píng)價(jià)

我還以為作者要把這個(gè)作品要棄了。要斷跟他呢。今天好好的怎么又突然更新了呢?

一文不值,剛剛那個(gè)寫錯(cuò)了

三國(guó)演義的劇情可以減少點(diǎn)嗎[哭]

三、熱門章節(jié)

第219章 邀請(qǐng)你們一起考試

第220章 給個(gè)機(jī)會(huì)唄

第221章 及格太難了

第222章 南水北調(diào)

第223章 巨型大蘑菇

四、作品試讀


古代數(shù)學(xué)家們:摩拳擦掌中。

林老師:“第一題:請(qǐng)同學(xué)們列一個(gè)集合,1~10之間的所有偶數(shù)?!?br>
教室里,同學(xué)們嘩嘩嘩地在草稿紙上寫著,很快,大家都寫好了。

裴姝列好集合后就看到彈幕上飄過一行字:“魏晉劉徽:{2,4,6,8,10}”。

她一愣,想到這是老祖宗們?cè)诖痤}。

還沒等她說什么,林老師已經(jīng)在和同學(xué)們確認(rèn)答案了。

確認(rèn)完畢后,公屏上又發(fā)了一條彈幕:哎呀,忘記寫那個(gè)“A=”了!

只是一行字,裴姝居然從中看出了懊悔,那種粗心大意做錯(cuò)題的懊悔。

裴姝心想:這些祖宗也太好學(xué)了吧,答題居然這么積極。

林老師:“上一題是為了考察大家是否掌握集合的表示方法。下面,大家看這題:

(多選題)下列每組對(duì)象,能構(gòu)成集合的是()。

A 四川最美的景點(diǎn);

B 很高的樓房;

C 十以內(nèi)的奇數(shù);

D 惠歷一中高一(三)班全體學(xué)生

老師剛念完題目,裴姝就看到彈幕上刷刷飛過幾個(gè)人名。

魏晉劉徽:CD

明朝徐光啟:CD

東漢劉洪:CD

南北朝祖沖之:CD

南北朝祖暅:CD

甚至有人還給出了原因。

魏晉劉徽:第一、二項(xiàng)不滿足集合確定性的性質(zhì)。

南北朝祖沖之:最美景點(diǎn)美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?不確定,樓房的高是多高?也不確定。

裴姝都驚呆了,這些人的速度怎么這么快?

首先不說他們是剛剛才接觸的現(xiàn)代數(shù)學(xué)吧,就說這個(gè)直播屏他們也才剛認(rèn)識(shí),還沒半天時(shí)間呢。

居然用得這么溜?

裴姝表示服氣了,不愧是數(shù)學(xué)家。

南北朝時(shí)期,祖暅有點(diǎn)無奈。

之前他阿爺發(fā)現(xiàn)何承天所編的《元嘉歷》有許多紕謬,如日月方位距實(shí)測(cè)值相差3度,冬至、夏至差了1天,五星的出沒差40余天,

而這個(gè)《元嘉歷》是現(xiàn)在正在執(zhí)行的,這讓他阿爺無法忍受。

于是阿爺就打算重新編撰歲歷,就叫《大明歷》。

他阿爺還把他也拖過來了,本來他正在研究球體容積的。

沒辦法,他就來了。

正在校正《元嘉歷》中的紕謬的時(shí)候,這個(gè)直播屏開始了“數(shù)學(xué)課”。

他對(duì)之前上的歷史課、語文課的興趣不太大,所以沒怎么聽。

數(shù)學(xué)課的時(shí)候稍微聽了一點(diǎn),但是由于他的心思在手邊的工作上,所以也沒怎么細(xì)聽。

也不知道他阿爺是怎么了,突然興起了一股答題的興致,說要和其它朝代的人比比答題速度。

他無語:“阿爺,您還要編撰《大明歷》呢!”

結(jié)果他爹說:“這個(gè)現(xiàn)代數(shù)學(xué)有點(diǎn)意思,你也認(rèn)真聽一下嘛,說不定能從中得到啟發(fā)呢。這些東西有可能是相通的?!?br>
聽課也就算了,他阿爺居然還逼著他答題,說不能丟南北朝人的面子。

他特別想說:南北朝還需要丟面子嗎?之前那個(gè)歷史課上不已經(jīng)說得很清楚了,亂了幾百年。而且雖然他不太喜歡官場(chǎng),但一些東西還是能看出來的,哎,就那樣吧,還是研究他的算學(xué)吧!

不過最后祖暅還是應(yīng)他阿爺?shù)囊?,在那個(gè)公屏上答題了。

只是他們爺倆都不是第一個(gè)把答案打上去的人,他們的手速慢了一點(diǎn)。

這讓阿爺有點(diǎn)郁悶 。

為了讓阿爺轉(zhuǎn)移一下注意力,祖暅趕緊說:“阿爺,又開始做題了。”

果然,祖沖之連忙看向直播屏,沒再糾結(jié)答題答慢了。

教室里,林老師:“第三題,填空題:

設(shè)集合A={x∈R|X2+2x-8=0},則-2__A,4__A?!?br>

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