古代言情《反派大小姐在貴族學(xué)院狠狠學(xué)習(xí)》是作者“紀(jì)扶染”誠(chéng)意出品的一部燃情之作，上官銘宇何穎兩位主角之間虐戀情深的愛(ài)情故事值得細(xì)細(xì)品讀，主要講述的是：鴻儒學(xué)院曾給許多國(guó)家培養(yǎng)出過(guò)極其優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)越來(lái)越多的少數(shù)人出自同一所學(xué)校，并被媒體大范圍報(bào)道后，這所原本僅限于小圈層所熟知的精英學(xué)校開(kāi)始在整個(gè)世界名聲大噪數(shù)不清的皇宮貴族想要申請(qǐng)加入，但都被學(xué)院拒絕了高層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，過(guò)多政治方面的干涉，會(huì)改變這所學(xué)校的本質(zhì)，學(xué)校應(yīng)保持初心，以教書(shū)育人為最終目的，開(kāi)始拒絕招收他國(guó)貴族盡管如此，鴻儒學(xué)校的名聲還是徹底傳開(kāi)，又沒(méi)有了他國(guó)皇室的競(jìng)爭(zhēng)，很多豪門(mén)家庭...
何穎兩耳不聞窗外事地結(jié)束了下午的學(xué)習(xí)。
到了晚餐時(shí)間再次用自己的手機(jī)給上官銘宇打電話時(shí)，那小子還是不接。
何穎干脆地喊住了還沒(méi)走遠(yuǎn)的夏書(shū)月：“夏書(shū)月，手機(jī)借我用用?！?br>
彼時(shí)才結(jié)束課程沒(méi)多久，班級(jí)上的人許多都還沒(méi)有離開(kāi)，有不少人都親眼目睹了何穎主動(dòng)叫住夏書(shū)月的場(chǎng)景。
關(guān)于何穎和夏書(shū)月之間的恩怨在學(xué)生私下里傳的很開(kāi)，但不管這些傳言背地里被傳的有多血雨腥風(fēng)，至少在表面上何穎從來(lái)沒(méi)有真正對(duì)夏書(shū)月做過(guò)什么。
以前，都是柳如煙他們堵著夏書(shū)月，或者是上官銘宇帶著被欺負(fù)了的夏書(shū)月找何穎質(zhì)問(wèn)。
何穎主動(dòng)和夏書(shū)月搭話這還是嚴(yán)格意義上的第一次。
夏書(shū)月只是愣了一瞬，便主動(dòng)走向了何穎身邊，還貼心地把通話界面打開(kāi)，搜索到了上官銘宇后，才遞給了何穎。
因?yàn)楹畏f說(shuō)了她的手機(jī)觸屏有些不靈敏，她便幫何穎弄到了只需要按一個(gè)通話鍵的界面。
何穎接過(guò)手機(jī)的時(shí)候看著已經(jīng)被調(diào)出來(lái)的號(hào)碼，忍不住在心里感慨了，夏書(shū)月真的很聰明，不然也不會(huì)能在F4之間周旋那么久。
等電話接通，何穎理所當(dāng)然地讓上官銘宇趕緊過(guò)來(lái)。
聽(tīng)著那邊不情愿的聲音，何穎心里瞬間舒服了。
她的快樂(lè)建立在上官銘宇的痛苦之上。
把手機(jī)還給夏書(shū)月時(shí)，何穎認(rèn)真道：“謝謝，還是你的手機(jī)好用?！?br>
夏書(shū)月接過(guò)手機(jī)的手突然頓了一下，強(qiáng)穩(wěn)住聲音才讓自己的情緒聽(tīng)起來(lái)正常：“沒(méi)關(guān)系，我隨時(shí)可以把手機(jī)給你?！?br>
說(shuō)完這話，夏書(shū)月趕緊跑開(kāi)了。
何穎看著夏書(shū)月的背影嘴角勾起笑容，并沒(méi)有掩飾自己的好心情，這一舉動(dòng)無(wú)疑是對(duì)班上的學(xué)生暗示了什么。
夏書(shū)月的地位就在這一瞬間發(fā)生了變化。
那天晚上吃飯的時(shí)候，有些平時(shí)看起來(lái)高高在上的富家子弟主動(dòng)找夏書(shū)月問(wèn)了她手機(jī)的品牌，在知道她用的只是一個(gè)舊手機(jī)的時(shí)候也沒(méi)有像以前一樣嘲笑她，反而說(shuō)要去買(mǎi)一個(gè)和她的手機(jī)一樣的。
聽(tīng)到這話夏書(shū)月還有什么不懂的。
真就應(yīng)了何穎那句話，被她用過(guò)的東西才應(yīng)該感到榮幸。
何穎在使喚完上官銘宇和馳景晟后，就撇下上官銘宇和馳景晟兩個(gè)人去了馬場(chǎng)。
上官銘宇看著何穎和馳景晟離開(kāi)的背影心里有些許的煩躁。
他最開(kāi)始想追求夏書(shū)月確實(shí)是被這位何家的大小姐纏的心煩了，再加上家里大人也一直讓他要好好哄著何穎，他難免有了些情緒，便想借夏書(shū)月對(duì)何穎撒撒氣。
最開(kāi)始他確實(shí)成功了，看著何穎因?yàn)樗o(hù)著夏書(shū)月而傷心的模樣，上官銘宇覺(jué)得自己心里一直以來(lái)的郁氣都散了不少。
還有一點(diǎn)不可否認(rèn)的是，何穎那種對(duì)他求而不得，逐漸丑陋的模樣讓他有一種強(qiáng)烈的滿足感，他很享受這種感覺(jué)。
但從那天開(kāi)始，何穎突然就變了。
分明上一秒何穎還在為他而傷心，為什么下一秒眼里就完全都沒(méi)有他了？喜歡是可以突然消失嗎？
上官銘宇本以為何穎非要把他帶在身邊是因?yàn)槌源锥幌胨拖臅?shū)月接觸。
何穎還喜歡他，也離不開(kāi)他。
可這些天帶上他的同時(shí)又帶著馳景晟算什么？
他是什么玩具嗎？
上官銘宇越想越不服氣，想了想，他沒(méi)有去體育場(chǎng)了，而是轉(zhuǎn)向了圖書(shū)館的方向。
今天夏書(shū)月會(huì)在那里自習(xí)。
他要看看何穎是不是真的不在意他了
..........
關(guān)于馬術(shù)。
原世界線有這樣一段劇情，夏書(shū)月不會(huì)騎馬被周?chē)娜顺靶?，溫柔王子馳景晟在此時(shí)從天而降，不僅沒(méi)有嘲笑夏書(shū)月，還覺(jué)得她無(wú)措的樣子好單純好不做作好不一樣。
于是在馬術(shù)老師分明有好幾位的前提下，無(wú)視這一前提，親自帶著夏書(shū)月熟悉馬，教她怎么和馬相處，怎么繞圈，怎么控制馬，最后兩個(gè)人在跑起來(lái)的馬上相視一笑，感情加深。
而原本的惡毒女配何穎認(rèn)為馳景晟的這個(gè)舉動(dòng)是在打她的臉，便要求馳景晟在馬場(chǎng)上和她共乘一匹馬示威。
這個(gè)舉動(dòng)自然是引起了老師的不滿，就連學(xué)生私下里也認(rèn)為這樣的舉動(dòng)放在馬術(shù)課上是極其失禮的行為，一時(shí)間何穎成為了談資。
眾人雖害怕何穎背后的何家不敢大聲議論，但到底還是看輕了何穎。
為了爭(zhēng)風(fēng)吃醋忘記自己從小學(xué)習(xí)的禮儀和尊嚴(yán)，不尊重自己的人，也得不到別人的尊重。
何穎想，她現(xiàn)在走的應(yīng)該就是這段劇情。
不過(guò)夏書(shū)月和馳景晟已經(jīng)在馬術(shù)課上看對(duì)眼了嗎？
big膽！怎么沒(méi)有人悄悄告訴她！
既然這樣，那她就親自去問(wèn)！
何穎換好衣服后第一時(shí)間沒(méi)有找到馳景晟，反而不知不覺(jué)走到了自己家的馬面前。
何穎在學(xué)校的馬就是她在家里一直養(yǎng)的那只。
來(lái)學(xué)校之前，她爹說(shuō)學(xué)校里提供學(xué)習(xí)的馬性格不詳，血統(tǒng)不詳，年齡不詳，萬(wàn)一沒(méi)看對(duì)眼把何穎給摔了他在家得心疼得昏死過(guò)去。
于是就把家里和何穎關(guān)系好的馬以及照顧馬的人都給何穎帶上了。
何穎不來(lái)馬場(chǎng)之前還沒(méi)什么，來(lái)了以后看見(jiàn)她的寶貝馬以及她和家里人一起挑的馬具，那種感覺(jué)直接就上頭了。
她！要！騎！馬！
現(xiàn)！在！就！要！
何穎小時(shí)候是跟著她爹學(xué)的馬術(shù)，上初中那會(huì)也基本每周都會(huì)去自家馬場(chǎng)跑幾圈，自然不會(huì)出現(xiàn)和夏書(shū)月一樣你教我騎馬我偷看你的唯美場(chǎng)景。
她只會(huì)在馬場(chǎng)跑快快，還和自己的馬迅速達(dá)成共識(shí)一口氣跨了四個(gè)障礙！
跨到第五個(gè)障礙的時(shí)候周?chē)呀?jīng)有了歡呼聲，有不少人甚至是聽(tīng)說(shuō)了何穎在馬場(chǎng)騎馬慕名而來(lái)，他們想看看傳聞中的大小姐在馬場(chǎng)上是怎樣的英姿。
盈瑩也找了過(guò)來(lái)。
還有.........夏書(shū)月。
夏書(shū)月今天原本想去圖書(shū)館自習(xí)，可在去之前她聽(tīng)說(shuō)大小姐在馬場(chǎng)騎馬，不自覺(jué)地便來(lái)了這邊。
馬場(chǎng)內(nèi)，何穎的眼神專(zhuān)注而堅(jiān)定，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量，馬匹在她的指揮下變得溫順而聽(tīng)話，每一次跳躍都輕盈而優(yōu)雅，仿佛在空中翩翩起舞，她與馬匹之間的默契讓人驚嘆。
此時(shí)，何穎的動(dòng)作已經(jīng)不僅僅是運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)。
原來(lái)馬術(shù)是這樣。
真美啊。
夏書(shū)月忍不住這樣想。
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