小說(shuō)《開(kāi)局一首詩(shī)，震驚儒道大佬全文》是知名作者“張亦安”的作品之一，內容圍繞主角詞宋詞起白展開(kāi)。全文精彩片段：詞宋只感覺(jué)自己與這天地融為了一體，甚至自己可以借助識海中的金光，調用著(zhù)天地之力“難道這金光就是才氣嗎？”詞宋心中震撼無(wú)比，他感受到這金光仿佛與天地之力相互連接，又仿佛是自己的精神與這個(gè)世界相互連接，他甚至能夠感受到周?chē)臍饬髟诓粩嗦舆^(guò)他的身體他似乎明白為什么這個(gè)世界的文人要激發(fā)自己的才氣，從而溝通天地之靈氣了以文人之技藝，調動(dòng)天地之力，這便是文人修行的方式調動(dòng)天地之力，是為“墨”，而文...
在場(chǎng)的其他先生原本還對詞宋有些輕視，但此刻聽(tīng)到詞宋所背誦的入墨詩(shī)詞后，所有人也都大為震驚，因為這首詩(shī)中所蘊含特殊意味。
此刻他們仿佛看到了一名詩(shī)人登樓眺望這天地遼闊，宇宙浩瀚，而自己獨立于此的景象，遼闊天地中，詩(shī)人顯得是如此孤單悲苦，不禁深思人生短暫，倍感凄涼。
“這真的是一個(gè)只讀了十天史書(shū)的人能夠寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)詞嗎？”其中一名先生感嘆起來(lái)，他從詞宋所寫(xiě)的詩(shī)句中感受到的，是一股來(lái)自靈魂的孤寂，那種感覺(jué)就像是一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一吊鉤，一曲高歌一壺酒，一人終老一孤墳。
在場(chǎng)的所有先生都在回味著(zhù)詞宋的入墨詩(shī)詞，而寧平安只是緩緩揮手，將詞宋身上釋放出的才氣控制，并使其重新回到他的體內。
“諸位，可否有人愿意收詞宋為親傳弟子??？”寧平安緩緩的開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道。
在場(chǎng)的諸位先生眼神中都帶有一絲動(dòng)搖，他們都知道，詞宋的天賦極高，若是能夠收得此子為親傳弟子，對他的未來(lái)有著(zhù)極大的好處。
然而，良久后，也沒(méi)有一人出聲，收詞宋為徒。
而詞宋也觀(guān)察著(zhù)這些先生們的眼神，發(fā)現他們看自己時(shí)，目光中帶著(zhù)幾分忌憚，有幾位年齡較大的先生，甚至都想要站起身，但卻在最后關(guān)頭，選擇了放棄，這讓詞宋更為不解。
“難道是這些人覺(jué)著(zhù)，教不了我這個(gè)絕世天才？”詞宋內心思索道。
寧平安看著(zhù)其他先生，似乎早就已經(jīng)猜到會(huì )是這般情況，他深深地嘆了口氣，“既然諸位先生都沒(méi)有意愿收詞宋為親傳弟子，那么老夫便將詞宋收入門(mén)下吧?！?br>
此言一出，大殿內頓時(shí)響起了一片喧嘩之聲。寧平安身為書(shū)院資歷最深的先生，甚至很有可能會(huì )成為書(shū)院的副院長(cháng)，竟然要收詞宋為親傳弟子，這無(wú)疑是對詞宋天賦和才華的極大肯定。
而且寧平安的眼界極高，在場(chǎng)的先生中，有將近10余名都或多或少被寧平安指導過(guò)，其中不乏想要拜寧平安為師，但無(wú)一例外，都被寧平安以“天賦尚可，還需努力”的理由拒絕了，這個(gè)理由已經(jīng)說(shuō)明，這些人都不夠資格。
今天寧平安卻愿意收詞宋為親傳，這就說(shuō)明在他的眼中，詞宋的天賦，已經(jīng)超過(guò)了在場(chǎng)的大部分先生。
“寧老先生，您真的決定了嗎？”其中一名看起來(lái)較為年輕的先生開(kāi)口詢(xún)問(wèn)道。
“嗯，詞宋這么好的苗子，若是讓他作為普通學(xué)子學(xué)習，無(wú)疑浪費了他的天賦。老夫這身老骨頭，也活不了多久了，也不怕被亂七八糟的事情牽連，我相信，我能教好這個(gè)孩子?！?br>
只見(jiàn)寧平安淡淡一笑，看著(zhù)詞宋說(shuō)道：“詞宋，你愿不愿意成為老夫的記名親傳弟子嗎？”
“只是記名？”詞宋下意識的回道。
“老夫活了大半輩子了，還尚未有過(guò)弟子，哪怕是記名，也是一個(gè)都沒(méi)有，詞宋，你是第一個(gè)?！睂幤桨簿従彽幕氐?。
寧平安滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好，既然如此，從今日起，你就是老夫的親傳弟子了?！?br>
“老夫對于自己的弟子，只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的規矩，第一，不得欺師滅祖，背離倫理道德；第二，不得為求上進(jìn)，不擇手段；第三，不得恃才傲物，目無(wú)他人。你且記住這三點(diǎn)，今后不論你走到何處，都不可違背這三條規矩?！?br>
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