柯南的直播間江戶川柯南老板來碗鋪蓋面(柯南的直播間)全文免費(fèi)閱讀無彈窗大結(jié)局_(江戶川柯南老板來碗鋪蓋面免費(fèi)閱讀全文大結(jié)局)最新章節(jié)列表_筆趣閣（江戶川柯南老板來碗鋪蓋面）
正在連載中的懸疑驚悚《柯南的直播間》，深受讀者們的喜歡，主要人物有江戶川柯南老板來碗鋪蓋面，故事精彩劇情為：[第二個(gè)魚人族是——]他悠悠地打著字，鏡片上反著光[江戶川柯南]【哎哎哎？那不就是你嗎？】[是另一個(gè)我吧]【……】【觸發(fā)任務(wù)，偽裝成死掉的江戶川柯南】[任務(wù)量莫名就被增加了……不太開心呢]柯南扶額佯裝悲傷，卻話一轉(zhuǎn)，[要不讓我查查江戶川柯南怎么死的？]【不行】[算了我自己查][有一句話當(dāng)講不當(dāng)講，調(diào)查江戶川柯南的死亡任務(wù)量不是更增加了？][現(xiàn)在的小孩……算了我不配]蘭[好像新一…...
《柯南的直播間》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“老板來碗鋪蓋面”的創(chuàng)作能力，可以將江戶川柯南老板來碗鋪蓋面等人描繪的如此鮮活，以下是《柯南的直播間》內(nèi)容介紹：[什么情況啊我靠][救命我論文還沒肝完……明天就要交][這是哪？?][為什么我會在電影院啊??]“大家好！很高興認(rèn)識你們——”旁邊廣播里發(fā)出明顯被加工過的聲音，電流聲滋滋渣渣的，聽起來格外刺耳，“我是001號，這里是【柯南君的直播間】，來看看吧～”說著，就蠻不講理地開始直播。大家想離開，但坐在座位上...
在一個(gè)夜里，所有人都不受控制地在晚上十點(diǎn)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
[這是，怎么回事?]
奇怪的是，大家都在這個(gè)夢里很清醒。眾人呆呆地望向面前那巨大的屏幕，里面似乎播放著什么。
他們慌張地說著，卻聽不見任何聲音，說的話全以文字投影到屏幕的左下角了。
[什么情況啊我靠]
[救命我論文還沒肝完……明天就要交]
[這是哪？?]
[為什么我會在電影院啊??]
“大家好！很高興認(rèn)識你們——”旁邊廣播里發(fā)出明顯被加工過的聲音，電流聲滋滋渣渣的，聽起來格外刺耳，“我是001號，這里是【柯南君的直播間】，來看看吧～”
說著，就蠻不講理地開始直播。大家想離開，但坐在座位上，怎么也不能站起來。不行，眾人就只好乖乖坐在位置上看直播間了。
突然，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)稚嫩的面孔，看樣子是個(gè)七歲的小男孩。那個(gè)男孩緩緩睜開眼睛，他揉了揉干澀的眼睛，打了個(gè)長長的哈欠。
“這里是哪里?”迷迷糊糊的，又帶著點(diǎn)萌音，那可愛的模樣讓在場許多人都被捕獲。
[好可愛的小男孩！]
[卡哇伊??*]
蘭[這孩子，怎么這跟柯南君長得一模一啊?]
毛利叔叔[那小鬼頭，不會惹上什么事了吧，真是的。]
[為什么這倆人有名字啊。]
蘭[我也不知道。]
[為什么會直播一個(gè)孩子??奇怪。]
“啊，這里似乎是學(xué)校走廊呢?！笨履险酒鹕韥恚牧伺纳砩系膲m土，仔細(xì)地觀察著周圍的環(huán)境。
屏幕中這才給出了周圍環(huán)境。這是一個(gè)破舊的走廊，塵土飛揚(yáng)。窗戶的玻璃被什么給打碎了，落在地上的玻璃沾著鮮紅的液體。旁邊有一個(gè)房間，上面別著一個(gè)發(fā)霉的木牌，隱隱約約地可以看到上面寫著一年級一班。
柯南熟練地從自己的兜里拿出手帕，走到窗戶旁邊，將落在地上的玻璃碎片撿起，托在手上，細(xì)細(xì)地觀察著。
佐藤警官[這血看樣子好像才剛?cè)酒饹]多久的。]
[有名字哎。。警官??]
[血??為什么這小孩子怎么一點(diǎn)也不怕啊??]
步美[啊啊啊是奇怪的血??！而且這里好陰森?。
光彥[不不、不要害怕，柯南君都不不不怕的！]
[上面的這才是正常小孩對吧！]
“是血，但味道更像魚血?”柯南湊上去用鼻子聞了聞，魚腥味瞬間撲滿了他的整個(gè)鼻腔。
他皺起眉頭。想想這里的基本布局，怎么看也不應(yīng)該會有魚的出現(xiàn)。“怎么會有魚血呢?”他喃喃著。
“看不出來是人的血液還是魚的了。”柯南有些懊惱，把地上的一些碎片收集了包在了手帕里。
[這是小孩對吧？?！]
[好、好冷靜，要是我我就已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了quq]
[我這個(gè)大人都不可能那么冷靜吧。。]
安室先生[果然很恐怖呢，小騙子。]
灰原[啊拉，對某些人來說就是基本操作而已啦]
“江戶川同學(xué)，你在干什么?”熟悉的聲音從身后傳來，柯南下意識就回頭看著后面的人了。但在見到那人的面孔后，他瞪大了雙眼。隨之而來的是刺耳的系統(tǒng)提示音。
【觸發(fā)任務(wù)，五分鐘內(nèi)進(jìn)入教室。】
身后這人面色蒼白，身體消瘦的厲害，卻在胳膊處出現(xiàn)水腫。烏黑的頭發(fā)披在背后，穿著破舊的衣物，看著那臉頰陷進(jìn)去的模樣，讓人不禁起雞皮疙瘩。但這不是最重要的，重要的是——
“蘭?”
蘭[什么情況??這是我啊???]
園子[這是什么惡作?。≌娌蛔鹬厝?！]
[這個(gè)小姐，就是蘭小姐嗎……]
001【噗嗤，留個(gè)好玩的預(yù)言——要是柯南君沒通關(guān)的話……就只好讓這位美麗的小姐變成這樣了啦！】
蘭[哎哎哎??]
“江戶川同學(xué)，不可以叫老師名字哦，要叫老師毛利老師才對?！毙√m笑著，那突出的眼球死死盯著柯南，把手臂和膝蓋包住的衣物也在不停地顫抖著。“那，毛利老師，我要去上課了——”柯南咧開笑容，賣著萌跑著回到了自己原來的教室。
[雖然但是柯南君好可愛]
[蘭小姐?！好恐怖……]
蘭[看這個(gè)樣子的我……好奇怪]
灰原[啊拉，某人又開始賣萌了。]
小偷[哈哈哈名偵探這也太好玩了吧！]
小偷[哎，我這名字??]
到了教室，柯南左顧右盼的，盡力把自己維護(hù)成普通小孩。但是望了一圈，也不見一個(gè)人。
“沒有人啊?！笨履峡聪蜻@個(gè)沒有人的課桌，眼睛里蔚藍(lán)的海洋里卻沒有一絲波瀾，仿佛早已料到。
【觸發(fā)任務(wù)，找到這個(gè)班級的學(xué)生，找到幕后黑手?！?br>
“沒有提示嗎，孩子所在的地方?！笨履下冻鲎约浩綍r(shí)常有的半月眼，有些無語地看著手機(jī)里出現(xiàn)的系統(tǒng)。
【啊，這個(gè)啊。你沒玩過解密游戲嗎，答案一般就在這個(gè)游戲里面啊。】
“看來你是有自主意識的嘛。”柯南露出天真無邪的笑容，仿佛剛剛無意識的套話都是假的一般，“那幕后黑手是人類嗎?”
【不知道?！?br>
“那看來就不是人類了?！笨履闲Φ迷桨l(fā)燦爛，“是什么呢?”
【我都說了不是人類了！呸呸呸我沒說過這種事?！?br>
“啊原來的確不是人類啊，我剛剛只是想逗逗你而已啦?！?br>
【……隨你便。】
爸爸2.0[看這個(gè)，一陣惡寒。]
爸爸[不愧是我兒子！不對上面的是誰??]
爸爸2.0[次元大介。]
[用最萌的話說最狠的話，心疼系統(tǒng)了。]
小偷[這系統(tǒng)也太傻了吧。]
小偷[啊啊啊什么時(shí)候把這名字給換了。]
001【不能?！?br>
“是魚吧?！笨履下唤?jīng)心地用手拍了拍座位上的灰塵，隨后坐到座位上。
【觸發(fā)任務(wù)，找到魚人族?！?br>
“如果沒說錯(cuò)的話，蘭就是魚人族吧?！笨履虾敛辉谝獾卣f出答案。
【答、答對了，魚人族已經(jīng)找到一個(gè)了?！?br>
【這都能猜出來。。】
“因?yàn)楹芎唵伟?。是個(gè)人都猜的出來把?！笨履戏畔率謾C(jī)，用手撐著腮，有些不屑地回答道。
【?】怎么感覺被嘲諷了一遍。
阿笠博士[這個(gè)嘛，這個(gè)，我早就猜到了哈哈哈。]
灰原[真是個(gè)不坦率的家伙呢。]
[我這輩子可能就是廢了。。]
蘭[啊可是，柯南君是怎么發(fā)現(xiàn)的?]
昴先生[很簡單呢，就單單是蘭小姐衣物的抖動，就很容易讓人聯(lián)想到魚類的魚翅。再是眼睛死死盯著柯南君，沒有一次眨眼。魚是沒有眼瞼的，它不能眨眼。再聯(lián)想到系統(tǒng)說的“魚人族”，就很快能猜到了呢。]
[我是廢物……所以有名字的都是大佬?]
001【有名字的是柯南君認(rèn)識的人。】
[哦哦……]
【雖然說不太好，但是我還是很好奇你是怎么知道的?！渴謾C(jī)里如實(shí)彈出這些話。
“下次再說。”柯南瞟到毛利蘭正準(zhǔn)備進(jìn)來，立即停止了對話。
“毛利老師！”柯南把手機(jī)甩到抽屜里，然后起身撲過去給了毛利蘭一個(gè)擁抱。
“江戶川同學(xué)，你剛剛在跟誰說話嗎?”毛利蘭輕柔地摸著柯南的頭，笑著問道。
“沒有啊，我在自言自語呢?！笨履暇銎痤^，“在玩，身份游戲！”
“啊哦。”毛利蘭把柯南抱起，放到了座位上，“可是江戶川同學(xué)要好好上課啊?！?br>
“毛利老師，我知道了！”江戶川柯南坐到位置上，乖乖聽著課。然后聽著聽著……就睡著了。(睡夢中睡覺?)
[這孩子心好大……睡著了哎。。]
步美[柯南君又睡著了！]
[不能在課上睡覺！可是我聽著也好想睡覺哦。]
蘭[講的課為什么是初中的啊……]
[怪不得柯南君要睡著，聽不懂啊。]
光彥[這些題，完全看不懂。]
“柯南君，不能睡覺哦。”毛利蘭把柯南叫醒了，順帶壞心眼地在黑板上寫了一個(gè)高中高等數(shù)學(xué)的題，“你來說下這道題答案。”
“5/2?！笨履香裸碌模粗}下意識道出了答案。
“呃……”毛利蘭確定著手中高等數(shù)學(xué)書里的答案，最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，“答對了……”
“我是蒙的蒙的，蘭內(nèi)、毛利老師！”柯南看著失落的毛利蘭，連忙否認(rèn)。
“那這道題?”毛利蘭的戒尺默默指向另一道高等數(shù)學(xué)。
“53?！焙冒桑徊恍⌒挠终f出來了。。
“哎……”毛利蘭自閉了，雖然就是這副瘆人的模樣讓人更加起雞皮疙瘩了。
[這真的是七歲小男孩嗎？有誰認(rèn)識他……]
蘭[我認(rèn)識，真的七歲小孩。。]
小林老師[這是我們班的同學(xué)啊，是個(gè)天才??！]
步美[原來柯南君那么厲害嗎……]
元太[哇哦。]
灰原[阿拉，某人暴露了呢。]
[我很久就想問了，樓上是誰啊？？]
灰原[你猜。]
“那毛利老師，我可以用一下手機(jī)嗎？”柯南將計(jì)就計(jì)，準(zhǔn)備向系統(tǒng)回饋消息。
“當(dāng)然可以了……謝謝毛利老師！”
[第二個(gè)魚人族是——]他悠悠地打著字，鏡片上反著光。
第1章 初來乍到 試讀章節(jié)
在一個(gè)夜里，所有人都不受控制地在晚上十點(diǎn)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
[這是，怎么回事?]
奇怪的是，大家都在這個(gè)夢里很清醒。眾人呆呆地望向面前那巨大的屏幕，里面似乎播放著什么。
他們慌張地說著，卻聽不見任何聲音，說的話全以文字投影到屏幕的左下角了。
[什么情況啊我靠]
[救命我論文還沒肝完……明天就要交]
[這是哪？?]
[為什么我會在電影院啊??]
“大家好！很高興認(rèn)識你們——”旁邊廣播里發(fā)出明顯被加工過的聲音，電流聲滋滋渣渣的，聽起來格外刺耳，“我是001號，這里是【柯南君的直播間】，來看看吧～”
說著，就蠻不講理地開始直播。大家想離開，但坐在座位上，怎么也不能站起來。不行，眾人就只好乖乖坐在位置上看直播間了。
突然，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)稚嫩的面孔，看樣子是個(gè)七歲的小男孩。那個(gè)男孩緩緩睜開眼睛，他揉了揉干澀的眼睛，打了個(gè)長長的哈欠。
“這里是哪里?”迷迷糊糊的，又帶著點(diǎn)萌音，那可愛的模樣讓在場許多人都被捕獲。
[好可愛的小男孩！]
[卡哇伊??*]
蘭[這孩子，怎么這跟柯南君長得一模一啊?]
毛利叔叔[那小鬼頭，不會惹上什么事了吧，真是的。]
[為什么這倆人有名字啊。]
蘭[我也不知道。]
[為什么會直播一個(gè)孩子??奇怪。]
“啊，這里似乎是學(xué)校走廊呢?！笨履险酒鹕韥恚牧伺纳砩系膲m土，仔細(xì)地觀察著周圍的環(huán)境。
屏幕中這才給出了周圍環(huán)境。這是一個(gè)破舊的走廊，塵土飛揚(yáng)。窗戶的玻璃被什么給打碎了，落在地上的玻璃沾著鮮紅的液體。旁邊有一個(gè)房間，上面別著一個(gè)發(fā)霉的木牌，隱隱約約地可以看到上面寫著一年級一班。
柯南熟練地從自己的兜里拿出手帕，走到窗戶旁邊，將落在地上的玻璃碎片撿起，托在手上，細(xì)細(xì)地觀察著。
佐藤警官[這血看樣子好像才剛?cè)酒饹]多久的。]
[有名字哎。。警官??]
[血??為什么這小孩子怎么一點(diǎn)也不怕啊??]
步美[啊啊啊是奇怪的血??！而且這里好陰森?。
光彥[不不、不要害怕，柯南君都不不不怕的！]
[上面的這才是正常小孩對吧！]
“是血，但味道更像魚血?”柯南湊上去用鼻子聞了聞，魚腥味瞬間撲滿了他的整個(gè)鼻腔。
他皺起眉頭。想想這里的基本布局，怎么看也不應(yīng)該會有魚的出現(xiàn)。“怎么會有魚血呢?”他喃喃著。
“看不出來是人的血液還是魚的了。”柯南有些懊惱，把地上的一些碎片收集了包在了手帕里。
[這是小孩對吧？?！]
[好、好冷靜，要是我我就已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖了quq]
[我這個(gè)大人都不可能那么冷靜吧。。]
安室先生[果然很恐怖呢，小騙子。]
灰原[啊拉，對某些人來說就是基本操作而已啦]
“江戶川同學(xué)，你在干什么?”熟悉的聲音從身后傳來，柯南下意識就回頭看著后面的人了。但在見到那人的面孔后，他瞪大了雙眼。隨之而來的是刺耳的系統(tǒng)提示音。
【觸發(fā)任務(wù)，五分鐘內(nèi)進(jìn)入教室。】
身后這人面色蒼白，身體消瘦的厲害，卻在胳膊處出現(xiàn)水腫。烏黑的頭發(fā)披在背后，穿著破舊的衣物，看著那臉頰陷進(jìn)去的模樣，讓人不禁起雞皮疙瘩。但這不是最重要的，重要的是——
“蘭?”
蘭[什么情況??這是我啊???]
園子[這是什么惡作?。≌娌蛔鹬厝?！]
[這個(gè)小姐，就是蘭小姐嗎……]
001【噗嗤，留個(gè)好玩的預(yù)言——要是柯南君沒通關(guān)的話……就只好讓這位美麗的小姐變成這樣了啦！】
蘭[哎哎哎??]
“江戶川同學(xué)，不可以叫老師名字哦，要叫老師毛利老師才對?！毙√m笑著，那突出的眼球死死盯著柯南，把手臂和膝蓋包住的衣物也在不停地顫抖著。“那，毛利老師，我要去上課了——”柯南咧開笑容，賣著萌跑著回到了自己原來的教室。
[雖然但是柯南君好可愛]
[蘭小姐?！好恐怖……]
蘭[看這個(gè)樣子的我……好奇怪]
灰原[啊拉，某人又開始賣萌了。]
小偷[哈哈哈名偵探這也太好玩了吧！]
小偷[哎，我這名字??]
到了教室，柯南左顧右盼的，盡力把自己維護(hù)成普通小孩。但是望了一圈，也不見一個(gè)人。
“沒有人啊?！笨履峡聪蜻@個(gè)沒有人的課桌，眼睛里蔚藍(lán)的海洋里卻沒有一絲波瀾，仿佛早已料到。
【觸發(fā)任務(wù)，找到這個(gè)班級的學(xué)生，找到幕后黑手?！?br>
“沒有提示嗎，孩子所在的地方?！笨履下冻鲎约浩綍r(shí)常有的半月眼，有些無語地看著手機(jī)里出現(xiàn)的系統(tǒng)。
【啊，這個(gè)啊。你沒玩過解密游戲嗎，答案一般就在這個(gè)游戲里面啊。】
“看來你是有自主意識的嘛。”柯南露出天真無邪的笑容，仿佛剛剛無意識的套話都是假的一般，“那幕后黑手是人類嗎?”
【不知道?！?br>
“那看來就不是人類了?！笨履闲Φ迷桨l(fā)燦爛，“是什么呢?”
【我都說了不是人類了！呸呸呸我沒說過這種事?！?br>
“啊原來的確不是人類啊，我剛剛只是想逗逗你而已啦?！?br>
【……隨你便。】
爸爸2.0[看這個(gè)，一陣惡寒。]
爸爸[不愧是我兒子！不對上面的是誰??]
爸爸2.0[次元大介。]
[用最萌的話說最狠的話，心疼系統(tǒng)了。]
小偷[這系統(tǒng)也太傻了吧。]
小偷[啊啊啊什么時(shí)候把這名字給換了。]
001【不能?！?br>
“是魚吧?！笨履下唤?jīng)心地用手拍了拍座位上的灰塵，隨后坐到座位上。
【觸發(fā)任務(wù)，找到魚人族?！?br>
“如果沒說錯(cuò)的話，蘭就是魚人族吧?！笨履虾敛辉谝獾卣f出答案。
【答、答對了，魚人族已經(jīng)找到一個(gè)了?！?br>
【這都能猜出來。。】
“因?yàn)楹芎唵伟?。是個(gè)人都猜的出來把?！笨履戏畔率謾C(jī)，用手撐著腮，有些不屑地回答道。
【?】怎么感覺被嘲諷了一遍。
阿笠博士[這個(gè)嘛，這個(gè)，我早就猜到了哈哈哈。]
灰原[真是個(gè)不坦率的家伙呢。]
[我這輩子可能就是廢了。。]
蘭[啊可是，柯南君是怎么發(fā)現(xiàn)的?]
昴先生[很簡單呢，就單單是蘭小姐衣物的抖動，就很容易讓人聯(lián)想到魚類的魚翅。再是眼睛死死盯著柯南君，沒有一次眨眼。魚是沒有眼瞼的，它不能眨眼。再聯(lián)想到系統(tǒng)說的“魚人族”，就很快能猜到了呢。]
[我是廢物……所以有名字的都是大佬?]
001【有名字的是柯南君認(rèn)識的人。】
[哦哦……]
【雖然說不太好，但是我還是很好奇你是怎么知道的?！渴謾C(jī)里如實(shí)彈出這些話。
“下次再說。”柯南瞟到毛利蘭正準(zhǔn)備進(jìn)來，立即停止了對話。
“毛利老師！”柯南把手機(jī)甩到抽屜里，然后起身撲過去給了毛利蘭一個(gè)擁抱。
“江戶川同學(xué)，你剛剛在跟誰說話嗎?”毛利蘭輕柔地摸著柯南的頭，笑著問道。
“沒有啊，我在自言自語呢?！笨履暇銎痤^，“在玩，身份游戲！”
“啊哦。”毛利蘭把柯南抱起，放到了座位上，“可是江戶川同學(xué)要好好上課啊?！?br>
“毛利老師，我知道了！”江戶川柯南坐到位置上，乖乖聽著課。然后聽著聽著……就睡著了。(睡夢中睡覺?)
[這孩子心好大……睡著了哎。。]
步美[柯南君又睡著了！]
[不能在課上睡覺！可是我聽著也好想睡覺哦。]
蘭[講的課為什么是初中的啊……]
[怪不得柯南君要睡著，聽不懂啊。]
光彥[這些題，完全看不懂。]
“柯南君，不能睡覺哦。”毛利蘭把柯南叫醒了，順帶壞心眼地在黑板上寫了一個(gè)高中高等數(shù)學(xué)的題，“你來說下這道題答案。”
“5/2?！笨履香裸碌模粗}下意識道出了答案。
“呃……”毛利蘭確定著手中高等數(shù)學(xué)書里的答案，最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，“答對了……”
“我是蒙的蒙的，蘭內(nèi)、毛利老師！”柯南看著失落的毛利蘭，連忙否認(rèn)。
“那這道題?”毛利蘭的戒尺默默指向另一道高等數(shù)學(xué)。
“53?！焙冒桑徊恍⌒挠终f出來了。。
“哎……”毛利蘭自閉了，雖然就是這副瘆人的模樣讓人更加起雞皮疙瘩了。
[這真的是七歲小男孩嗎？有誰認(rèn)識他……]
蘭[我認(rèn)識，真的七歲小孩。。]
小林老師[這是我們班的同學(xué)啊，是個(gè)天才??！]
步美[原來柯南君那么厲害嗎……]
元太[哇哦。]
灰原[阿拉，某人暴露了呢。]
[我很久就想問了，樓上是誰啊？？]
灰原[你猜。]
“那毛利老師，我可以用一下手機(jī)嗎？”柯南將計(jì)就計(jì)，準(zhǔn)備向系統(tǒng)回饋消息。
“當(dāng)然可以了……謝謝毛利老師！”
[第二個(gè)魚人族是——]他悠悠地打著字，鏡片上反著光。