金牌作家“nzwcn7”的古代言情類型小說，《悟性逆天：5歲唱功天花板》作品已完結(jié)，主人公：柳雪蘇明，兩人之間的情感糾葛編寫的非常精彩：蘇明回顧著剛剛的經(jīng)歷，想著自己的悟性逆天他開始，在自己的房間里的書架上翻找，除歌唱以外的其他書籍他想確認(rèn)一件事那就是，這悟性逆天，是僅僅針對于“演唱家”，這個稱號其所對應(yīng)的，各種唱歌技巧，和實力提升的逆天悟性還是能夠無視于稱號所限，跨領(lǐng)域皆可的逆天能力畢竟兩者的差距，不是一般的大，還是早點確定的好為了這個答案，他從書架上，翻出了自己的早教書籍找出一些，諸如《數(shù)學(xué)思維》、《漫畫歷史》...
說實話，若不是聽出來是個孩子在唱，他真的會以為是哪個大師，在大舞臺上的表演錄音。
莊森納·史密斯快步走過去，問道：“這視頻是哪里來的？”
幾個老教授看是自家的院長來了，心想來的正好，當(dāng)即解釋了該視頻的出處。
然后示意校長，是不是可以把這個好苗子給招過來，他們都挺想帶徒弟的。
莊森納·史密斯翻看了一下申報信息，發(fā)現(xiàn)是個來自華國，一個名叫蘇明的5歲孩童。
他不由一驚，雖然他從聲音里，他感覺這孩子的年紀(jì)應(yīng)當(dāng)不大，但也沒想到會那么小。
5歲就能學(xué)到這個程度，這不妥妥的就是個天才兒童?。?br>
怎么樣也不能放過了！
莊森納·史密斯想著，先讓老教授聯(lián)系華國海市考點的老師，把他們把學(xué)校意圖招蘇明入英皇音樂學(xué)院的事情，告知一下學(xué)生及學(xué)生家長。
并叮囑那邊的老師，讓他們盡可能地勸說家長和孩子，多說說他們英皇音樂學(xué)院的優(yōu)勢，以及他們的培養(yǎng)意圖。
不管怎么說，從音樂這一塊來看，他們英皇音樂學(xué)院就是世界排名第一的院校。
然后，莊森納·史密斯見這視頻是用來考級的。
讓他們把考級通過的分?jǐn)?shù)一并下發(fā)。
做完了這些，他還是有些擔(dān)心。
這孩子，人在華國，距離他們不列顛有點遠(yuǎn)啊，就怕這孩子的父母，不愿意讓孩子來他們這。
這般思索著，為了穩(wěn)妥些，決定還是自己去一趟華國更彰顯誠意。
幾個老教師見此，都嚷嚷起來，說自己也要同去。
莊森納·史密斯呵呵一笑，學(xué)校還有別的學(xué)生呢，都跑了，誰去上課？
這種事，當(dāng)然是他這個校長義不容辭。
老教授們憤憤，一個個在心里暗罵。
莊森納個不要老臉的。
他這分明就是想去截胡徒弟。
那么一個高資質(zhì)的苗子在那里，誰能不心動？
如果有這么個徒弟，這一身的本事妥妥的能傳下去，還能發(fā)揚(yáng)光大呢。
不過他們也清楚，論名氣和影響力還是他們的校長最厲害。
別的，就先等校長把孩子拐過來再說吧。
這般想著，幾個老教授不氣了。同時不吝于分享的，給自己的幾個不爭氣的學(xué)生轉(zhuǎn)了音頻，痛批他們的不足之處。
說他們連個孩子都不如，讓他們好好學(xué)學(xué)，別整天就想著玩，多練練自己的專業(yè)。
順便借此打擊打擊，幾個自命不凡的天才學(xué)生。
畢竟能來英皇音樂學(xué)院讀書的藝術(shù)生，又有幾個是沒有天賦的？
就借此挫挫他們銳氣。
一舉多得啊！
老教授們是喜滋滋，但是學(xué)院里的學(xué)生們怨聲載道。
本來日子過得挺安穩(wěn)，平白無故挨了一頓批。
雖然蘇明的歌聲非常驚艷，年紀(jì)也十分幼小，是個不可否認(rèn)的天才人物。
但這一點也不影響他們紛紛在in、海外維博上吐槽。
好在老教授們都知道互聯(lián)網(wǎng)的威力，在分享的時候，只有音頻沒有畫面。
所以蘇明雖然拉了仇恨，但目前還沒有人知道，這個天才兒童是他。
《山?！吩诰W(wǎng)上發(fā)酵的時候，柳雪第一時間發(fā)送給了自己的老師趙紅艷。
趙紅艷是知道蘇明的，之前蘇明唱的《天亮了》和《達(dá)拉崩吧》，她都有聽過。
她知道，這是個非常有天賦的小孩子。
她也和自己的學(xué)生柳雪說過，如果蘇明這孩子，還有什么新的動向，讓柳雪也通知一下她。
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