小說(shuō)《學(xué)霸:大二得諾獎,請問(wèn)能保研不》一經(jīng)上線(xiàn)便受到了廣大網(wǎng)友的關(guān)注,是“東山叔”大大的傾心之作,小說(shuō)以主人公湯浩然張自誠之間的感情糾葛為主線(xiàn),精選內容:我給他打電話(huà)有啥用?”......在華理的食堂內吃過(guò)晚飯之后,湯浩然他們便趕去了要比賽的實(shí)驗雖說(shuō)今天晚上是給他們休息的時(shí)間,并不算在五天實(shí)驗的日期之內但在五天內,不僅要完成實(shí)驗,還要寫(xiě)份與實(shí)驗相關(guān)的論文時(shí)間不可謂不緊張好在要寫(xiě)的論文,要求并不高與其是說(shuō)是份論文,倒不如說(shuō)是份實(shí)驗報告所以幾人吃完飯之后,稍作休息便來(lái)到了比賽的實(shí)驗室湯浩然來(lái)到的時(shí)候,就看見(jiàn)有幾個(gè)學(xué)校的人已先他們一步來(lái)到了...

學(xué)霸:大二得諾獎,請問(wèn)能保研不 閱讀精彩章節


你悄悄和我說(shuō),之前掛那么多科是不是故意氣你們班主任的?!?br>
湯浩然連忙擺擺手,“溫老師,你就別開(kāi)我玩笑了,這我哪敢啊?!?br>
“溫老師,我現在入選了實(shí)驗室助理,想問(wèn)問(wèn)您關(guān)于選導師的事情?!?br>
說(shuō)完,湯浩然遞給溫教授一張表。

上面顯示著(zhù)各個(gè)老師的研究方向。

劉建強:研究領(lǐng)域,納米材料與結構、單分子物理與化學(xué)、無(wú)機非金屬催化劑。

孫亞軍:研究領(lǐng)域,高分子催化劑的結構與物性、有機化合物晶體結構的X-射線(xiàn)衍射、分子力學(xué)和導電高聚物的EXAFS等研究。

鄒林:主要從事以有機化學(xué)為基礎的交叉科學(xué)研究。

這是湯浩然進(jìn)過(guò)篩選后的導師名單。

溫教授接過(guò)名單,帶上老花眼鏡,仔細地看了看。

半晌,溫教授放下名單,注視著(zhù)湯浩然。

“你是怎么想的?”

湯浩然想了想,“我感覺(jué)孫老師上面的簡(jiǎn)歷挺厲害的。

我有點(diǎn)想選他當導師?!?br>
溫教授笑了笑,“果然年輕人看事情,就是想選最厲害的那個(gè)。

這個(gè)誠然沒(méi)有錯,但其實(shí)對于我們這樣學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),還是要看導師是不是適合自己。

就算他的頭銜再大,再厲害,說(shuō)到底那些也不是你的東西。

頂多和外人吹牛的時(shí)候,說(shuō)上兩句,我是誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)生,也沒(méi)什么用?!?br>
湯浩然抿了抿嘴,點(diǎn)點(diǎn)頭,“溫老師,那你的意思是?”

溫教授指了指名單上簡(jiǎn)歷經(jīng)歷較為簡(jiǎn)單的鄒林。

湯浩然眉頭微微有些皺起,“溫老師,這位老師的經(jīng)歷有些...”

“我知道你想說(shuō)什么?!睖亟淌诖驍嗟?,“浩然啊,咱們做研究的不光要看跟的是誰(shuí)。

還要看他身后的平臺啊。

有時(shí)候一個(gè)平臺的好壞,甚至能決定你發(fā)表的文章是在頂刊,還是末流期刊。

你別看鄒林老師的簡(jiǎn)歷比較簡(jiǎn)陋。

但是他博士的導師可是蘇黎世大學(xué)的化學(xué)部的謝普曼教授,有機小分子催化劑相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物啊?!?br>
蘇黎世大學(xué)湯浩然也是略有耳聞的。

第一屆諾貝爾物理學(xué)獎得主、X射線(xiàn)的發(fā)現者倫琴,以及愛(ài)因斯坦均在蘇黎世大學(xué)獲得博士學(xué)位,就連量子力學(xué)奠基人之一薛定諤也曾任蘇黎世大學(xué)理論物理系主任 。

可以見(jiàn)的其學(xué)校的實(shí)力。

“更重要的是鄒老師現在剛進(jìn)入我們學(xué)校沒(méi)多久,做實(shí)驗,評職稱(chēng),寫(xiě)論文,都是極容易出成果的?!睖亟淌诶^續補充道。

湯浩然點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯,我知道了,謝溫老師指點(diǎn)?!?br>
這些東西都是隱性的信息,屬于知情的人不說(shuō),你根本不知道的。

可以說(shuō)溫教授告訴湯浩然的這些東西說(shuō)是“救了他一命”也不為過(guò)。

說(shuō)完,湯浩然也給溫教授鞠了一躬而后離開(kāi)。

望著(zhù)湯浩然離去的身影,溫教授咂了咂嘴,“潛龍在淵啊。

不知道他一飛沖天后,又是一番什么景象。

有點(diǎn)期待啊?!?br>
離開(kāi)溫教授辦公室后,湯浩然就掏出手機給鄒老師打去電話(huà)。

“喂,您好,鄒老師,我是剛剛入選實(shí)驗室助理的湯浩然。

想選您來(lái)當我的導師,請問(wèn)一下可以不?”

鄒林聽(tīng)后并沒(méi)有直接答應,反而是問(wèn)道,“你打游戲嗎?”

湯浩然之前都忙著(zhù)做兼職,再說(shuō)打游戲既費精力,又耗錢(qián)的,他哪里有功夫搞這些。

湯浩然回答道,“不打?!?br>
“行,那你下午就過(guò)來(lái)吧,正好我這有個(gè)實(shí)驗要做,你過(guò)來(lái)看看學(xué)習下?!?br>

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