游行現(xiàn)世，我扶蘇大興秦朝！別名大秦扶蘇，被現(xiàn)代驚呆了這書寫得真是超精彩超喜歡，作者蔬菜好吃把人物、場(chǎng)景寫活了，給人一種身臨其境的感覺，小說主人公是嬴政，《游行現(xiàn)世，我扶蘇大興秦朝！》這本游行現(xiàn)世，我扶蘇大興秦朝！,嬴政扶蘇,軍事歷史 的標(biāo)簽為穿越、歷史、系統(tǒng)、并且是穿越、歷史、系統(tǒng)、類型連載中，最新章節(jié)第221章 大結(jié)局，寫了460890字！
一、作品介紹
《游行現(xiàn)世，我扶蘇大興秦朝！》小說是網(wǎng)絡(luò)作者蔬菜好吃的傾心力作，主角是嬴政。主要講述了：嬴政看見李斯兩人這樣子，知道他們發(fā)現(xiàn)端倪了，便笑瞇瞇地看著他們兩李斯轉(zhuǎn)頭看向王綰，王綰點(diǎn)點(diǎn)頭隨后李斯看向上方的嬴政，正好看見嬴政正笑瞇瞇地看著他倆李斯深吸口氣，作揖道：“陛下，此紙張上的字，并非人寫上去的，對(duì)否？”淳于越聽到李斯所言，再次看向自己手里的紙張，“是了，人怎么可能寫的出這種工整無(wú)比且大小一致的字來(lái)，而且每個(gè)字還對(duì)應(yīng)著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，這種字難道就是那個(gè)世界的文字？”淳于越想到這里，...
二、書友評(píng)價(jià)
泰始皇征服宇宙，劇情發(fā)展邏輯思維，精彩紛呈，值得一看。
看的正過癮呢，就匆匆爛尾了？
看完了，總體來(lái)說還可以
三、熱門章節(jié)
第109章 獎(jiǎng)勵(lì)
第110章 四輪馬車
第111章 高檔店鋪開業(yè)
第112章 飲食的變化
第113章 雜家
四、作品試讀
然后扶蘇又把手里的隸書與簡(jiǎn)體文字對(duì)照表發(fā)給眾人。
李斯觀察著兩種文字的區(qū)別，隨后撫掌大笑道：“妙，實(shí)在是太妙了，此簡(jiǎn)化過后的隸書筆畫減少了，更是方便書寫與記憶，推廣此文字，能夠更快實(shí)現(xiàn)大秦的文字統(tǒng)一，也能讓孩子們學(xué)習(xí)變得更加容易，而且又不失文字的美感與內(nèi)涵?！?br>
其他人大部分都是贊同的，但是有部分儒家的人便反對(duì)道：“此為不妥，吾覺得小篆更能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)與學(xué)識(shí)，正所謂見字如見人?！?br>
扶蘇：“文字是知識(shí)的載體，不管是六國(guó)的哪種文字，圣人之學(xué)不是照樣在原先六國(guó)內(nèi)得以傳播嗎？而簡(jiǎn)單易學(xué)的文字，更有利學(xué)問的傳播。”
儒家的人聽到扶蘇所言，想到：“對(duì)啊，儒家學(xué)問也可以借此來(lái)傳播得更廣啊?！?br>
于是其余人也都贊同了。
然后扶蘇就把一疊紙張交給李斯，道：“此便是蘇簡(jiǎn)化的隸屬，但是還有很多不常用的沒有簡(jiǎn)化，剩下的就交給丞相了?！?br>
李斯接過來(lái)道：“好好好，吾回去就召集人手著力完善。”
扶蘇又開始發(fā)紙了。
大臣們拿到這張紙的時(shí)候，就見到每個(gè)字的上面，都有一串完全看不懂的符號(hào)。
扶蘇道：“各位請(qǐng)看，每個(gè)字上面的符號(hào)，吾稱之為拼音，顧名思義，便是拼讀起來(lái)就能得到每個(gè)字的讀音。”
“嘶，這，這怎么可能？”
扶蘇見眾人都不信，便當(dāng)眾演示完。
這下子所有人都用奇怪的眼神看著扶蘇，這些東西扶蘇公子到底是怎么懂的，莫不是有神仙相助？
扶蘇也懶得解釋這么多了，道：“此拼音是專為雅言所創(chuàng)，但也還是沒有完成，還要靠爾等相助?！?br>
文臣聽到還有他們的份，便欣喜道：“吾等定盡力幫助扶蘇公子?！?br>
這可是跟簡(jiǎn)化文字一樣，可以名留青史之功啊，傻子才會(huì)錯(cuò)過呢。
扶蘇看著眾人都如此的配合，心里感慨著：“都是大秦的肱骨之臣吶，都是為了大秦的建設(shè)付出過心血的，有機(jī)會(huì)定要?jiǎng)駝窀富剩欢ㄒ拼@些大臣。”
旋即扶蘇環(huán)顧眾人，清了清嗓子，朗聲道：“蘇還有一個(gè)特別重要的事情，需要眾位齊心協(xié)力完成?！?br>
大臣們齊齊看向扶蘇，認(rèn)真聆聽，還有什么比造紙，印刷，拼音還要重要的事呢？
扶蘇先是對(duì)著眾人拱了拱手，才直起腰來(lái)，鄭重地說道：“蘇與父皇商量，準(zhǔn)備編寫一本收錄所有簡(jiǎn)化之后的文字的書籍，此書的每個(gè)文字都用拼音進(jìn)行標(biāo)注，且每個(gè)文字都有詳細(xì)的注釋，可以做到讓人遇到不認(rèn)識(shí)的文字之時(shí)，一查就懂得其讀音與釋義”
“嘩！”眾人紛紛開始議論起來(lái)。
淳于越：“此事老夫舉雙手贊成，此書若成，將堪比儒家圣典也?！?br>
其他文官也道：“仆射所言甚對(duì)，此書將是福澤天下，千秋萬(wàn)世之功也?！?br>
李斯笑呵呵地道：“甚好，甚好！”
王賁看向王翦道“扶蘇公子拿出的怎么都是讀書人的好東西，怎么沒有兵家的。”
王翦則撫須笑而不語(yǔ)。
......
接下來(lái)幾天，扶蘇把文字簡(jiǎn)化，拼音，字典的事都跟李斯等人安排好后，在密室里換好現(xiàn)代的衣服，便離開大秦，到了現(xiàn)代。
與此同時(shí)，幾天前早朝上的消息，以一種不可思議的速度，傳遍天下，頓時(shí)天下嘩然，風(fēng)卷云涌，暗流涌動(dòng)。
六國(guó)遺留的王公貴族，地主豪強(qiáng)，諸子百家等別有用心之人，則齊齊望向咸陽(yáng)的方向，感到了無(wú)邊的恐懼。
小說《游行現(xiàn)世，我扶蘇大興秦朝！》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!！
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