主角是林逸林云的古代言情《我，滿(mǎn)級小孩哥，震驚全網(wǎng)！》，是近期深得讀者青睞的一篇古代言情，作者“鍵道星辰”所著(zhù)，主要講述的是：大叔提醒林逸別靠近河太近，他也怕林逸落水，等會(huì )被人誣陷是他推下去的林逸聽(tīng)后也是退了幾步“他們在家呢”“大叔能借我個(gè)魚(yú)鉤嗎？我也想釣魚(yú)！”林逸想著(zhù)弄個(gè)魚(yú)鉤，直接完成任務(wù)再回家...要不然回到家再找爸媽要錢(qián)去買(mǎi)，再出來(lái)釣魚(yú)，不說(shuō)爸媽帶不帶他出來(lái)...這事跑來(lái)跑去太麻煩還不如干脆動(dòng)嘴借一下反正有借有還...一旁的釣魚(yú)大叔皺了一下眉“不借！”大叔果斷拒絕！借了多出事端...等會(huì )林逸被魚(yú)拖下水咋...
林逸也沒(méi)再多想，統子哥給的獎勵，總歸有用武之地的。
林逸聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，想著(zhù)怎么樣才可以讓老爸幫忙寫(xiě)作業(yè)...
統子哥也是不當人，讓老登寫(xiě)作業(yè)，他去炒飯...
角色互換...那不是反方向的爹嗎？
林逸探出頭，看著(zhù)自己的老爸，“老爸，讓我來(lái)炒吧！”
林逸的聲音一出，在攤子前的顧客都看向后方探出腦袋的林逸。
“哎哎哎！這不是小孩哥嗎！”
“老板你騙人，你剛才不說(shuō)他沒(méi)來(lái)么！”
“讓小孩哥給我炒！”
“你炒的，我吃著(zhù)咳嗽，我只吃小孩哥炒的！”
“就是就是！”
“............”
客人起哄下，林云很是無(wú)奈。
林逸走了出來(lái)。
“老爸你寫(xiě)作業(yè)去，這里交給我！”
林逸說(shuō)完就上崗了。
林云一整個(gè)人愣在原地...他剛才聽(tīng)到了什么？
兒子讓他寫(xiě)作業(yè)去？
客人聽(tīng)到林逸的話(huà)，也不由得一愣。
這...誰(shuí)是爹啊...
但想了想，他們想吃的是小孩哥炒的飯。
“去吧老板，小孩哥的作業(yè)可不能耽誤了?！?br>
“放心，我們都會(huì )付錢(qián)的！”
眾客人都催促起林云去寫(xiě)作業(yè)。
讓林逸上崗來(lái)炒飯。
林云撓撓后腦勺，走向林逸寫(xiě)作業(yè)的地方，拿出作業(yè)在外面的位置寫(xiě)起作業(yè)。
“總感覺(jué)...哪不對呢？”
林云覺(jué)得不對勁，但又說(shuō)不上來(lái)...
怎么搞得林逸才是爹...
客人點(diǎn)單，林逸一單一單的完成，打包，在現場(chǎng)吃的都有。
都滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭給林逸豎起大拇指。
而直播的女大學(xué)生...她的直播間觀(guān)眾看到了在奮筆疾書(shū)的老板林云。
在顛勺炒飯的林逸...
也是紛紛炸開(kāi)鍋。
“哎喲臥槽，這場(chǎng)面，怎么看都不對勁吧?！?br>
“怎么感覺(jué)...爹被兒子奪舍了？?jì)扇遂`魂互換了？”
“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...有一種在看電視劇的即視感??！”
“這老板寫(xiě)作業(yè)，兒子炒飯，給我看樂(lè )了！”
“............”
而路過(guò)的一些人也看到了這一幕。
小學(xué)生在炒飯，而爹在認真的寫(xiě)作業(yè)。
看到這一幕，也是不由得有些懷疑人生。
來(lái)點(diǎn)單也好奇的問(wèn)起林逸。
“小孩，這什么情況啊，讓你爸在那寫(xiě)作業(yè)，你在這擺攤炒飯？”
林逸繼續炒著(zhù)飯，聽(tīng)著(zhù)客人的問(wèn)話(huà)。
也是嘆息道：“唉，現在你還理解不了，等你到了我這個(gè)年紀，你就明白了！”
林逸一副滄桑，看透了，感嘆人生的模樣。
讓點(diǎn)單的客人都倒吸一口涼氣。
總感覺(jué)這小孩經(jīng)歷得比他爹還要多！
但他想了想，哎喲臥槽...誰(shuí)是成年人??？
在一旁直播著(zhù)的女大學(xué)生，看到林逸這幅感嘆人生的模樣，都笑噴了...
“這小孩哥真逗??！”
直播間的觀(guān)眾也是樂(lè )瘋了....
“哈哈哈哈哈哈...試管嬰兒下山坡，經(jīng)歷比他爹都多！”
“小孩哥是真有活啊，這小玩意是誰(shuí)創(chuàng )造的??！”
“反方向的爹！”
“小孩哥不怕七匹狼加酒精??？”
“小小年紀就有這么一大把年紀了！”
“............”
在寫(xiě)作業(yè)的林云聽(tīng)著(zhù)都愣了一下。
兒子壓力這么大嗎？
要不買(mǎi)個(gè)小動(dòng)物緩解一下他的壓力？比如七匹狼...
林逸：“......”
林逸繼續樂(lè )此不疲的炒飯。
客人也越來(lái)越少，林云作業(yè)也幫林逸寫(xiě)完了。
父子收攤回去...
路上的林逸聽(tīng)著(zhù)統子哥的聲音。
今日任務(wù)已完成...
...........
次日，林逸早早的起床上學(xué)。
因為學(xué)校離得近，林逸上了三年級后就很少讓爸媽送了。
都是獨自一人走去學(xué)校。
走向學(xué)校的路上，在學(xué)校外的墻壁，林逸看到了一條蛇在爬。
林逸并沒(méi)有驚慌...
只是眨眨眼看了一下，隨即避開(kāi)蛇走向學(xué)校。
但這時(shí)統子哥的聲音讓林逸停下腳步...
叮！今日任務(wù)：今日教師節，準備一個(gè)令老師難以忘懷的禮物！
獎勵：滿(mǎn)級乒乓球天賦！
任務(wù)限時(shí)：倒計時(shí)二十四小時(shí)，開(kāi)始計時(shí)！
林逸聽(tīng)著(zhù)統子哥發(fā)布的任務(wù)...
教師節？
他一個(gè)小學(xué)生給老師送禮物？
頂多給老師來(lái)上一句節日快樂(lè )，辛苦了...
送禮物？
還要難以忘懷...
林逸琢磨了一下，回過(guò)頭看著(zhù)沒(méi)爬遠的蛇。
分析起了在爬的蛇。
看著(zhù)這蛇的樣貌...可不就是他在電視上看到過(guò)的短尾蝮蛇...
林逸在新聞上看到過(guò)，消防員叔叔有說(shuō)過(guò)魔都會(huì )出現的毒蛇...
只有一種，那就是林逸眼前的這種短尾蝮蛇。
特征也很明顯。
林逸吸了一口涼氣，這可是帶毒的啊...
但林逸掂量了一下。
老師教書(shū)育人很辛苦...嗯...送個(gè)“特別”的禮物，合理！非常合理！
林逸半蹲靠了過(guò)去，但那蛇并沒(méi)有攻擊林逸。
林逸想起統子哥綁定時(shí)的新手保護期...
似乎是這個(gè)意思？蛇也不會(huì )咬他？
這新手保護期...有點(diǎn)意思。
這時(shí)學(xué)校的廣播體操聲響起...林逸聽(tīng)到后也是一驚，“完了...遲到了！”
林逸抓起蛇，直接塞進(jìn)了校服的口袋。
蛇在校服口袋里并沒(méi)有動(dòng)彈，如同一個(gè)溫順的小白兔。
林逸奔向學(xué)校門(mén)口。
保安大叔也沒(méi)有多攔，“快點(diǎn)的，體操時(shí)間都要過(guò)去了！”
印證新手保護期的強大后，林逸生怕袋子里準備的教師節禮物跑出來(lái)，林逸雙手插兜慢慢的跑動(dòng)著(zhù)。
還沒(méi)到操場(chǎng)，體操廣播就停了。
林逸來(lái)到時(shí)，剛好被老師抓了個(gè)正著(zhù)。
被老師帶到校長(cháng)講話(huà)的地方罰站...
林逸這時(shí)看到了熟人。
那個(gè)經(jīng)常去他們家炒飯攤子買(mǎi)炒飯的女大學(xué)生。
此時(shí)的她站在校長(cháng)身后不遠處拿著(zhù)拍照桿子，似乎還在直播...
校長(cháng)瞥了一眼林逸，并沒(méi)有說(shuō)什么。
那女大學(xué)生也向林逸招招手打招呼。
林逸禮貌的微微一笑回應...
她今天來(lái)林逸的學(xué)校，是因為她大學(xué)畢業(yè)作業(yè)，需要直播的形式來(lái)完成教授安排的作業(yè)...
讓他們以直播的形式，記錄這個(gè)時(shí)代小學(xué)生的日常。
她直播間的觀(guān)眾也看到了雙手插兜，桀驁不馴的林逸。
“哈哈哈哈哈哈哈哈...小孩哥真拽??！”
“被抓了都不老實(shí)站著(zhù)，手還在口袋里?！?br>
“原來(lái)小孩哥在這上學(xué)??！”
“小孩哥被罰站了，錄屏錄屏！”
“............”
直播間里大多數都是認識林逸的...
而此時(shí)的校長(cháng)可不知道什么所謂的小孩哥。
只知道林逸在教師節遲到另外一說(shuō)，還把手放在口袋里！
沒(méi)禮貌??！
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