第1章 穿越，新的世界！ 試讀章節(jié)

“怎么回事，我不是在家里舒服的喝著快樂(lè)水打游戲嗎，怎么出現(xiàn)在這里了?！?/p>

金陽(yáng)一中，高三二班的課堂上，林楓茫然的看著四周過(guò)了好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

自己可能是穿越了，而且竟然穿越成了一個(gè)高中生。

“穿越了就穿越了吧，反正前世自己也是孤身一人無(wú)牽無(wú)掛的。”

正當(dāng)林楓開(kāi)始慢慢接受這個(gè)事實(shí)的時(shí)候，一股駁雜的記憶出現(xiàn)在了林楓的腦海之中，巨大的信息流撐的林楓腦袋生疼，額頭瞬間布滿了冷汗。

也幸虧他的座位在最后一排，班上的同學(xué)并沒(méi)有察覺(jué)到林楓的異樣。

過(guò)了幾分鐘林楓才緩過(guò)來(lái)，也對(duì)自己現(xiàn)在的身份有了一定的了解。

“原來(lái)我父親是城主啊，這樣的話我這一世也算是一個(gè)富二代了啊。”

根據(jù)自己的記憶來(lái)看自己的父親林昊天是整個(gè)金陽(yáng)城的城主，金陽(yáng)城中唯一的SSS級(jí)天賦擁有者，是鎮(zhèn)守一座城的頂級(jí)強(qiáng)者。

而自己的母親葉舒羽也是一代天驕，SS級(jí)天賦擁有者，雖然天賦等級(jí)并沒(méi)有像林那么變態(tài)，但是天賦的種類卻是極為稀少的治愈系天賦，在地位上就算是和一城之主比起來(lái)也是毫不遜色。

所以說(shuō)自己現(xiàn)在在金陽(yáng)城完全是可以橫著走的存在，不過(guò)林楓并不是那種二世祖就是了，林楓還是很低調(diào)的。

現(xiàn)在自己也算對(duì)這個(gè)世界有了一些了解了，雖然還沒(méi)有覺(jué)醒天賦，不過(guò)就憑自己這家世只要不作死一輩子不愁吃喝估計(jì)是穩(wěn)穩(wěn)的了。

不過(guò)如果能覺(jué)醒高等級(jí)的天賦擁有強(qiáng)大的實(shí)力當(dāng)然是更好的，畢竟這個(gè)世界可不像自己前世那么安寧。

根據(jù)記憶來(lái)看這個(gè)世界十分奇特，雖然科技發(fā)展水平和之前的世界差不多該有的東西都有，但是人們看重的東西卻已經(jīng)不再是科技了。

而是天賦的等級(jí)和實(shí)力的高低，每個(gè)人到了十八歲都會(huì)獲得覺(jué)醒天賦的機(jī)會(huì)，而這也正好對(duì)應(yīng)了高考的時(shí)間。

沒(méi)錯(cuò)，就連高考也已經(jīng)變成了天賦的覺(jué)醒儀式，如果天賦等級(jí)足夠高甚至能直接獲得最高學(xué)府的直接錄取。

當(dāng)然，如果天賦等級(jí)不夠高的話也是有上大學(xué)的機(jī)會(huì)的，那就要看你對(duì)于天賦的作用和戰(zhàn)斗方面的實(shí)力了。

每個(gè)學(xué)校的考核方式都各不相同，這都是后話了。

而這些天賦也都是為了對(duì)抗城外的各種各樣的兇獸，這就是這個(gè)世界的不安寧之處。

據(jù)林楓所知在最初的時(shí)候這個(gè)世界其實(shí)是并沒(méi)有天賦的存在的，這個(gè)世界也和自己的前世一樣大力的發(fā)展著科技，但是這一切卻在某一天發(fā)生了變化。

兇獸群宛如蝗蟲(chóng)一般出現(xiàn)在了這個(gè)世界，他們見(jiàn)人便吃，一瞬間地球仿佛人間地獄。

而人類的科技在一開(kāi)始對(duì)于兇獸還有一些作用，但是越到后面科技所發(fā)揮的作用就越小，直到最后人類不得不發(fā)動(dòng)核武器。

兇獸群也確實(shí)被擊退了一段時(shí)間，但是整個(gè)地球也陷入了核冬天，人類只能在地下保護(hù)所茍活。

但是過(guò)了不久兇獸群卻卷土重來(lái)，這次人類是真的感到了絕望，而上天這次卻沒(méi)有放棄人類，地球面積開(kāi)始呈上千倍的擴(kuò)增，人類中也開(kāi)始出現(xiàn)進(jìn)化者。

他們覺(jué)醒了強(qiáng)大的力量，這種力量被人類稱為“天賦”。

天賦的出現(xiàn)讓人類有了反抗的能力，不過(guò)兇獸的力量仍然不容小覷，就這樣兩個(gè)種族開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)上千年的對(duì)峙，一直持續(xù)到了今天。

所以說(shuō)林楓還是希望自己能獲得強(qiáng)大的天賦的，雖然自己有父母的庇護(hù)，不會(huì)有什么危險(xiǎn)，不過(guò)畢竟不是自己有強(qiáng)大的實(shí)力。

享受庇護(hù)的同時(shí)也肯定會(huì)失去自由，但是如果自己擁有強(qiáng)大的實(shí)力情況自然會(huì)不一樣。

就在林楓在內(nèi)心分析著自己現(xiàn)在的情況的時(shí)候，講臺(tái)上的老師也發(fā)現(xiàn)了他的走神。

只見(jiàn)他緩緩放下手中的粉筆，雙手按在講臺(tái)上支撐起自己的身體。

“林楓，想什么呢，來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)?！?/p>

林楓顯然沒(méi)有想到老師會(huì)叫自己，不過(guò)還是不慌不忙的站了起來(lái)。

“我在想我會(huì)覺(jué)醒什么天賦?！?/p>

顯然這是一句廢話，如今高考在即，誰(shuí)都會(huì)想自己會(huì)覺(jué)醒什么天賦，但是現(xiàn)在用這個(gè)來(lái)回答老師的問(wèn)題肯定不合適。

老師正準(zhǔn)備發(fā)火，不過(guò)又好像想到了什么，只是嘆了口氣。

“現(xiàn)在我也不想和你們說(shuō)什么了，覺(jué)醒儀式在即，說(shuō)什么都沒(méi)用，該說(shuō)的早就已經(jīng)說(shuō)完了，祝你們能覺(jué)醒出好的天賦吧，下課。”

隨即老師拿著自己的書走出了教室。

林楓不在意的聳了聳肩，學(xué)這些雖然有用但是用處也不大，最重要的還是要看能覺(jué)醒出什么樣的天賦。

學(xué)校教的這些簡(jiǎn)單的戰(zhàn)斗技巧和常見(jiàn)兇獸的弱點(diǎn)雖然可以幫助他們?cè)趹?zhàn)斗中能更好的打敗兇獸，但那也是對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，如果能覺(jué)醒出強(qiáng)大的天賦這些技巧自然是不怎么需要。

不過(guò)最重要的還是因?yàn)榱謼鞯挠洃浝锸怯羞@些知識(shí)的，沒(méi)錯(cuò)，前身是個(gè)學(xué)霸，所以對(duì)于這些知識(shí)早就已經(jīng)爛熟于心了。

所以對(duì)于自己的走神，林楓沒(méi)有絲毫覺(jué)得不對(duì)。

而隨著老師走出了教室課堂上也開(kāi)始騷亂了起來(lái)。

“行啊，老林，竟然敢和老王頭對(duì)著干，你這行市見(jiàn)長(zhǎng)啊?！?/p>

一個(gè)體型壯碩的男生走過(guò)來(lái)拍了一下林楓說(shuō)道。

這個(gè)人是自己的死黨，叫李浩他家和自己家算是世交，林楓繼承了前身的記憶自然也認(rèn)識(shí)他。

“我什么不敢干，想當(dāng)初你被大街上的一頭黑毛驢追著咬，還是我救了你呢?！?/p>

一聽(tīng)林楓提起他的黑歷史，李浩的臉也是黑了下來(lái)。

“哼，那是我沒(méi)覺(jué)醒天賦，否則區(qū)區(qū)一個(gè)一階低級(jí)兇獸怎么可能打的過(guò)我?！?/p>

林楓也沒(méi)再理這個(gè)活寶，而是開(kāi)始想自己以后要往哪方面發(fā)展。

如果覺(jué)醒了強(qiáng)大的天賦還好說(shuō)，如果沒(méi)有的話倒是可以學(xué)習(xí)科研知識(shí)，這里的科研知識(shí)自然不是研究導(dǎo)彈什么的。

而是一些利用兇獸尸體做出來(lái)的武器或者藥劑，國(guó)家在這方面還是很重視的，到時(shí)候只要做出成果也能混到頂尖。

正當(dāng)林楓規(guī)劃未來(lái)的時(shí)候，一道冰冷的電子音卻出現(xiàn)在了林楓的腦海之中。