金牌作家“墨柳清竹”的小說(shuō)推薦，《反派：同學(xué)聽(tīng)我心聲后劇情崩了》作品已完結(jié)，主人公：時(shí)黎魏一，兩人之間的情感糾葛編寫(xiě)的非常精彩：時(shí)黎這樣那樣一說(shuō)，一向泰山崩于前而不動(dòng)聲色的大伯父，難得有些呆愣就連坐在時(shí)黎身旁的大伯母，也短暫了失去了語(yǔ)言功能“你……開(kāi)心就好”大伯父說(shuō)這話(huà)就是答應(yīng)了，“謝謝大伯和伯娘”第二天伯父和伯娘將時(shí)黎送到學(xué)校，伯父伯娘去找校長(zhǎng)談事情，叫時(shí)黎先回教室去時(shí)黎進(jìn)入教室，看見(jiàn)桌上堆了兩袋子的書(shū)她打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)這是她昨天丟掉的那一袋子書(shū)但是這兩袋子書(shū)，昨天在遇見(jiàn)那兩個(gè)小混混的時(shí)候就被她丟掉了，怎么會(huì)...
“這里是五千萬(wàn)，離開(kāi)我兒子?！?br>
“那是時(shí)黎家里甩支票，還是傅回星家甩支票？”
“不知道，互甩支票吧?！?br>
已經(jīng)離開(kāi)的傅回星和時(shí)黎，還不知道自己班的缺德同學(xué)的腦補(bǔ)。
兩人敲門(mén)進(jìn)入校長(zhǎng)辦公室，看見(jiàn)時(shí)黎后，校長(zhǎng)立刻站了起來(lái)。
“真是抱歉，時(shí)同學(xué)，是學(xué)校這邊的失職，讓你遇到了危險(xiǎn)，我在這里做出檢討，絕對(duì)不會(huì)讓相關(guān)事情……”
“案件那邊，學(xué)校會(huì)實(shí)時(shí)跟進(jìn)。乾普向來(lái)把學(xué)生看做自己的孩子，絕對(duì)不會(huì)讓我們的孩子受到委屈。”
時(shí)黎大伯也不是一定要把校長(zhǎng)給換掉，聽(tīng)到他道歉又表態(tài)，自己這邊氣消了，這件事也就這么過(guò)去了。
昨晚那件事是意外，不是校長(zhǎng)能控制的，校長(zhǎng)也不想發(fā)生這種事情。
他們也不是那種霸道的人家，這種事情是可以理解的。
向?qū)W校問(wèn)責(zé)的這件事結(jié)束后，時(shí)黎大伯笑瞇瞇的看向了傅回星，“傅同學(xué)，昨天多謝你救了我們時(shí)黎，她說(shuō)一定要向你表達(dá)自己的感謝?！?br>
傅回星心里突然有了一種很不好的預(yù)感。
時(shí)黎大伯秘書(shū)手里面一直捧著一個(gè)小木盒，時(shí)黎大伯秘書(shū)將盒子遞到時(shí)黎手里。
在大家炯炯目光注視下，時(shí)黎緩緩打開(kāi)錦旗，從里面掏出了一個(gè)——金燦燦的錦旗。
只見(jiàn)這錦旗打開(kāi)以后兩行字：危難之時(shí)顯身手，見(jiàn)義勇為真英雄。
題頭是贈(zèng)救命恩人傅回星，落款是時(shí)黎敬贈(zèng)。
校長(zhǎng)和秘書(shū)：......
傅回星：.......知道她會(huì)整活，沒(méi)想到她能整出這樣的。
至于大伯和大伯母已經(jīng)麻木了，畢竟昨天晚上送時(shí)黎回家的時(shí)候，就已經(jīng)被震驚過(guò)一次。
現(xiàn)在對(duì)著這震驚的幾張臉，自己甚至還覺(jué)得對(duì)方真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。
少見(jiàn)多怪。
面對(duì)眾人的呆滯，時(shí)黎主動(dòng)提出，“要不要給我們拍張一起拿著錦旗的合照，我看電視上都是這樣?！?br>
秘書(shū)：我的大小姐，咱是貴族學(xué)校，不是感動(dòng)華國(guó)的頒獎(jiǎng)臺(tái)。
時(shí)黎聽(tīng)不見(jiàn)校長(zhǎng)秘書(shū)的吐槽，不然她一定要感慨他們兩個(gè)還真是心意相通。
校長(zhǎng)秘書(shū)不在意地掃了一眼，發(fā)現(xiàn)那個(gè)木盒里似乎反射出閃閃金光。
然后就在校長(zhǎng)秘書(shū)目瞪口呆的瞪視之下，時(shí)黎緩緩拎出了一個(gè)金光燦燦的獎(jiǎng)牌。
校長(zhǎng)……校長(zhǎng)是見(jiàn)過(guò)大世面的人，一個(gè)獎(jiǎng)牌而已嘛。
時(shí)黎靠近傅回星，要把獎(jiǎng)牌給他帶上。
湊近以后，傅回星能夠看清楚獎(jiǎng)牌上刻著八個(gè)大字：挺身而出，乾普之光。
傅回星：不我拒絕。
校霸這輩子就沒(méi)有遇見(jiàn)能讓他害怕的事情，但面對(duì)手里捧著獎(jiǎng)牌的時(shí)黎時(shí)，他人生中第一次生出了想要逃離的沖動(dòng)。
而時(shí)黎卻不容她拒絕的，獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌掛到了傅回星的脖子上。
最后校霸木著一張臉，照了這輩子最屈辱的一張照片。
第三節(jié)課快上課，校長(zhǎng)，“你們倆快回去上課吧?！?br>
時(shí)黎并不太想走，“孫校長(zhǎng)，傅回星同學(xué)見(jiàn)義勇為救人，學(xué)校是不是應(yīng)該考慮給他一些獎(jiǎng)勵(lì)……”
傅回星甩下一句，“不需要獎(jiǎng)勵(lì)?！?br>
將時(shí)黎一并帶出了校長(zhǎng)室。
兩人離開(kāi)以后，校長(zhǎng)摸著下巴說(shuō)，“時(shí)黎同學(xué)說(shuō)的有道理，傅回星見(jiàn)義勇為這應(yīng)該被樹(shù)立成學(xué)校的典型事跡，學(xué)校會(huì)考慮給予他一定的獎(jiǎng)勵(lì)?！?br>
時(shí)黎大伯也贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，“孫校長(zhǎng)考慮周全。”
傅回星進(jìn)入學(xué)校里后，好像被人打開(kāi)了靜音按鈕，他很少開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
小說(shuō)《反派：同學(xué)聽(tīng)我心聲后劇情崩了》試讀結(jié)束，繼續(xù)閱讀請(qǐng)看下面!!