今天要推的小說(shuō)名字叫做《重生后,我把人生都給了姐姐》,是一本十分耐讀的家庭、作品,圍繞著主角江念念之間的故事所展開(kāi)的,作者是南福。《重生后,我把人生都給了姐姐》小說(shuō)連載中,最新章節(jié)念念,作者目前已經(jīng)寫(xiě)了11519字。
一、作品介紹
《重生后,我把人生都給了姐姐》小說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)作者南福的傾心力作,主角是江念念。主要講述了:接下來(lái),是爸爸媽媽似笑非笑對(duì)我的諷刺媽媽說(shuō):“我說(shuō)你這個(gè)丫頭怎么回事,是不是見(jiàn)不得你姐姐好啊,你這是嫉妒姐姐可以留校做項(xiàng)目”爸爸說(shuō):“心心剛才給我發(fā)了她手拿高鐵票的照片,你就別搗亂了,有時(shí)間多看看書(shū),想想自己該怎么被導(dǎo)師選中吧”接著,爸媽交替著對(duì)姐姐一陣吹捧而我即便是想出聲也頻頻被他們打斷,并且以極大的惡意揣測(cè)我居心不良錄音關(guān)閉爸爸媽媽一臉蒼白,唇畔顫抖蠕動(dòng)著他們沒(méi)話(huà)說(shuō)了也沒(méi)有辦...
二、書(shū)友評(píng)價(jià)
有些設(shè)定不是很合理,別帶腦子看。
三、熱門(mén)章節(jié)
念念
四、作品試讀
爸媽偏心了姐姐一輩子。
再睜眼,我不想爭(zhēng)了。
姐姐要我的保送名額,給她。
姐姐要我的科研項(xiàng)目,也給她。
姐姐要我的男朋友,通通給她。
這一世,我只想安安穩(wěn)穩(wěn)活著,好好的愛(ài)自己。
生而為人,我一點(diǎn)兒也不抱歉。
1
“念念,你也知道姐姐的身體,她沒(méi)辦法像你一樣熬夜苦學(xué),沒(méi)辦法通過(guò)高考考上一個(gè)很好的大學(xué),所以那個(gè)保送名額,你是不是可以……”
爸爸的聲音,微微一哽。
在媽媽雙眼瞪視下,還是將那句不堪說(shuō)了出來(lái)。
“你是不是可以,將保送名額讓給姐姐?!?br>
看似詢(xún)問(wèn)。
卻是直接用命令的語(yǔ)氣。
不帶絲毫的愧意。
我恍惚地看著還未鬢白的爸爸,眼前還是自己從高樓墜落下的晃影。
好一會(huì)兒,我才意識(shí)到自己重生了。
我回到了十七歲,回到了可以改變?nèi)松臅r(shí)候。
媽媽見(jiàn)我半晌沒(méi)有反應(yīng),面色冷了兩分。
她苛責(zé)著:“念念,你聰明能干,和姐姐不一樣,這個(gè)保送名額你就是不愿意讓?zhuān)脖仨氉尦鰜?lái)?!?br>
上一世。
媽媽說(shuō)了同樣的話(huà)。
我當(dāng)時(shí)氣憤不已,堅(jiān)持絕不讓出屬于自己的保送名額。
可最后。
保送名額早已在爸媽的暗箱操作下,換成了姐姐的名字。
父母甚至都沒(méi)有告訴我保送已經(jīng)內(nèi)定,讓我瘋玩了幾個(gè)月,最后連高考都沒(méi)有參加,與理想中的大學(xué)失之交臂。
事后,我責(zé)問(wèn)父母為什么這樣做。
他們是怎么說(shuō)的。
他們說(shuō):“再?gòu)?fù)讀一年好了,又有什么關(guān)系呢?!?br>
他們輕描淡寫(xiě)的一句話(huà),讓我又苦讀了一年。
我好不容易考入大學(xué),又面臨姐姐各科不及格即將被學(xué)校退學(xué)這件事。
爸媽便要我讓出手上的一個(gè)科研項(xiàng)目給姐姐,幫助姐姐平穩(wěn)畢業(yè)。
我不給。
他們又一次走了學(xué)校關(guān)系,動(dòng)用了鈔能力。
我哭了。
也鬧了。
最后不過(guò)是自己學(xué)分不夠,被退學(xué)。
那時(shí)的我,怎么能明白,能夠讓出來(lái)的東西其實(shí)本就不屬于我。
保送名額如此。
科研項(xiàng)目亦如此。
而那些屬于我的東西,不管我怎么讓?zhuān)惨琅f屬于我。
比如我的成績(jī),已經(jīng)刻進(jìn)我大腦里的知識(shí)。
再抬眼,我對(duì)上了父母的雙眼,定定道:“好,我讓。”
媽媽眉目一驚,倒是沒(méi)想到我會(huì)這樣順從。
爸爸長(zhǎng)吁了一口氣,如釋重負(fù)。
“念念你這樣懂事,爸爸媽媽都覺(jué)得很欣慰?!?br>
轉(zhuǎn)而,爸爸拿出了一份禮物遞給我。
是我一直非常想要的樂(lè)高模型。
一整套軍艦。
拼湊起來(lái),足以將我的房間占滿(mǎn)。
而前世。
這套模型,在姐姐的房間里。
2
我按部就班。
上學(xué)放學(xué)。
將已經(jīng)滾瓜爛熟的知識(shí)點(diǎn),反反復(fù)復(fù)啃嚼。
實(shí)在累了,便會(huì)將趴在地上去拼湊樂(lè)高模型。
常常,我會(huì)拿著小顆粒研究一個(gè)周末。
終于。
半年后。
我將這套軍艦拼湊完成。
只是來(lái)沒(méi)來(lái)得及多欣賞兩眼,就被姐姐砸碎了。
她發(fā)現(xiàn)我房間里已經(jīng)有一套成品模型后,邀請(qǐng)了同學(xué)來(lái)家里參觀。
為了更好的展示。
她強(qiáng)撐著病弱的身軀,想將巨大無(wú)比的模型抱到客廳去。
結(jié)果,將模型落地摔成了稀巴爛。
她自己額頭也磕破了皮。
她流著淚,向我道歉。
還說(shuō)一定會(huì)幫我將模型恢復(fù)原狀。
我點(diǎn)頭應(yīng)答說(shuō):“好?!?br>
她便四下收集碎片。
有些顆粒刮傷了她的腳。
有些顆粒藏在深處,讓她滿(mǎn)身灰塵。
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