小說叫做《老六老師：我淋過雨，你們想撐傘》是是個貓的小說。內(nèi)容精選：......好家伙！我踏馬直呼好家伙！原來這個班的學(xué)生才是真老六！這熟練的動作，說他們沒提前排練過我都不信！噗！鎖門也就算了，鎖窗戶是什么操作，是怕江老師從樓上跳下去嗎！活久見！老師拖堂的我見多了，學(xué)生主動要拖堂的還是第一次見！6！這就是傳說中的道高一尺，魔高一丈哈哈哈哈！......江楓忍不住吐槽了一句這么過分的要求，他這輩子還是頭一次見！哪有學(xué)生主動要求老師拖堂的？這學(xué)生一個個的都成老六了！...
而且他們也提前了解過，江楓是參加《尋找全國最美園丁》的選手，所以學(xué)生們都十分期待。
當(dāng)然。
最讓他們覺得這個老師特別好的原因，主要還是昨晚江楓給三班提前下課這件事。
江楓環(huán)視了一圈后，拿起語文課本。
“多的我也不介紹了，你們李老師應(yīng)該給你們說過。我是隔壁教三班的江楓，由于學(xué)校臨時調(diào)整，以后是大家的語文課老師?！?br>
臺下瞬間歡呼起來。
江楓擺擺手示意學(xué)生安靜：“那咱們就進入正題吧，第一課你們李老師應(yīng)該給你們講過了，所以大家今天來直接翻到第二課，詩兩首。”
此話一出。
講臺下的學(xué)生瞬間一片喧嘩。
“江老師！為什么你給隔壁班講了《沁園春·長沙》，不給我們講？”
“老師，我昨天還專門重新復(fù)習(xí)了一遍，就是想聽你講的！”
“江老師，大家都是一個鼻子兩個眼的，您可不能偏心?。 ?br>
“就是?。∽蛱焖⒌侥愕闹v課視頻，我感覺講的太好了，為什么不給我們班也講講啊！”
原來。
早在前天江楓第一次給三班講課的時候。
就已經(jīng)有不少“熱心”網(wǎng)友，把江楓的講課視頻也錄制下來，發(fā)到了各大視頻平臺上。
一經(jīng)發(fā)布，瞬間就引起了軒然大波。
甚至讓眾多老師都呼喊著，要把江楓的講課視頻作為課件給自己的學(xué)生看。
就連不少和他們同在一個學(xué)校的四班學(xué)生，也刷到了江楓的講課視頻。
看得津津有味。
在得知江楓要轉(zhuǎn)成他們的語文老師后。
有的學(xué)生甚至連夜又重新復(fù)習(xí)了一遍課文，就等著江楓來給他們講課。
沒想到。
江楓這個老六，嫌第一課比較難講，再加上原來的李老師也給他們講過了。
所以打算直接跳過這個環(huán)節(jié)。
直接就引起了四班學(xué)生們的不滿。
......
臥槽，江老師這魅力這么大的嗎？
當(dāng)然了，老江現(xiàn)在都已經(jīng)進人氣前三了，僅次于那個大胸女，跟老外持平。
期待江老師登頂?shù)哪翘?！到時候我陳豪給大家表演個光腚繞學(xué)校跑一圈！
？？？樓上要不要對自己這么狠？大可不必吧？
你媽的！趙雨恒你給老子等著！你他媽用老子名字是吧！
「人氣+1+1+1+1+...」
......
講雨巷和再別康橋這種不太重要的課文。
完全可以隨便帶學(xué)生讀兩遍，再照著教材扯幾句什么中心思想就過了。
這玩意兒壓根不會考到，讓一群高一學(xué)生去思考這其中的美也更是扯淡。
可以說，講這種課算是摸魚摸到爽！
本來想摸魚的江楓，聽完學(xué)生們的哀嚎，當(dāng)場就麻木了。
于是苦口婆心的勸道：“這節(jié)課你們李老師已經(jīng)講過了，再講一遍也是拖延咱們四班的講課進度，大家說對吧？”
瞬間。
班上的語文課代表就不滿意了：“江老師，我覺得不對。再講一遍能夠加深大家的理解，每過一遍都會有新的感悟，我覺得這才是語文的意義?！?br>
其他不少學(xué)生見狀，也都跟著起哄。
“課代表說得對！就該加深一下理解！江老師您可不能偏心啊?！?br>
“我們還沒背會呢，正好需要您再講一遍，加深理解~”
“江老師，您可不能偏心啊，手心手背都是肉，我們四班也是您的小棉襖啊~”
聽著班里的各種撒嬌。
江楓一陣雞皮疙瘩都要起來了。
狠下心，不要臉皮道：“其實三班我也沒怎么給他們講，什么講課視頻，不存在的事情。除非你們拿出證據(jù)來?！?br>
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