小說(shuō)入伍去閱兵，寫(xiě)在族譜第一頁(yè)！中的內(nèi)容圍繞主角江小龍王飛虎的古代言情類(lèi)型故事展開(kāi)，本書(shū)是“一抹橄欖綠”的經(jīng)典著作。精彩內(nèi)容：江小龍眼珠子一轉(zhuǎn)：“再等等吧排長(zhǎng)，我還有一些知識(shí)需要請(qǐng)教老班長(zhǎng)！”“要不然，去了啥也教不出來(lái)，不是給咱連丟人嗎？”“嗯，有道理！”“那行吧，你搞快點(diǎn)！”江小龍?jiān)俅位氐疥?duì)伍中，他心想著，拖一拖應(yīng)該就過(guò)去了通訊站的專業(yè)又不是隊(duì)列，學(xué)這個(gè)干嘛？?jī)粝拐聝?！也許，連長(zhǎng)和站長(zhǎng)他們就是隨便那么一說(shuō)不會(huì)太當(dāng)真！就這樣，江小龍輕輕松松混過(guò)去了一個(gè)小時(shí)！只是，他小看了穆站長(zhǎng)的決心！就在士兵們訓(xùn)練的時(shí)候，突然有...
“另外，以后可不興叫我龍哥了?。 ?br>
為啥？
新兵們大眼瞪小眼。
但江小龍心中門(mén)兒清。
部隊(duì)是什么地方？
那是武裝集團(tuán)！
是組織領(lǐng)導(dǎo)下的武裝力量。
這兒事要是讓老兵、或者是連隊(duì)干部知道了，會(huì)怎么想？
好小子！
你個(gè)新兵，
擱這兒拉幫結(jié)派，
立山頭呢？
槍打出頭鳥(niǎo)，不收拾江小龍收拾誰(shuí)？
一旁的吳文博拍了拍腦門(mén)。
“我明白了龍哥意思了！”
“咱們現(xiàn)在級(jí)別太低，要猥瑣發(fā)育！”
“是不是龍...小龍？”
哎，
你別說(shuō)，這書(shū)呆子比喻的還挺好！
“對(duì)，就是這個(gè)意思！”
江小龍說(shuō)道：“大家放心，只要咱們團(tuán)結(jié)在一起，一定會(huì)很快融入連隊(duì)的！”
“順便說(shuō)一句，軍營(yíng)可不興稱兄道弟，尤其是對(duì)新兵！”
“以后大家有什么困難，我會(huì)盡量幫忙！”
聞言，
眾人用拳頭錘了錘胸脯，
又指了指江小龍。
好兄弟，
在心中！
一切盡在不言中！
“哦對(duì)了！”
臨走前，江小龍又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
再次叮囑道。
“大家以后要是沒(méi)什么事，盡量少在晾衣間聚集，容易給連隊(duì)留下不好印象?！?br>
都是戰(zhàn)友，
為什么新兵要天天躲著人，
難道是因?yàn)楸舜酥g有矛盾？
這要是讓連隊(duì)干部看到，肯定會(huì)這么想。
“該干什么就干什么，不用太害怕。”
“老兵也是人，不是吃人的老虎~”
“你們玩吧，我先回去了兄弟們！”
江小龍揮揮手，打開(kāi)房門(mén)溜走了。
新兵們有些意猶未盡。
“龍哥...小龍咋走這么著急？還想著拉他打幾把游戲呢？”
“打什么游戲？”
“當(dāng)然是吃雞啊，軍人不玩吃雞玩什么？”
“那你可找錯(cuò)人了，小龍只是隊(duì)列好，吃雞技術(shù)啊，不一定比得過(guò)我！”
“吹牛，你什么段位？”
“嘿，哥們不屈白銀！”
這些年輕新兵很快便在游戲上找到了共同話題。
盡情享受這片刻的快樂(lè)時(shí)光~
...
另一邊，
連長(zhǎng)、指導(dǎo)員，把四個(gè)排長(zhǎng)叫到了辦公室。
利用士兵休息的時(shí)間，他們也要開(kāi)一個(gè)碰頭會(huì)。
會(huì)議的內(nèi)容，
自然是關(guān)于新兵的！
“一排長(zhǎng)，今天的值班工作怎么樣？”
一個(gè)不算太高，長(zhǎng)得略顯早熟的中尉回答道。
“今日值班一切正常，各排都很配合工作?！?br>
“指導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)過(guò)新老兵之間的關(guān)系后，老兵們也改正了很多?！?br>
“嗯!”
于輝點(diǎn)點(diǎn)頭，又看向了一旁的二排長(zhǎng)。
“二排長(zhǎng)，你一直負(fù)責(zé)新兵訓(xùn)練工作，今天表現(xiàn)如何？”
二排長(zhǎng)扶了扶眼鏡，看著本子上記錄的東西。
二排長(zhǎng)工作始終很細(xì)致，
左側(cè)上衣口袋一直放著一個(gè)小本。
每天記錄的，都是一些雜七雜八的事情。
“某某某，今天跑步提高了十秒鐘?！?br>
“某班，飯?zhí)么驋咝l(wèi)生不干凈?！?br>
“某某，主動(dòng)做好事，為連隊(duì)維修了凳子...”
好記性不如爛筆頭，
要想抓好管理工作，
就要注重細(xì)節(jié)！
也正是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，連長(zhǎng)才能放心讓二排長(zhǎng)去帶新兵！
二排長(zhǎng)打開(kāi)本子，
“今天主要練習(xí)了齊步走?！?br>
“新兵整體訓(xùn)練認(rèn)真，表現(xiàn)較好的有...”
“不過(guò)，在驗(yàn)收講評(píng)的時(shí)候，有個(gè)新兵走路順拐，五個(gè)人都走不到一起去?！?br>
二排長(zhǎng)如實(shí)回答。
噗！
想到那一幕，
四排長(zhǎng)忍不住笑了出來(lái)。
于輝一眼瞪了過(guò)去，嚇得四班長(zhǎng)一激靈。
“還有！”
二排長(zhǎng)接著匯報(bào)。
“有一個(gè)新兵表現(xiàn)比較突出，不僅掌握了齊步走動(dòng)作要領(lǐng)，跑步、正步也都掌握了?！?br>
“而且，他的動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該有一些基礎(chǔ)...”
“誰(shuí)??？！”
指導(dǎo)員李凌云忍不住問(wèn)道。
還有這么優(yōu)秀的新兵？
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