都市小說(shuō)《災(zāi)變獵人:我有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)值系統(tǒng)》,由網(wǎng)絡(luò)作家“傳火格林”所著,男女主角分別是林蕭吳勇,純凈無(wú)彈窗版故事內(nèi)容,跟隨小編一起來(lái)閱讀吧!詳情介紹:吳清華點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起手中的名單“首先,由武志行擔(dān)任一位獨(dú)狼”坐在后排的武志行哼了一聲,側(cè)過(guò)腦袋,但沒(méi)有拒絕他在昨天就已經(jīng)出院了,除林蕭外,C班就他體質(zhì)最好,恢復(fù)力最強(qiáng)“剩下的三位獨(dú)狼分別是:郭學(xué)海,任東,董麗”吳清華話音剛落,班級(jí)頓時(shí)喧囂起來(lái)了,連被叫到的那三位同學(xué)都滿(mǎn)臉驚愕“等一下!為什么不是方雯、阿陳他們?”“對(duì)啊,而且他們?nèi)徊皇恰卑蠢碚f(shuō),獨(dú)狼分?jǐn)?shù)較高,一般都是挑選排名前列的...

災(zāi)變獵人:我有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)值系統(tǒng) 精彩章節(jié)免費(fèi)試讀


隔天早訓(xùn)過(guò)后,一小時(shí)的威能提煉結(jié)束了。

林蕭感受著身體的成長(zhǎng)變化,慢慢地睜開(kāi)眼睛。

視野中顯示著面板信息。

【力量:10 >>> 11!】

果然力量的提升越后面越慢,從8到10,他在一天時(shí)間就做到了。

而從10到11,他花了一天半以上。

這還是建立在他體質(zhì)13,精神12,且威能提煉法-Lv2的基礎(chǔ)上。

不然不知道得多用上幾天時(shí)間。

而力量10點(diǎn)升到11點(diǎn)的變化……

林蕭握了握拳,能清晰地感受到了肢體里那夸張的力量,現(xiàn)在他拳力絕對(duì)超過(guò)了1噸以上。

站起身來(lái),林蕭在原地認(rèn)真地打了一套拳腿。

附近的同學(xué)倒沒(méi)有太多詫異,畢竟許多人威能提煉完都會(huì)活動(dòng)下筋骨,適應(yīng)一下變強(qiáng)的身體。

少頃,林蕭收起拳腳,抱著胳膊沉思起來(lái)。

有種……阻塞感?

力量確實(shí)是變強(qiáng)了很多,但似乎沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),感覺(jué)微妙地使不上勁。

之前林蕭變強(qiáng)都沒(méi)有這種感覺(jué),他都是稍微活動(dòng)一下就習(xí)慣了。

是因?yàn)楝F(xiàn)在敏捷比力量低了一點(diǎn)的原因嗎?

嗯……下午問(wèn)問(wèn)老師吧。

林蕭放棄了思考,他想貫徹學(xué)生的美德——多問(wèn)問(wèn)!

……

今天吳勇回來(lái)上學(xué)了,臉上裹著紗布。

真不愧是軍武大學(xué)的學(xué)生,身體好,躺個(gè)一天就恢復(fù)了。

碰到林蕭時(shí),吳勇眼睛閃爍,不敢直視他的眼睛,腰桿都有些彎下來(lái)了。

看來(lái)還真的被揍怕了。

甚至連武志行的另外幾個(gè)小跟班現(xiàn)在也收起了囂張的氣焰,果然實(shí)力才是硬道理。

林蕭也樂(lè)得清閑,他可懶得把那些嘲諷過(guò)他的人踩個(gè)遍,這哪有他刷經(jīng)驗(yàn)值重要?。?br>
【象棋-Lv0:經(jīng)驗(yàn)值+23】

【象棋-Lv0:經(jīng)驗(yàn)值+20】

【象棋-Lv0 >>> 象棋-Lv1!潛力點(diǎn)+1】

……

【國(guó)際象棋-Lv0:經(jīng)驗(yàn)值+15】

【國(guó)際象棋-Lv0:經(jīng)驗(yàn)值+12】

【國(guó)際象棋-Lv0 >>> 國(guó)際象棋-Lv1!潛力點(diǎn)+1】

……

【櫻省將棋-Lv0:經(jīng)驗(yàn)值+8】

【櫻省將棋-Lv0:經(jīng)驗(yàn)值+5】

……

棋類(lèi)刷點(diǎn)沒(méi)有林蕭想象的那么容易。

首先,該種棋類(lèi)不能具有隨機(jī)性,不然無(wú)法被系統(tǒng)判定為技能。

其次,林蕭發(fā)現(xiàn)每當(dāng)他掌握了一種棋類(lèi),下一種棋類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)值都會(huì)下跌。

當(dāng)林蕭刷櫻省將棋時(shí),經(jīng)驗(yàn)值已經(jīng)低到很不合算了,一盤(pán)才加那幾點(diǎn)。

【櫻省將棋-Lv0:經(jīng)驗(yàn)值+6】

【櫻省將棋-Lv0 >>> 櫻省將棋-Lv1!潛力點(diǎn)+1】

艱難地在午休前刷完了將棋-Lv1,林蕭暗嘆了口氣。

也許是因?yàn)槠孱?lèi)有很多共通點(diǎn),林蕭掌握的越多,大腦就越無(wú)法得到充足的鍛煉,導(dǎo)致了經(jīng)驗(yàn)值的下滑。

下一種棋類(lèi)的Lv1估計(jì)要跟別的Lv2一樣困難了。

以后棋類(lèi)還是只刷圍棋吧,這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值來(lái)的快多了。

對(duì)于今早獲得的三個(gè)嶄新的潛力點(diǎn),林蕭在體質(zhì)跟精神又各加了一點(diǎn),另一點(diǎn)存了起來(lái)。

他得嘗試一下能不能把敏捷升上來(lái),實(shí)在不行再考慮加點(diǎn)。

至于文化課老師為啥不管他?

因?yàn)榻裉炝质捰直沉艘槐緯?shū),給速記-lv1長(zhǎng)了6%的經(jīng)驗(yàn)值。

……

步法課,器械輔助閃避練習(xí)。

“誒~如何快速適應(yīng)變強(qiáng)后的身體~?”

許若梅坐在辦公室的轉(zhuǎn)椅上,輕瞄了一眼林蕭,用著飄飄地語(yǔ)氣重復(fù)了一遍問(wèn)題。

她現(xiàn)在的工作真的很清閑,大三該教的都教的差不多,剩下的都是學(xué)生的積累練習(xí)。

實(shí)戰(zhàn)躲閃反擊課她還得偶爾去班級(jí)指點(diǎn)一下,器械輔助課她開(kāi)完機(jī)器就完全沒(méi)事做了,爽混薪水。

只是沒(méi)想到今天她躲在辦公室吞云吐霧時(shí),這個(gè)學(xué)生闖過(guò)了進(jìn)來(lái),打斷了她的悠閑時(shí)間。

“是的,我最近力量進(jìn)步了一些,但感覺(jué)身體無(wú)法完全發(fā)揮出來(lái)?!?br>
林蕭態(tài)度誠(chéng)懇地訴說(shuō)著自己的問(wèn)題。

他可是專(zhuān)門(mén)記下了自家老師的辦公室,所有摸魚(yú)的教師都將由他來(lái)終結(jié)!

步法老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕彈了下手上的女士香煙。

“這個(gè)問(wèn)題大家都會(huì)發(fā)生哦~尤其是我們這些用威能強(qiáng)化身體的人,體魄變強(qiáng)的太快,導(dǎo)致神經(jīng)反應(yīng)跟肢體控制力無(wú)法短時(shí)間跟上?!?br>
許若梅輕輕地翹起了腿,像一只慵懶的貓咪。

“其實(shí)~你們平時(shí)學(xué)習(xí)的搏擊課、步法課以及武器課,都是能讓你們快速適應(yīng)力量的課程。”

“只要這些課程的水平提升了,你們對(duì)身體的控制力應(yīng)該能盡快地提上來(lái)哦~”

這個(gè)林蕭知道,畢竟搏擊術(shù)、武器課都練習(xí)肉體發(fā)力、控制,步法課還特別鍛煉他們的神經(jīng)發(fā)射速度、動(dòng)態(tài)視力。

日復(fù)一日的鍛煉,時(shí)間一長(zhǎng),他們就能適應(yīng)變強(qiáng)后的身體。

但林蕭不太一樣,他的力量提升的太快了,敏捷根本無(wú)法在這么短時(shí)間跟上。

難道真的只能靠加點(diǎn)嗎?感覺(jué)好虧……

“不過(guò)~倒也不是沒(méi)有別的方法呢~!”

似乎是看出了林蕭的糾結(jié),許若梅露出了一副惡作劇得逞的表情。

“你威能控制力怎么樣呀~?”

“還行……”

林蕭撓了撓頭,謙虛地回應(yīng)道。

“真的只是還行嗎~?”

而許若梅則瞇起了細(xì)長(zhǎng)的眼睛,笑的像只聰明的狐貍。

“本來(lái)這是等你們文化課全部結(jié)束后才會(huì)教那你們的課程~不過(guò)應(yīng)該也快了,學(xué)校都把武化班老師招過(guò)來(lái)了……”

"武化班是什么?"

林蕭現(xiàn)在是處于碰到不懂就直接問(wèn)的狀態(tài)。

“一個(gè)達(dá)到條件才能進(jìn)入的班級(jí),要求威能控制力達(dá)到一定水平哦~!”

許若梅纖長(zhǎng)的手指撫著臉頰,語(yǔ)氣有些曖昧地說(shuō)道:

“老師不知道你能不能被選上,提前把課程透露給你好像不太好呢……”

見(jiàn)狀,林蕭挺起了胸膛,一改剛才謙虛的態(tài)度,給自己豎起了大拇指。

“老師,我威能控制水平,非常之厲害!”

這副見(jiàn)風(fēng)使舵的模樣成功將女老師逗樂(lè)了,捂著嘴巴笑得花枝招展。

“嗯…好吧~那我先偷偷告訴你一些細(xì)節(jié)吧~!”

許若梅將手指抵在性感的唇上,好像在暗示他不要告訴別人。

“不管是人類(lèi)還是異獸,細(xì)胞吸收的能量并不是全部消化掉的,會(huì)有一部分能量被偷偷儲(chǔ)存起來(lái)?!?br>
“林蕭同學(xué),你有嘗試過(guò)~調(diào)用身體儲(chǔ)存起來(lái)的威能嗎……?”
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