金牌作家“江牧塵”的霸道總裁，《華娛頂流，從寫歌開始！》作品已完結(jié)，主人公：江牧塵蔡琳，兩人之間的情感糾葛編寫的非常精彩：幾人看著神色輕松、甚至于還在發(fā)呆的江牧塵，心中憤憤然！別的學院，原本名次就更靠前，此番全部派出了詞曲創(chuàng)作系的前三名，那成績就更穩(wěn)了只有自己學院……連續(xù)兩年倒數(shù)第一不說，當下最好的情況，居然是第三帶著第四第五一起出場，這，能寫出什么好歌?。∫?，幾人原本也是摩拳擦掌，準備大干一場的出征儀式上，一貫吝于表揚的導師都稱贊他們，水準遠超歷屆師兄師姐只要他們六人發(fā)揮穩(wěn)定，...
華娛頂流，從寫歌開始！ 精彩章節(jié)免費試讀
舞臺上的歌手，雙手握著話筒，微微地低頭，眉頭緊蹙，眼角微垂。
他的頭，時不時地隨著歌曲的節(jié)奏輕輕搖晃。
整個人，都仿佛全身心地沉浸在歌曲中的世界里……
而觀眾們，也仿佛透過他的歌聲，進入到了一個全新的世界。
在這由歌聲勾畫的世界里。
目睹了那場兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，分分合合，卻始終無法圓滿的愛戀。
明明是相愛的兩個人，明明心里放不下，卻因為各種陰差陽錯，一次又一次，遺憾地錯過。
最終……
分道揚鑣！
舞臺上，富有磁性的歌聲，仍在繼續(xù)：
“是你太美麗”
“是我過分的在意”
“到底心落在了哪里”
“遇見你”
“只愿我用一生去愛你”
……
歌曲，至此，畫上了句點。
但遺憾，卻仿佛永無止境一般，絲絲蔓延……
無論是演播廳，還是網(wǎng)絡(luò)上。
所有觀眾們，都不由自主地迷失在……那樣一場宛若曇花一現(xiàn)般，破碎的夢境里！
徒自感傷，徒留悵然……
歌曲結(jié)束幾秒鐘以后。
“啪！啪！”
稀稀拉拉的掌聲開始響起。
緊跟著，觀眾席上似是才活了過來。
“嘩嘩嘩”的掌聲，快速席卷了整個演播廳。
……
兩分鐘以后。
《去愛你》這首歌的得分，也統(tǒng)計出來了。
249分的全場得分，再度成為了懸在其他四家學院選手頭上的“達摩利斯之劍”，令他們，坐立難安！
兩位導師也按照節(jié)目組的安排，慣例進行點評。
導師宋越林率先激動地開口說道：
“這首歌，又是江牧塵‘愛你’系列的一首——讓人十分意外的作品！”
“歌曲整體的調(diào)性，是縱貫全曲的壓抑而感傷。”
“那種濃郁的宿命感、無力感，仿佛深深地扼住了曲中人的喉嚨，越掙扎越束緊，讓我這個聽歌的人，都深受感染，憋悶得仿佛下一秒鐘，就要喘不上氣來了！”
于廣磊導師深吸了一口氣，然后緩緩地吐了出來，而后才開口評論道：
“沒錯，這首歌，真的讓人有一種窒息的感覺?！?br>
“曲中人，愛意如初，也都為了對方愿意向前走九十九步的，但問題的關(guān)鍵，就卡在這最后一步！”
“無論怎么努力靠近，都仿佛有一種無形的屏障，矗立在他們的面前！是考驗，也是阻礙……”
“這種宿命一般的無力感，滿得都要溢出來了！”
“說實話，我現(xiàn)在真的有一種想要犯罪的感覺……太想撬開創(chuàng)作者的腦殼，看看他的腦部結(jié)構(gòu)是不是與大家都不一樣！”
“為什么大家都是創(chuàng)作系出身的，只有他，不受各種規(guī)則的約束，能在二十歲左右的年紀，寫出滄桑感如此強烈的歌曲！”
“真的……我到現(xiàn)在，心情都還沒有平靜下來?！?br>
“你說《愛你》、《說愛你》、《依然愛你》那種歌也就算了，不管男歌還是女歌，總歸聽上去是二十幾歲的小年輕們，靈感爆發(fā)下，能寫出來的歌……”
“我無法接受的是，最后這一首《去愛你》——這種宿命中帶著無奈的歌，這種一聽就是上了年紀、受過情傷的人才能寫出來的歌，會是出自于一位，年僅二十歲的創(chuàng)作人手里！”
“這個世界上，真的存在這樣的創(chuàng)作人嗎？無論男歌女歌，無論快歌慢歌，無論年輕還是年老的歌……都能信手拈來，宛若神助一般，揮筆寫就？?。 ?br>
“當然了，我的意思并不是說創(chuàng)作人抄襲或者什么的，我只是……我只是……太意外了！也太好奇了！”
宋越林導師對著語無倫次的于老師，安撫般地點了點頭，同為二級創(chuàng)作人的他，非常能體會于老師的心情。
他擔心于老師的話有歧義，引起網(wǎng)絡(luò)上的非議，連忙替他補充道：
“我明白你的想法，真的！”
“并不是說創(chuàng)作人一定存在抄襲，或者超出他年齡段的認知……”
“而是這種天才般的人物，自打我入行以來，也是遇到的唯一一個！”
“就像于老師說的，我也是一樣，這種抓耳撓腮般的好奇的感覺，真的升起來了以后，怎么都按不下去！”
“這種感受，可能只有同為創(chuàng)作者的同行們才能體會！”
“倘若節(jié)目錄完以后，江牧塵要就此開一個講座，進行詞曲創(chuàng)作的現(xiàn)場教學的話，能不能給我預(yù)留一個位置，讓我也學一學……”
……
雖然演播廳現(xiàn)場的宋老師，已經(jīng)盡量讓自己的話不要產(chǎn)生歧義了。
但有了他倆的點評做打底，網(wǎng)絡(luò)上，對于“江牧塵是否抄襲”的話題，還是迅速地熱了起來！
這一次，就連先前一貫對他持支持態(tài)度的網(wǎng)友們，都有些不確定了：
“答案揭曉了，江牧塵用時一天半，寫成的六首歌，全部都是精品歌！”
“歌名中都有‘愛你’倆字，姑且就稱‘愛你’系列吧！最后一首的打分雖然還沒出來，但是分組第一的可能性極高！”
“節(jié)目組，板子該打誰身上？自覺出來認領(lǐng)吧！”
“倒也不一定是節(jié)目組的鍋，說不定節(jié)目組千防萬防，還是沒有防住某些人的‘金錢大法’呢！”
“沒錯啊！江牧塵自己涉嫌抄襲或者在節(jié)目中高科技作弊，這鍋節(jié)目組不背！”
“弱弱地說一句，抄襲的歌曲，根本就不會出現(xiàn)在舞臺上吧？節(jié)目組在正式演出之前，肯定已經(jīng)通過各種手段比對過了，只有原創(chuàng)歌曲，才會最終登上舞臺！”
“排除了抄襲的話，只能說，他似乎掌握了某種不被節(jié)目組掌控的高科技作弊手段！”
“可是他創(chuàng)作的全過程，都是在攝像機的鏡頭下完成的呀！”
“所以說，才叫‘高科技’作弊手段?。 ?br>
“有沒有技術(shù)高手？把他寫歌的視頻拉出來逐幀分析看看，作弊器到底安在哪里？”
“開玩笑吧！現(xiàn)在都是高清攝像頭了，特別是攝像師旁邊架著的，那可是演播級的攝像機，一根頭發(fā)絲都能給你拍得清清楚楚，他敢作弊？”
“那啥，作為影視后期制作的專業(yè)學生，先前他寫歌的視頻，我早就逐幀檢查過了，確實，沒有發(fā)現(xiàn)作弊設(shè)備！”
……
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