小說推薦小說當古人看到我的日常后是大神“熊熊貓呀呀”的代表作，蘇粒李世民是書中的主角。精彩章節(jié)概述：蘇粒才不知道那些古人的心理多么豐富，她自顧自的往下刷視頻，咦，這個有意思！【如果你早上醒來，變成了模聯(lián)的阿美代表，你的第一個想法是什么】模聯(lián)？模擬聯(lián)合國嘛，好有趣！她以前讀書的時候都沒有這些活動T^T評論區(qū)也很精彩??！蘇粒最喜歡的就是看網(wǎng)友評論了，沒有評論區(qū)短視頻的樂趣都會少一半——網(wǎng)友A：點頭yes搖頭no，看到石油gogogo網(wǎng)友B：我稱這是百年一遇的發(fā)癲機會[調(diào)皮]網(wǎng)友C：抽到阿美的時候，同...
當古人看到我的日常后 精彩章節(jié)免費試讀
蘇粒一覺睡到了大中午，他又在床上賴了一會兒，才起床洗漱，洗漱完點了個午飯，決定今天就不出去玩了。
畢竟旅游就是為了讓自己快樂，昨天已經(jīng)走了很久的路了，今天就休息一天吧！
等午飯的時候，蘇粒順手把梳妝臺前的手串又戴在手上，回到床上刷起了某音。
【從今往后每天都要好好生活——
我看看是誰整天要死要活的?，F(xiàn)在投胎，根據(jù)出生比例，近歐美發(fā)達國家的概率不足百分之一，投胎到華國的概率也不足兩位數(shù)，及大概率會投胎到印度，非洲，拉丁美洲，我看看誰還敢亖?！?br>
評論區(qū)
網(wǎng)友A：我非得投胎嗎，我不能魂飛魄散嗎[流淚]
網(wǎng)友B：我得有多賤啊，還有下輩子[我想靜靜]
網(wǎng)友C：我歸閻王爺管，走的是奈何橋，喝的是孟婆湯，國外去見自己的上帝，我們不是一個流程[摳鼻]
網(wǎng)友D：首先我是國服[你不大行]其次我歸閻王管不歸上帝管[你不大行]
網(wǎng)友E：生是華國人，死是華國魂，我下輩子也是華國的［微笑］
蘇粒一個個點贊下去，她可是歸閻王爺管的，死神別來沾邊！
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蘇粒只是睡了一覺，可各朝各代已經(jīng)過去了3天。
皇帝和文武百官們緊急討論了這個天幕出現(xiàn)的影響，全國各地的百姓都能看到天幕，哪怕目不識丁的文盲，也能聽懂天幕說的話，寫的字。
這對一些實施“愚民”政策的朝代來說不是一件好事。畢竟，知道得越多，可能越不好管理，而且百姓若是拿自己與天幕上的生活對比，恐怕會生出不滿，給朝廷多生些不必要的動亂。
可這天幕也不全是壞處。哪怕它放的東西都是隨機的，全憑蘇粒喜歡，但畢竟是后人的生活，從那些蛛絲馬跡中總能看出那一些他們的影子。
這不得不說是一件很神奇的事情。他們也在影響著后人們?。∷麄兊臍v史、文化被世代傳承下來，被后人銘記，懷念。
看看之前提到的杜甫，可是詩圣?。∧鞘翘炷幻苊苈槁榈脑u論，把整個天幕都遮蔽住了，可見后人有多喜歡他，或許他活著的時候過的不盡如意，可幾百年后，幾千年后，這片大地的人們一起懷念，擁戴他。
這種名留青史的誘惑，沒有一個華國人能拒絕，沒有人！
這讓各朝各代自認優(yōu)秀有能力的人都開始浮想聯(lián)翩起來，不知后世可知我，對我的評價如何呢？
況且，天幕中的人們可以上天入地，擁有神奇的法器，生活便利，安居樂業(yè)。大家都一副衣食無憂的天真樣子，而且竟然這么多人可以隨意評論家事國事天下事，無所顧忌，仿佛每個人都知識淵博，精通文理。
這讓他們也不禁好奇，是怎么樣的皇帝，怎么樣的治理下，才會教育出這樣的一群國民呢？
這后世的皇帝脾氣也太好了吧！
習慣了帝王專制制度的他們，此刻還沒有往或許皇帝已經(jīng)不存在了的角度中思考。
當天幕再次出現(xiàn)的時候，大多數(shù)人都是興奮的，畢竟已經(jīng)過去了三天！
還以為這種機緣只是曇花一現(xiàn)，沒想到它竟然再次出現(xiàn)了！
李世民也很焦急，上次天幕可是透露了唐王朝的衰敗?。∵@時候大唐還欣欣向榮，他迫切的希望天幕能透露出一些關(guān)于大唐的事情，是不是大唐哪些地方做的不夠好，才會導致后來的危機？
李隆基更不用說了，他正處在漩渦中心，被大臣天天用異樣的眼光盯著，哪怕他們都十分隱藏，疑心病作祟的李隆基還是十分煩躁，等他抓到了罪魁禍首，一定要把造反的那些人碎尸萬段！
等他們看清這次天幕的內(nèi)容，都若有所思。
他們知道后世有非常多國家，這“歐美發(fā)達國家”指的是除了華國外的其他強國嗎？畢竟投胎，大家肯定都會祈求往好人家投胎的，哼，我中原乃是天下中心，后人怎么偏偏讓那“歐美”變成發(fā)達國家了！這“歐美”是不是包括了前面提到過的聯(lián)合國其他“四常”？
天幕你倒是也放張輿圖?。∷麄兊挂纯茨切﹪业降自谀睦?，如何“發(fā)達”的！
不過，看到評論，大家也有些不贊同。
有好些婦人緊張的：“呸呸呸！這些孩子說話怎么這么不忌諱！可不興瞎說什么‘魂灰魄散’！”
在亂世中苦苦掙扎的人看著天幕苦笑，他們當然知道那是玩笑話，也羨慕可以肆無忌憚的說這種玩笑的后人們，他們?nèi)绱诵量?，啃樹皮什么都吃，就是為了活著啊?br>
秦朝，嬴政看著天幕，看來后人都很愛自己的國家啊，那句“生是華國人，死是華國魂”說的太好了。想起后世也是個大爭之世，有這么多個愛國者，后世的華國必定不會輸！
舍身為國者榮，賣國求榮者恥，這是幾千年來大家所認同的道德標準，哪怕天幕上的后人們顯得浮躁了些，卻也是一些好孩子啊！
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蘇粒繼續(xù)往下刷
【每個同學都有合適的職位和頭銜，我們班不養(yǎng)閑人】
一個老師舉著手機，從第一排第一個同學開始問：“你是什么班干部？”
“我是班長”
“我是校服管理員”
“我是紅領(lǐng)巾管理員”
……
“我是墻壁管理員”
……
好家伙，還真是每個人都有職位，現(xiàn)在的老師真是端水大師，能想象到他們絞盡腦汁想職位的樣子了。
評論區(qū)
網(wǎng)友A：這個班就業(yè)率這么高啊
網(wǎng)友B：我是課桌試睡員
網(wǎng)友C：你們老師是不是叫洪秀全
回復：遍地是天王，短暫且輝煌
網(wǎng)友D：分封制，有利于同學之間相互制衡，鞏固師權(quán)[綠帽子]
回復：消極你是一點不講啊
回復：班干部太多權(quán)力分散，也就能管管講臺前面的那一畝三分地罷了[看]
網(wǎng)友E：我是被管理員
網(wǎng)友太有才了吧，這梗是一個接一個啊，逗的蘇粒哈哈笑。
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劉邦哈哈大笑：“這后人也太有才了，這什么亂西八糟的職位都能想到，這是學宮吧。”
說要還示意蕭何張良：“天幕這是在談分封的利弊呢?！毖劬首鞑唤?jīng)意地瞥向諸侯王。
各諸侯感覺周身一冷。
呂雉重點則放在了另一件事：“這夫子是女子吧，這學堂里也是男子女子混著坐?！彼胫?，或許自己也能嘗試著辦一個學宮供女子讀書呢？
至于男女混學，呂雉冷哼，女子學堂都不知得遭群臣多少反對呢，還是后人好啊。
東漢鄧綏皇后也在關(guān)注這件事：“男女都能進的學堂嗎，看來后世確實是男女平等啊?！彼睦锩壬藷o數(shù)的念頭。
唐，武則天時期，因為女子執(zhí)政，民風更為開放，對于這個班級也是非常感興趣。
漢武帝時期，劉徹看見天幕提起了分封制，想起了先帝時期的七王之亂，冷哼一聲。他才不會把自己的權(quán)利分給別人，只有皇帝，才能擁有統(tǒng)治的權(quán)利，他本就計劃著削弱諸侯王，不過是時間早晚的問題。
宋朝，文風昌盛，對于這種學堂模式也覺得很新穎，特別是那些孩子的稱謂，也真是挺有趣的。不過對于男女混學還是十分不認同：“怎可亂了男女大防！”
明，已經(jīng)習慣了后人民風的開放，朱棣只是好奇那個洪秀全：“這是誰，沒聽過，莫不是我大明后面朝代的皇帝？看這意思，這皇帝是到處分封天王啊，荒唐！”
太平天國洪秀全：“……天幕你可真是促狹！”
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【小朋友過馬路模擬器】
視頻里，一個人在玩老師帶小朋友過馬路的小游戲。
“寶，聽話，沒車了再走嗷～”
“唉！別玩水?。 庇螒蛑?，有個小朋友因為在路中間玩水被創(chuàng)了。博主越來越暴躁，干脆專門把他們帶到水坑里：“你不愛玩嗎，行，玩去吧?！闭f的咬牙切齒的。
于是這局輸了，進行下一局。
……
然后每局都有不同的理由被車創(chuàng)，博主玩的牙癢癢，越來越暴躁，蘇?？吹脑絹碓介_心。
果然，快樂不會消失，只會轉(zhuǎn)移到她的臉上。這種游戲自己玩不了，看別人玩才有意思～
評論區(qū)
網(wǎng)友A：《不差這一個》《不差內(nèi)仨》《不差內(nèi)四個襖》《誒 五殺》
網(wǎng)友B：殺多少個能過關(guān)
網(wǎng)友C：老師：去車轱轆縫里認領(lǐng)自家孩子哈
網(wǎng)友D：一口氣全走過去唄?？倳谢畹牡綄γ娴?。
網(wǎng)友E：《活閻王送小孩過馬路放學記》[宕機]
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天幕之下的人看著那奇奇怪怪的游戲，雖不能理解其意，卻讀懂了這個視頻的笑點。
孩子多一點的家庭感嘆：“可不是，小孩太難管了，這也愛玩那要玩，一不留神就得出問題！”
有些人則是對那能動的畫特別感興趣。
“這是怎么做出來的，真有意思，這個行為是隨機的嗎，后面必是有個惡趣味的人在操控吧。”
“小孩放學不是家中馬車去接，還要讓學校接回家嗎，這倒是和我們不一樣?！币恍┕偌易拥芎闷妗?br>
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