書名：《快穿系統(tǒng)，沒錯我就是爽文女主》本書主角有程橙程橙，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“貓爬架吖”之手，本書精彩章節(jié)：“宿主醒醒！宿主在嗎？”“你好宿主，我是天梯系統(tǒng)的負責(zé)人，編號五零柒四”“天梯最近發(fā)現(xiàn)很多宿主與傍身系統(tǒng)都出現(xiàn)了問題，很多系統(tǒng)和總部反映宿主不配合，不愿意接受系統(tǒng)安排的任務(wù)，于是天梯研究人員研發(fā)出一款新的養(yǎng)成類系統(tǒng)，現(xiàn)如今正式投入試用，請問有意向成為天梯試用員嗎？”正是凌晨五點多，程橙恍惚間聽見了一個聲音好像在詢問著什么“誰?。看笄逶绲?，還讓不讓人睡覺了”在極速主義時代，可能對很多人來說，凌...
快穿系統(tǒng)，沒錯我就是爽文女主 精彩章節(jié)免費試讀
“拒絕?！背坛韧耆珱]興趣出去曬大太陽。
“不是，你怎么能拒絕呢？知道今天是什么日子嗎？”
“什么日子？”
“今天林旭生日啊！”看到這里，程橙切了頁面，給林旭發(fā)了個消息：今天你生日？
那邊回：不是。
程橙剛想切回去罵死石沖，那邊又發(fā)過來：但是我今天過，你來嗎？
“來?！迸笥堰^生日怎么也得去??！回了消息后退出頁面才發(fā)現(xiàn)石沖還發(fā)了兩條消息過來。
“雖然真正的生日是在這周周三，但是我們給他今天過，時光走廊，快點來！”
“就等你了！”
時光走廊名字很好聽，但是它是一個酒吧，離學(xué)校還有點遠，程橙是打車去的。
到了那里，發(fā)現(xiàn)人還是挺多的，女主和她美女同桌也在。大家玩得很嗨，蛋糕在另外一張桌子上，別的地方都圍著打牌呢。
“程橙來了！”石沖大聲喊著，林旭也看見了，目光走了一圈，比了個口型“隨便坐”。
程橙就走到了女主那邊坐下了，這邊的女生正在討論喜歡的明星，看見程橙打了個招呼繼續(xù)講。
程橙也沒打擾她們，看了看四周，男生那邊居然還買了好幾罐啤酒，過了會兒，切蛋糕了。一群人圍在一起，程橙還看到了一些陌生面孔。
吃的東西買得有點多，散場的時候還剩好多，一人拿了一些還有。最后林旭他們找了個袋子全部裝起來帶走。
“吃不完今晚上還可以吃的嘛！”
“這么多東西是大家一起買的，還是全部林旭出錢？”程橙合理提出疑問。
“就我們幾個玩得好的一起湊的，商量好了以后誰過生日都一起湊。”
“哦這樣啊，挺好的。那個林旭，跟你說個事，生日禮物先欠著啊，太突然了，下個星期給你?！背坛扔终f。
林旭習(xí)慣性的翻了個白眼，說，“我又不是靠你送的禮物活著，愛送不送?！?br>
“那我真的不送了啊，怪麻煩的。”
“嗯。”林旭回答得很小聲。
其實程橙已經(jīng)在網(wǎng)上看了幾個禮物了，最后下單的是一只奮斗鴨，就是那種一按肚子就會叫的玩具，曾小賢同款，還挺火的，但程橙沒告訴林旭。程橙覺得，生日禮物當然是要突然送出去才驚喜了。
但林旭好像不高興了，本來就不怎么說話，今天直接一句話都不說了。程橙想了想，畢竟是林旭生日，不能讓他不開心，于是跟他解釋說，“騙你的，林旭，你不會不開心了吧，你生日我怎么可能不送禮物，已經(jīng)下單了，可能再過個兩三天就到了。”
林旭馬上反駁，“我怎么可能因為這種事不高興，我剛剛只是再想事情！”
但是程橙莫名的就覺得他現(xiàn)在的心情比之前好了，雖然看起來沒什么不同。
星期天，學(xué)校還安排了晚自習(xí)，王小玲特地過來說大概明天就能出成績了。
“機器閱卷，成績很快就會出來了，我們語文老師改試卷的時候雖然沒看見名字，但是很多好的作文已經(jīng)被傳遍了，不知道我們班的有沒有同學(xué)入選?！?br>
第二天早上果然就出成績了，班長去領(lǐng)了本班的試卷，同時把成績排名表拿來了。出人意料的是林旭居然靠了第二！程橙第一！
驚訝林旭考第二的是全班同學(xué)，包括林旭。
林旭喜歡睡覺，班里的人都有目共睹，所以驚訝，就連程橙都覺得，這不會就是傳說中的學(xué)神吧！而林旭驚訝是因為，居然才第二！跟他預(yù)想的不一樣。
驚訝程橙第一的是除了她之外的所有人，因為她太低調(diào)了，上課不主動回答問題，作業(yè)有時候還是現(xiàn)抄的。不過想到她的爸媽，很多人又表示理解，說不定程橙還有很多補習(xí)班，還有更多的作業(yè)。
其實并不是。在程橙的那個時代，是一個追求速度和完美的時代，小學(xué)的內(nèi)容一年學(xué)完，然后實踐，合格后升學(xué)，初中半年，實踐，合格然后升學(xué)，以此類推，而這有自己的獨門秘決，為了保證學(xué)生能很好的接收知識，學(xué)校有特別的方式進行教育，而學(xué)生也在這種模式下練就了一種特殊的學(xué)習(xí)方法。
所以對程橙來說，這些知識點太小兒科了。甚至可能是因為閱歷豐富，在作文方面也有自己獨特的見解。沒錯，她的語文答題卡沒拿到。
“語文答題卡沒拿到的同學(xué)不要急，老師說，寫得好的作文等下要用來朗讀，然后粘貼起來。當然也有可能是離題了，要拿來等下教育?！卑嚅L如是說。
回頭一看，林旭也沒有答題卡。既然是第二名，那肯定也是優(yōu)秀作文了，程橙不禁對他肅然起敬，不愧是反派大佬。
班主任進來了，“這次的月考，大家都考得不錯，希望各位同學(xué)能繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取在下一次月考中取得更好的成績。但是，在這里，老師還是要說一件事。林旭！語文作文你再青春一點，我在這篇作文里根本讀不出來你對這個世界熱愛！”
“文筆不錯，可感情不夠。所以閱卷老師們商量后給你扣了3分。你們一定不要小看這3分，在中考的時候那是刷了多少個名次呢！”
“還有一些任課老師跟我反應(yīng)，一些同學(xué)居然看錯題了，這種低級錯誤都能犯？！下次再給我看錯不管是什么題，都給我抄十遍！”
“說完這些同學(xué)后我要特別表揚程橙同學(xué)，各個科目的答卷都特別優(yōu)秀，不出意外的話，全校排名也是一個第一！，這次的作文是滿分的！本來打算請個同學(xué)給我們朗讀一下，但因為時間原因，我們就只能繼續(xù)上課，我們主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。”
“班長下課后把作文答題卡貼在墻上啊，大家都來看看，然后向程橙同學(xué)學(xué)習(xí)，問問人家是怎么學(xué)的。排名表我打印了有10份吧，然后給每個任課老師一份，其他的就自己傳著看看。上課的時候別傳，下課看！”
“好，現(xiàn)在，開始上課?！?br>
“起立”班長喊，全班同學(xué)站起來。
“同學(xué)們好！”
“老師好！”
這個日常據(jù)說是為了讓學(xué)生感恩老師尊重老師。
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下課后，同學(xué)們都紛紛離開了座位，看排名的看排名，看作文的看作文，還有一些圍著程橙說話。
“哇，程橙，你好厲害啊，你怎么學(xué)的？有什么好用的方法嗎？你是不是還要上很多的補習(xí)班？”
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